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马场小学六年级下册科学第一单元复习题(2)

来源:网络收集 时间:2025-10-14
导读: 1、下列生物中不属于共生关系的是(C) A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上,他是(A) A.分解者 B.消费者 C.生产者 3、下列属于生活在南极洲的鸟类是(B.) A.野鸡 B.企鹅 C。大雁

1、下列生物中不属于共生关系的是(C)

A.啄木鸟和树 B.鸟和果实 C.虫和鸟 D.蜜蜂和花 2、霉菌生长在面包上,他是(A) A.分解者 B.消费者 C.生产者

3、下列属于生活在南极洲的鸟类是(B.) A.野鸡 B.企鹅 C。大雁 D。老鹰

4、下列生物中不属于敌对关系的是(D)

A熊和鸟B斑马和狮子C猫和老鼠D鳄鱼和鳄鸟 5、下列可以保护生态平衡的是(D)

A滥施农药B过度放牧C过度捕捞D爱护森林 四、连线 三、简答

2、仙人掌为什么能够耐旱? 答:(1),叶子变异成细长的刺或白毛以减少水分的蒸腾, (2),茎秆粗大肥厚多汁、有发达的薄壁组织细胞,具棱肋,使其身体伸缩自如,体内水分多时能迅速膨大,干旱缺水时能向内收缩,既保护了植株表皮,又有散热降温的作用。 (3),茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层, (4),气孔晚上开放,白天关闭,减少水分散失。 (5),茎秆绿色,可代替叶子光合,制造食物。 (6),根分支多,系统庞大,一遇降雨就会在表土长出许多新根大量吸水。它的大根有很厚的木栓组织保护,能在灼热的沙石上生活而不致死。 3、生活在草原上的斑马身上的条纹有什么作用? 答:(1)适应环境的保护色(2)防止被叮咬(3)模糊敌人的视线,隐蔽自己。 4、什么叫食物链? 答:生物之间普遍存在一种吃与被吃的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系称为食物链。 5、人类的哪些活动破坏了生态平衡? 答:滥施农药、过度放牧,过度捕捞等。 6、我们应该怎样保护生态平衡?

答:植树造林、建立自然保护区,控制人口数量 苏教版六年级下册科学第五单元复习题 一、填空

1、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。 跳跃的青蛙(机械能),人跑步(动能),融化的冰(热能), 电脑(电能),风筝(风能),太阳(光能),人的食物(化学能), 水力发电(水能), 2、能量是:(能够使物体“工作”或运动的本领)。任何东西只要有(移动)、(发热)、(冷却)、(生长)、(变化)、(发光)、(发声)的现象,其中就有能量在起作用。 2、能量越大,物体运动(就越大)。

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