动物微生物学试卷(7)

四、填空题（本大题共10小题，每小题 1 分，共 10 分。每空 1 分，共 10 分。把答

案填在题中横线上。）

1、红，2、外毒素，3、抗原或抗体， 4、IgG， 5、反应原性，6、DNA，7、强，8、少， 9、低温或冷冻均可，10人工主动免疫

五、判断题（下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，本大题共10小

题，每小题1分，共10分。）

1、×，2、√，3、×，4、×，5、√，6、×，7、√，8、×，9、√，10、× 六、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40 分。）

1、答： 应提供给细菌生长条件包括：（1）供给足够的营养，如水、碳素、氮素、无机盐类、生长因子等。（2分）（2）要有能被细菌利用的水，这是细菌生长必不可少的。（2分）（3）提供适于细菌生长的PH值，一般PH值在6.8-7.4之间。（2分）（4）适宜的温度，一般在37℃最好。（2分）（5）气体条件，根据需氧菌和厌氧菌对氧气要求不同提供。（2分）

2、答：分抗原和机体两方面。（1）抗原性质，不同抗原刺激机体的强度不一样，活苗比死苗好，颗粒性抗原比可溶性抗原好。（2分）（2）抗原用量，在一定限度内，抗体产生量与抗原用量成正比。（2分）（3）注射途径，抗原进入途径不同，产生的抗体量也不同。（2分）（4）免疫次数和间隔时间，要有一定的免疫次数和间隔时间才能产生大量的抗体。（1分）（5）佐剂作用，能非特异性增强抗体反应的强度。（1分）（6）机体方面，与年龄、健康状态、应激有关。（2分）

3、答：猪丹毒杆菌的微生物学诊断包括：（1）涂片镜检，染色后镜检，发现纤细的革兰氏阳性小杆菌。（3分）（2）分离培养，接种血平板，在血平板上生长良好，形成针尖大小菌落，周围有绿色的溶血圈。（4分）（3）动物接种，接种鸽子死亡，镜检纤细的革兰氏阳性小杆菌即可确诊。（3分）

4、答：影响消毒作用的因素包括：（1）消毒剂的性质，不同化学结构的消毒剂的杀菌能力不同。（3分）（2）消毒剂的浓度与作用时间，随着消毒剂浓度的增加，消毒作用则加强，作用时间长，则消毒效果就好。（2分）（3）微生物的类型及数量，有些微生物对消毒剂的抵抗能力很强，微生物的数量越多，消毒效果就降低。（3分）（4）环境中有机物的存在，有机物的存在，干扰消毒剂的杀微生物的作用。（2分）

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动物微生物学习题D 标准答案

一、单项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中选出一

个符合题意的，并将其前面的字母填在题后的括号内。） 题号 答案 题号 答案 1 D 6 C 2 B 7 D 3 B 8 A 4 D 9 C 5 B 10 A 二、多项选择（本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题的五个备选答案中选出二

个或二个以上符合题意的，并将其前面的字母填在题后的括号内。） 题号 答案 题号 答案 1 BD 6 AB 2 AC 7 ABD 3 ABC 8 AB 4 ABC 9 AC 5 BC 10 BD 三、名词解释（本大题共10 小题，每小题2分，共20分。） 1、进入机体后能刺激产生的特异性免疫球蛋白的物质。 2、杀灭物体上所有的微生物。

3、指一生中不含有任何活的微生物的动物。

4、由杂交瘤细胞产生的高度纯一性的抗体，只针对一个抗原决定簇。 5、初生动物通过免疫的母体获得抗体形成的免疫 6、细菌在生长过程中在细胞外形成的一层膜状结构。 7、能使动物感染发病的微生物称之。

8、指抗原刺激后产生特异性反应的免疫细胞。 9、病毒在复制过程中不能形成功能完整病毒子。 10、指微生物在致病能力的差异。

四、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。每空1分，共10分。把答案填在题

中横线上。）

1、伸出的细长丝状物，2、PH7.2，3、球形、杆形、螺旋形， 4、结核菌素， 5、法氏囊，6、产生黄曲霉毒素，7、nm，8、红色或阴性，9、HI试验或血球凝集集抑制试验，10胸膜肺炎放线杆菌

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五、判断题（下列命题你认为正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，本大题共10 小

题，每小题1分，共10分。）

1、√，2、×，3、×，4、×，5、×，6、√，7、×，8、√，9、×，10、× 六、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。）

1、答：细菌在液体培养基上生长,表现为曲线生长,分为4个期：（1）迟缓期，细菌适应新环境,菌体增大,代谢活跃,细菌数不增加。（2分）（2）对数期，细菌此时生长迅速,活菌数以几何级数增长,生长曲线接近一条斜的直线,此时病原菌致病力最强,形态、染色特性及生理活性最典型。（3分）（3）稳定期，因营养消耗，代谢产物蓄积等，细菌繁殖速度下降，死亡数逐步上升，新繁殖的活菌数与死菌数大致平衡，活菌数保持不变。（3分）（4）衰亡期，由于营养物质耗尽，代谢产物的影响，细菌大量死亡，活菌数快速下降，如不移到新培养基，最终可全部死亡。此时细菌的形态、染色不典型。（2分）

2、答：巴氏杆菌的微生物学诊断包括：（1）涂片镜检，瑞氏染色后镜检，发现典型的两极着色的短杆菌。（3分）（2）分离培养，分别接种血平板和麦康凯培养基，在麦康凯培养基上不生长，在血平板上生长良好，形成中等大小菌落，不溶血。（4分）（3）动物接种，接种小白鼠死亡，镜检两极度着色的短杆菌即可确诊。（3分）

3、答：病毒增殖的一般过程包括：（1）吸附期，病毒要进入细胞内，首先要吸附在易感细胞表面上。（2分）（2）进入期，病毒通过吞饮方式或直接穿入方式进入细胞内。（2分）（3）脱壳期，病毒进入细胞内后，脱去衣壳，才能开始复制。（2分）（4）生物合成期，病毒进行基因组复制和子代蛋白质的合成。（5）病毒的装配和释放，病毒在细胞内装配成完整的病毒子，然后通过不同方式释放到细胞外。（2分）

4、答：（1）免疫的概念是机体识别自己和非已并清除非已的复杂的生理学机能的总称；（3分）（2）免疫的基本功能包括：①抵抗感染，使机体具有抵抗各种病原微生物感染不同程度的能力；（2分）②自身稳定，清除体内衰老和死亡的细胞，保持机体的生理平衡；（2分）③免疫监视，严格监视机体突变细胞的出现，及时清除突变细胞。（2分）

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