文秘 公共关系试题(2)
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公共关系基础
6.关于校园的礼仪,恰当的做法是( )。 一、填空:(每空3分,共51分)
A.小冬的校徽不慎丢失,他担心违犯校规,就用纸板自己制作了一个
1、公共关系又称 关系,英文缩写为 ,中文简称公关。
B.小英感冒了,心情不好,在校门口见了老师没打招呼就走了过去
2、公共关系人员的基本条件表现在 、 、
C.小方迟到后在教室门口喊“报告”,老师没听见,他就一直站在那儿喊“报告”
、良好的心理素质四个方面。
D.老师让小新到办公室拿一本参考资料,她一看桌上没有,就空着手回来了
3、大众传播是 通过现代传播媒介,向社会大众提供信息的传播形式 。
7、公众对组织的一般性投诉包括( )
4.主管部门能够运用 手段、 法律手段或 手段,从不同方面对社会组织的活
A、产品质量不好 B、组织内部松散
动进行 。
C.服务态度较差 D、污染环境
5、在马路上,风度翩翩的人闯红灯,尾随者较多;衣着邋遢的人违反交通法规,尾随者较
8.关于公共场所的礼仪,恰当的做法是( )。
少。这种现象被称为 。
A.小乐在马路上看到有人争执,出于好奇,就挤上前倾听原委
6.文明的礼仪,是一个国家、一个民族为了维系社会生产方式和社会生活而约定俗成
B.小敏去看电影时迟到了,她怕影响别人,就弯着腰走,结果撞到前面一个人身上
的 ,是一个国家、民族 的反映
C.小文为了给一位残疾人让路,撞了旁边的人,他没有多加思索继续往前走去
7、礼仪不是按某种规格要求的机械动作,而是一个人 、文化修养、 的
D.小琴在与朋友野餐后,把骨头、果皮等放在石头后面别人看不见的地方
外在的综合表现。
9、对组织外部公众进行的公共关系调查,可以了解( )
8、内部公共关系工作的目的在于,充分调动 ,增
A、员工的特点 B、公众的要求和愿望
强 ,提高 ,为实现组织的整体目标服务。
C、组织的特点 D、组织的要求和愿望
二.选择题(每题2分,共20分)
10、开展公共关系有利于增强社会组织的活力,下列说法不正确的是( )
1.竞争方式中属于正当竞争的是( )
A、能塑造组织的美好形象 B、有助于协调内外关系
A、提高产品或服务质量 B、讨好主管领导 C、增强科技创新能力
C、能提高产品质量和生产效率 D、能提高管理和决策水平
D、采用提成或回扣方式 E、加强广告宣传 E、改进信息处理和技术设备
三.判断题(每题2分,共20)
2.关于迎宾与乘车的礼节,不恰当的做法是( )。
1.在工作需要时,公关人员应当做到直言不讳,当仁不让。 ( )
A.小周去机场迎接客人,见面后对方说要去拜访老朋友,他就让客人自己乘车走了
2.在隆重的场合或外交场合,对女性都称“女士”是不妥当的。 ( )
B.老吴陪同几位客人乘坐面包车,为了照顾客人,他最后一个上车
3、在国际交往场合,服装大致可分为礼服和便服。中山装属于便服。 ( )
C.小郑陪同客人乘坐大客车,到达住地后,他从后排抢先下车,接扶客人
4.当自己无法满足对方提出的要求时,要爽快地拒绝。 ( )
D.老王见客人带了一个提包,要帮客人提,对方不同意,老王就没有坚持
5.交谈是社会交际的主要手段和方式,态度要谦恭热忱,要找一个能引起对方兴趣的话题高
3.关于打电话与谈话的礼节,不恰当的做法是( )。
谈阔论,豪放直爽。( )
A.有人打电话找小冯,可她不在,小陈便热情地请问对方贵姓、有什么事
6.正式宴请一般都排席位,排席位的依据是礼宾的次序,座次的高低以离主桌远近而定,左
B.老楚正在打电话时,身边的手机响了,他就捂住送话筒接听手机
高右低。( )
C.老魏在办公室接待一位客人,对方离他较近,他不自觉地往后挪挪身体
7.正式的社交场合,主要领导人对其特殊下属(如劳动模范、有突出贡献者)的接见可用“将
D.小蒋听见老沈与朋友谈话中有一个“球”字,虽然他很有兴趣,但还是没有走过去参与交
一人介绍给大家”。( )
谈
8.同行的竞争方式很多,其中以公共关系竞争为最高层次的竞争。( )
4.关于拜访与接待的礼节,恰当的做法是( )。
9.组织的知名度与美誉度非常重要,知名度侧重“量”的分析和评价 ,美誉度侧重“质”的
A.老韩正吃饭时朋友来访,由于对方谢绝一同用餐,他快速吃完就陪客人到客厅谈话
分析与评价。( )
B.小杨上街购物,路过科长家,他在楼下用电话打声招呼就上去敲门
10.公益性组织的任务是在人民心中建立一个良好的管理者、保障者、服务者的形象,从而得
C.老田正要出门,赶上一位朋友来访,他同对方谈话时,隔一会儿就抬头看看钟表
到人民的支持、拥护理解。( )
D.小林上班后还没打扫卫生,就赶上客人来访,他怕收拾东西冷落了客人,就同对方交谈起
来
四.连线题(把下边的事件与最恰当的传播方式连接起来)(4分)
5.对于创新能力的理解,不确切的一项是( )。
1、总经理被评为杰出企业家 A、本省电视台
A.创新能力包括发现问题的能力和创造性解决问题的能力
2、员工在省级业务比赛中获奖 B、本市党报
B.培养创新能力既要努力学习,又要善于学习
3、产品之一被评为部优 C、本单位闭路电视
C.实践能力的强弱与创新能力的高低有密切的关系
4、消费者反诉售后服务问题 D、本组织宣传栏
D.创新就意味着放弃现成的东西,而去面对风险
五、简答题(每题5分,共30分)
1
1.怎样尽快地形成公共关系意识?
2、公众与组织的利益是在不断发展变化的,请举例说明公众受到组织的影响后所发生的变化?
3、准确性是信息收集的基本要求,怎样才能保证收集信息的准确性?
4、开拓创新,既是一种品格,又是一种胆魄和才识。培养开拓创新能力有哪些要求? 5、为什么从某种角度上说,公共关系职业比其他一些职业对从业人员的道德要求更高一些?
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