德育原理模拟试题

《德育原理》模拟试卷C

考试形式：闭卷 考试时间：90分钟

学习中心：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________

注：答案统一做在答题纸上。

一、单项选择题（32分，每题8分，共4题）

1.现代学校道德教育的内容包括（ ）

A家庭伦理、社会伦理、国家伦理 B 家庭美德、社会公德、职业道德 C私德、公德、职业道德

D家庭美德、学校道德、社会公德、国民公德

2..“大道废，有仁义；智慧出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国民昏乱，有忠臣。”这句话体现了下列哪种论点？（ ）

A道德天赋论 B道德虚无主义 C道德相对主义 D环境自发影响论

3.用《三个和尚》、《蚂蚁搬家》等传统故事，生动地向年幼的学生解释“团结合作”的道理，属于（ ）

A体谅情境 B 实验情境 C后果情境 D说明情境

4.麦克费尔开发的《生命线》教材包括（ ）

A《设身处地》、《证明规则》、《你会怎么办？》 B《敏感性》、《后果》、《冲突》 C《规则与个体》、《你期望什么？》、《你认为我是谁？》、《为了谁的利益？》 D《生日》、《禁闭》、《逮捕！》、《街景》、《悲剧》、《盖尔住院》

二、简答题（30分，每题10分，共3题）

1.体谅模式的理论假设？

2.道德理想、道德原则、道德规范的关系？ 3.学校惩罚的标准及其应该坚持伦理原则？

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三、评论分析题（18分）

阅读并评析下列案例

甲不小心踩在乙脚上，乙疼痛不已。两人因此发生冲突，闹到班主任那里评理。班主任了解事情的原委之后，对乙生说：“甲不是故意的，请你原谅他。你也可能不小心伤害别人，这种情况下你不也希望对方原谅你吗？”接着对甲生说：“你虽然不是故意的，但你还是踩痛了乙，你该主动向他道歉，请求他原谅你。”

四、论述题（20分）

我国学校德育内容与西方学校德育内容的异同, 并分析我国学校德育内容的改革趋势?

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