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《ASP》课程设计教案(11)

来源:网络收集 时间:2026-02-03
导读: application(\ application(\end sub sub session_onend() application(\end sub webcounter.asp 在线人数: 两个事件:(存放在global.asa文件中) onstart:第一个用户访问时触发,只触发一次 onend:web服务器关

application(\ application(\end sub

sub session_onend()

application(\end sub

webcounter.asp

在线人数:

<%=application(\

两个事件:(存放在global.asa文件中)

onstart:第一个用户访问时触发,只触发一次 onend:web服务器关闭时触发 课后问题:

1、制作一个表单,用户可以选择不同的前景色和背景色,分别以cookie和会话(session)的功能实现当用户浏览本站的其它页面时就以该前景色和背景色显示;

2、用Fireworks工具制作0-9数字图形的图片,然后用这些图片来表示网站计数器的值;

第七讲 关系数据库标准语言SQL

教学重点:

1、在Access数据库管理系统中创建数据库、表,建立表之间的关系;

2、SQL的数据操纵语句(SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE)完成数据的相关操作、SQL是结构化查询语言Structure Query Language的缩写。包括数据定义、数据操纵、数据控制等部分。 教学要求:

1、了解有关数据库的基础知识;熟悉在Access数据库管理系统中创建数据库、创建表;

2、熟悉SQL命令格式、SQL的运算符(算术、关系、逻辑)以及SQL函数;

3、熟悉SQL的数据操纵语句(SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE),达到“简单应用”的层次;

4、了解SQL的数据定义语句(数据库的创建、删除、表结构的修改); 教学内容:

1、SQL语言的特点:1、一体化;2、非过程化;3语言简洁;4、交互使用; 2、SQL语言的组成部分:

Select 查询的数据项 From 来自哪个表 Where 查询条件 Group by 分组汇总 Order by 排序 3、订货管理.mdb

“订货管理”的概念模型:

仓库 供应商

1 m 属于 交易

n n 职工

“订货管理”的关系模型: 仓库表

仓库号 WH1 WH2 WH3 WH4

城市 北京 上海 广州 武汉

面积

370 500 200 400

职工表

仓库号 WH2 WH1 WH2 WH3 WH1

职工号 E1 E3 E4 E6 E7

工资

1220 1210 1250 1230 1250

供应商表

供应商号 供应商名 S3 S4 S6 S7

地址

振华电子厂 西安 华通电子公司 北京 607厂

郑州

爱华电子厂 北京

订购单表

职工号 E3 E1 E7 E6 E3 E1 E3 E3

供应商号 订购单号 订购日期 s7 S4 S4 S4 S3

OR67 OR73 OR76 OR77 OR79 OR80 OR90 OR91

2001-7-13

2001-6-13 2001-6-23 2001-7-28 2001-5-25

4、查询举例 1、简单查询

SELECT 工资 from 职工表; SELECT * from 仓库表;

2、条件查询

SELECT 工资 from 职工表 where 工资>1230;

SELECT * from 职工表 where 工资<1230 and (仓库号=\仓库号=\SELECT * from 职工表 where 工资 between 1220 and 1240;

SELECT * from 职工表 where 工资 not between 1220 and 1240;

3、排序查询

SELECT * from 职工表 order by 工资;

4、汇总计算查询

SELECT Count(*) AS 职工总数 FROM 职工表; SELECT sum(工资) AS 工资总额 FROM 职工表; SELECT avg(工资) AS 平均工资 FROM 职工表;

5、分组查询

SELECT 职工表.仓库号, Avg(职工表.工资) AS 平均工资 FROM 职工表 GROUP BY 职工表.仓库号;

6、操作查询

insert into 订购单表 values (\delete from 订购单表 where 订购单号=\

update 订购单表 set 供应商号=\订购单号=\

课后问题:

1、教材中的习题7

第八讲 利用ADO实现数据库的存取

教学重点:

1、用ODBC驱动程序或OLE DB链接字符串实现数据库访问与有关操作; 2、运用记录集对象的属性和方法实现记录集的分页显示;

3、图形的字段类型,图形上传与图形数据的获取方法;利用现有的原代码实现图像上传到数据库中;图形的显示。 教学要求:

1、熟悉在管理工具中创建ODBC数据源;

2、掌握ADO连接对象(ADODB.Connection)的Open方法、Close方法、Execute方法实现对数据库中数据的访问;

3、熟悉记录集对象的相关属性、相关方法、Fields集合、记录集内容的显示实现对数据库中数据的访问;

4、熟悉运用HTML表单界面,利用记录集方法(Addnew、Update、CancelUpdate、Delete)添加与编辑修改记录;

5、熟练掌握用ODBC驱动程序实现数据库访问、用纯代码实现图形上传到数据库; 教学内容:

1、ADO对象的简介:Activex Data Object的缩写,称为ActiveX数据对象;ADO是微软提供的新一代数据库存取访问技术,利用ADO对象,通过ODBC驱动程序或OLE DB链接字符串,可实现对任意数据库的存取和访问。

2、ODBC是Open DataBase Connectivity的缩写,称为开放式数据互联,包含了与数据库连接所需要的信息,有三种类型:分别是:用户数据源、系统数据源和文件数据源;文件DSN是存储在一个扩展名为.dsn的文本文件中,可以供多个用户访问和使用;有了ODBC驱动程序,就可实现用同样的方法,来存取和访问任何符合ODBC标准的关系型数据库(其中ODBC又有ODBC数据源和链接字符串两种形式)。

其格式分别为: ? ODBC数据源

dsnpath=server.MapPath(\set conn=server.CreateObject(\conn.open \? ODBC链接字符串

dbpath=server.MapPath(\教学管理.mdb\

connstr=\set conn=server.CreateObject(\conn.Open connstr

3、OLE DB是微软用来替代ODBC的一种数据库访问技术。OLE DB则是一种对关系型数据库和非关系型数据库均有效的一种数据库访问技术。其格式为:

? OLE DB链接字符串

dsnpath=server.MapPath(\教学管理.mdb\ fhsql=\教师表\

connstr=\4、ADO提供了7个对象:Connection、Command、Parameter、recordSet、Field、Property、Error;其中Connection、Command、recordSet对象是整个ADO的核心;除了Command对

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