2018-2019思想道德修养与法律基础教学大纲(4)

1、坚持中国共产党的领导 2、坚持人民主体地位 3、坚持法律面前人人平等

4、坚持依法治国和以德治国相结合 （1）正确认识法治和德治的地位 （2）正确认识法治和德治的作用 （3）正确认识法治和德治的实现途径 （4）推动法治和德治的相互促进 5、坚持从中国实际出发 第五节 培养法治思维 1、法治思维及其内涵

（1）法治思维的含义及特征 （2）法治思维的基本内容 法律至上 权利制约 公平正义 权利保障 正当程序

2、尊重和维护法律权威 （1）法律权威的含义

（2）尊重和维护法律权威的重要意义

社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要 实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径 维护个人合法权益的根本保障

（3）尊重和维护法律权威的基本要求 信仰法律 遵守法律 服从法律 维护法律

3、怎样培养法治思维 （1）学习法律知识 （2）掌握法律方法 （3）参与法律实践 （4）养成守法习惯 （5）守住法律底线

第六节 依法行使权力与履行义务 1、法律权利与法律义务 （1）法律权利的含义与特征 （2）法律义务的含义与特征

（3）法律权利与法律义务的关系 2、依法行使法律体系

（1）我国宪法法律规定的基本权利 政治权利

人身权利 财产权利 社会经济权利

宗教信仰及文化权利

（2）行使法律权利的界限 权利行使的目的 权利行使的限度 权利行使的方式 权利行使的程序

3、依法履行法律义务

（1）公民应履行的基本法律义务 维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律

维护祖国安全、荣誉和利益 依法服兵役 依法纳税

（2）违反法定义务应当承担的法律责任 民事责任 行政责任 刑事责任 基本要求：

1、引导大学生明白法律是治国之重器，尊法学法守法用法是法治的必然要求。 2、使大学生必须养成良好的法治思维和行为方式，提高自身的法治素养。 3、使大学生正确理解相关的民事法律和行使法律。 教学重点及难点：

1、如何理解我国宪法的地位和基本原则？

2、如何理解中国特色社会主义法治体系的主要内容？ 3、谈一谈大学生如何培养法治思维？ 4、理解相关的民事法律和刑事法律。