八年级政治第十课第一节导学案 1doc

八年级政治导学案 辽源市灯塔中学

81021八年级思品 第十课：诚信做人到永远

第一节：诚信是金《导学案》

自学提纲：自读教材（115--118）页，指导诚信的含义、作用。如何践行诚信。 验收学习

一、单选题： 1、诚信的基本要求是 （ ） 学习目标：

1、通过学习明确诚信的含义，懂得不讲诚信的危害和诚实守信的作用。 2、学会诚信做人。

自学检测

1、什么是诚信？

2、“君子一言，驷马难追”的古训是什么意思？

3、不守信有什么危害或影响？诚实守信有什么好处或作用？

4、教材中115页中的废石变宝石的故事，“废石”主人的决定表明了什么？

5、你如何看待他的决定？

6、教材116页打工学生因少刷两遍盘子而丢了工作，无法再次城市立足的事例说明了什么？

7、诚信的基本要求是什么？诚信的其他要求是什么？

实践探究：有人认为大事上讲诚信，小事则不必要，这种认识对吗？说出理由。你身边有

不讲诚信的实例吗？举出两例？

（1）对人守信 （2）见义勇为 （3）与人为善 （4）对事负责 A、（1）（2） B、（3）（4） C、（2）（4） D、（1）（4） 2、“人而无信不知其可也”这句话意思是说 （ A、言而无信，一事无成 B、失信于人，就会产生信任危机

C、轻易承诺而不兑现，是一种不良品质D、做人必将信用，不知他怎么可以立身处世 3、下列属于诚信方面的名言警句是 （ A、君子以自强不息 B、君子一言，驷马难追 C、没有规矩不能成方圆

D、我宽恕你，你便原谅我，这是千古不变的道理 4、个别同学在考试时有作弊现象，对此，正确的看法是 （ A、无可厚非 B、这是自尊的表现

C、要对学生加强诚信教育 D、应该把这些学生开除，一面败坏学校风气 5、我们希望得到别人的信任，信任的前提是 （ A、关系要好 B彼此熟悉 C、对人诚实 D、讲究礼貌

6．“君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们 （ A．无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B．能想到就能做到

C．在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行D．君子说的话，常常反悔

7．下列对承诺的认识正确的是 （ A．“小节无害”，偶尔失约没关系 B．在小事上没有兑现承诺，无关大局 C．轻易承诺不兑现，是一种不良品质

D．对无能为力的事，为了不伤朋友，也不伤自尊，许下诺言是可以

8．下列论述体现诚信的一组是 （ ①言必行，行必果 ②一言既出、驷马难追 ③退避三舍 ④一言为重百金轻 ⑤指鹿为马 ⑥挂羊头卖狗肉 A．①②④ B. ①②⑤C. ②④⑥ D. ③⑤⑥

9、下列能体现诚信美德的有 （ A小田答应了别人的事能尽最大努力去履行诺言 B某企业为了赚钱，弄虚作假，以次充好 C有人趁防甲流之际，出售假药 D周刚考试时常常夹带小纸条抄袭

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《导学设计》

一、导言：

诚信对于我们每个人来说作用是巨大的，初中生随着自主意识的不断增强，我们一定要认识到诚信的重要作用，要想实现人生理想和自我价值，学会诚信做人待事，对于我们每个人来说都有着重要的意义，从而导出本节课题。 二、导学： （一）、师生互动式导学：让学生在探究活动中结合自己的生活实际体验各种不诚信的影响，学习小组讨论交流，针对有的学习小组不能很好地解决这个问题进行教师导学：首先要引导学生阅读教材，知道只有正确认识自己身边有哪些不诚信的事例？把握本节课的教学重、难点，采用启发式教学方法引导学生要诚信。提高同学认知能力，增进热爱生活和生命的情感，努力实现自我人生价值的心理需要，在具体活动中体验自我价值的意义， （二）、师生小结式导学：“通过本节课的学习，你学习到了哪些知识？你有哪些学习心得体会？你怎样以实际行动讲诚信？”学生边总结，教师边板书，形成本节课的知识体系。