功率放大器电路设计 - 图文(5)

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4.3电容

两个彼此绝缘、互相靠近的导体就构成了一个电容器。两个导体叫作电容器的两个极，分别用导线引出。电容器的文字符号是C。它的大小用电容量来衡量。电容量的基本单位是法拉（用F表示），还有较小的单位微法（μF）和皮法（PF）。

图4-3色环表示法 图4-4固定电容器

4.4 扬声器

扬声器特征

（1）扬声器有两个接线柱，当单只扬声器使用时两根引脚不分正负极性，多只扬声器同时使用时两个引脚有极性之分。

（2）扬声器有一个纸盆，它的颜色通常为黑色，也有白色。 （3）扬声器的外形有圆形和椭圆形两大类。

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（4）扬声器纸盆背面是磁铁，外磁式扬声器用金属螺丝刀去接触磁铁时会感觉到磁性的存在；内磁式扬声器中没有这种感觉，但是外壳内部确有磁铁。

（5）扬声器装在机器面板上或音箱内。

扬声器的种类：低频扬声器 ，中频扬声器 ，高频扬声器 。

4.5驻极体

驻极体话筒具有体积小、结构简单、电声性能好、价格低的特点，广泛用于盒式录音机、无线话筒及声控等电路中。属于最常用的电容话筒。由于输入和输出阻抗很高，所以要在这种话筒外壳内设置一个场效应管作为阻抗转换器，为此驻极体电容式话筒在工作时需要直流工作电压。

图4-1驻极体话筒的内部结构 图4-2驻极体话筒外观

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第五章 总结

通过本次课程设计，我对扩音器有了更清晰更透彻的了解，学到了很多关于模电理论方面和实践方面的知识，受益匪浅。增强了对DXP软件的掌握程度。在实践中强化并巩固了理论知识。锻炼了自己解决问题的能力。

进行腐蚀和电路焊接的过程中我们遇到了一些小问题，比如油性笔划线的时候由于一些元器件多的地方画出的线过于细，而且划线笔油分布不均，在腐蚀的过程中细的线容易被腐蚀掉，而且在焊接的时候铜面不容易上锡。但在我和队友的努力下这些问题都得到了及时的解决，这让我认识到了我们的工作是一个团队的工作，必须发扬团结协作的精神才能更加便捷的解决问题。当我们的产品调试成功时，我们都很高兴和激动。但在这同时我们也不能忘记在制作过程中遇到的诸多问题和困难。

在制作过程中我们要实现兴趣与理论实践相结合，这样才会使整个设计过程不枯燥无味。所以，正自己的学习态度，从而更加努力的学习。只有这样我们才能真正的去掌握它，而不是只懂得一点皮毛，也才能更好运用到实践中去。 完成这次课程设计我觉得收获很多，提高了自己的设计能力及动手能力，明白理论结合实际才是最重要的。同时在这个过程中也让我意识到了团队协作的重要性。

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致谢

感谢我们的实验指导老师赵航和刘强老师，从最开始电路的设计，到后来的腐蚀文字、电路仿真，再到最后的腐蚀电路、焊接、调试工作的开展，以及论文的撰写和修改，都得到了两位实验指导老师的讲解与教导。

在课程设计过程中小组成员之间密切合作，对我的帮助，在此深表谢意。你们是完成本课题的中坚力量。为了能够更好地完成此次课程设计，你们在电路设计、腐蚀、元器件焊接等步骤中付出了大量的心血，很荣幸能与你们共同完成此次课程设计，再次对你们表示最诚挚的感谢。

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附录

参考文献

[1]康华光．电子技术基础(模拟部分)．北京：高等教育出版社，2006.1 [2] 杜刚.电路设计与制版——Protel应用教程.清华大学出版社，2006 [3]李炎清 .毕业论文写作与范例.厦门：厦门大学出版社，2006.10 [4]潭博学.苗江静.集成电路原理及应用.北京：电子工业出版社，2003.9

[5]陈梓城 .家用电子电路设计与调试.北京：中国电力出版社，2006 [6]廖芳.电子产品制作工艺与实训(第3版).北京：电子工业出版社，2010.1 [7]刘树林.低频电子线路（第二版）. 北京：电子工业出版社，2009.1

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