接口课程设计报告（声光警报）(5)

3.4.2产生网络报表

网络表含有电路原理图或印制电路板中的元件之间连线关系的信息，是电路原理图设计与印制电路板设计之间的一座桥梁，也是电路板自动不线的基础和灵魂，网络表可以从电路原理图中获得，同时Protel 99 Se也提供了从电路板中提取网络表的功能。

3.4.3印制电路板的设计

印制电路板的设计主要是利用Protel 99 Se的PCB设计系统来完成印制电路板图的绘制。在这个过程中，借助Protel详细设计。 步骤如下:

1．打开protel99se 软件，新建一个以 .ddb为扩展名的文件。

2．在该文件里的duocument里新建一个以 .sch为扩展名的文件，和一个以 .pcb为扩展名的文件。

3．打开以 .sch为扩展名的文件，根据电路图，在工作去绘制图形，一般情况下图形是不需要我们自己来画的，我们可以直接在图形库里找到，然后拖出来就行了，有些时候库里如果没有的话，我们可以自己找库然后导入就可以了。

4．把图形找到以后，就可以连线了，注意连线的时候不要出现红色的点点。 5．图形画好了，就可以创建网络表，创建好了会生成以.net为扩张名的网络表。 6．打开PCB文件，在PCB文件里导入网络表。如果没有错误就可以生成PCB图。 7．生成的PCB图里的器件很多都是重叠的，显示出绿色，这时需要将重叠的部分移开，让线条清晰，有规律，同时要让器件占的位置最少。

8．将器件放置好后，画出边框，然后让系统在此范围你自动布线。 9．将生成的PCB图，转换成3D图。

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3．4．4 PCB图

图3.3声光报警器PCB图

3．4．5 电路板模块图

如图3.4 电路板模板图

3．4．6硬件连线

信号线 PA0~PA7 PB0~PB7 PC6 PC2 L1~L8 （控制）音调 SW3 DIP开关 表3.1 信号线连接表

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一、根据电路图准备所需的元器件及若干导线

二、观察面包板，弄清其内部结构、线路应注意，在连线时＋和－对应的竖条为相互

连通的。 三、搭建电路：

（1） 将8个二极管放在适当位置

（2） 通过74LS04将8个二极管和8255的PA连接起来。 （3） 将8个电阻和开关SW-DIP8放在实验平台适当位置 （4） 通过8个电阻将开关SW-DIP8和8255的PB连接起来 （5） 将排阻放在适当位置

（6） 将两个排阻分别与二极管和8个电阻连接起来。 （7） 将LM386放在适当位置

（8） 将LM386通过电容，电阻，开关与8255的PC连接起来。 （9） 通过电容将喇叭与LM386A连接起来。 注意：７４ＬＳ０４在引脚连接时应注意引脚顺序为逆时针方向，依次为１、２??１４，

其中７应接地，１４接电源正极。二极管两个引脚中长的引脚为阳极，短的为阴极。LM386A ：8个引脚的顺序也为逆时针方向

四、在微机平台上测试电路是否搭建正确，用万用表和示波器进行测试。

3．4．7 电路板的调试

电路板的接口与实验平台的接口相连，运行程序，按下开关SW3，观察LED的亮灯情况

和喇叭的发声情况，若遇见LED不亮则检查导线是否插好，74LS04是否插好，是否接好电源和地线，A口是否接正确。若是喇叭不发音则检查C口是否接正确，LM386是否接正确，电源很地线是否接正确等。最重要的检查电线的搭接是否按电路图所示,电路板是否供电.

4. 声-光效果（报警器）的安装调试

4.1硬件组成

由上面的图可以知道，声光报警器是利用可编程并行接口8255A进行开关量控制。 由8255A的端口A，端口B，端口C引出18根信号线，通过各种元件（开关，电阻，电容，逻辑门，导线，扬声器，LED彩灯等）连接起来，来控制灯光和声音的变化。

4.2调试与操作

把已连接好的声-光报警器模块利用MFID实验平台进行硬件电路连接，利用MF2KI集成开发环境进行声光报警器软件控制程序设计、调试，直到报警器正常工作。

步骤:

一、 运行前先接好所有硬件设施：启动电脑，将搭建的电路板与实验平台通过数据线连接

起来。打开实验平台电源开关。

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二、 编译，运行。程序通过编译没有问题就可以运行该程序.

三、 按下开关(单刀双执),然后通过DIP开关来控制LED彩灯和声音的变化情况.一个DIP

开关控制一种彩灯的变化情况.

5．结论

5.1 实验结果（现象）

1．产生8种彩灯（8位LED）的走马灯花样；产生8种不同的声音； 2．产生声音的同时，伴有彩灯闪亮。

3．DIP开关控制发光实验。每拨动一个开关，就使LED发出一种光，按Q或q键，停止发光。

5.2 实验结论（原理）

5.2.1 实验原理图（见图3.1）

5.2.2 设计原理与方法

声-光报警器的模块电路如图2.1所示.模块板上包括4种简单的I/O外设:扬声器,8个LED彩灯,8位DIP开关及按钮开关SW3.它们都是并行接口的对象,虽然功能单一,结构简单,但都必须通过接口电路才能进入微机系统,接受CPU的控制,发挥相应的作用.

端口A(PA0-PA7)和端口B(PB0-PB7)只做输入/输出的数据口用,尽管有时也利用它们从设备读取一些状态信号,但对A口和B口来说,都是作8255A的数据口读入,而不是作为状态口读入的.A口和B口作数据口输入和输出时,是8位一起行动的,即使是只用了其中的某一位,也要同时输入/输出8位.

在连接的PC2和PC6中,PC2作低4位,PC6作高4位来控制声音的变化.

6：课程设计实施计划及分工

6.1 实施计划及分工

我们组是制作声光报警器。我主要负责程序编排，其他几位同组成员也各司其职。廖海丽

负责硬件电路的设计和连接，罗权主要负责文档的编写，姚玉霞负责PCB的作图。这个试验分几步走，在连接电路完成后还要进行测试，作PCB图，还有编排程序，程序的测试。最后还有文档的编排，从而完成整个系统的设计。试验最终的成功与各位成员的默契配合是 分不开的。

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6.2 课程设计心得和体会

这次试验是以分工合作的方式进行的。我主要负责软件相关设计。首先和大家交流

各个模块的原理和设计方法。整个团队在设计上有个总体的认识，这个非常重要。之后就进入紧张的工作阶段。

一开始大家斗志都很高，界面和程序方面的开发都进展很快。我仔细研究了声光控电路的基本原理和注意事项，参考了教材和接口试验指导书后，不久就把程序编好了。等待其他成员的模块并入。

我们将声光控模块加载上去时，发现了意想不到的错误。发现声光控面板没有任何的反应。后来我仔细对照电路图重新接了两遍问题依旧。后来我们向老师借来了万用表，逐一检测端点电压，最后发现原来是插槽接触不良，我们把芯片压紧。灯是亮了，可是没有声音，我们检测了很久都发现不了问题，最后只有向老师请教，老师告诉我们，是因为我们的开关接错了，因为那是个单刀双执的开关。改造后，果然一切正常。

这次接口设计我们学到了很多东西，虽然作出来的东西很基础，但是我们加深了对结算机接口知识的理解和掌握。学会了对计算机接口的硬件的设计及其驱动程序的编制和调试的方法和步骤。特别是对计算机接口设计的过程中出现的一些故障的检测和排除的一般方法，积累了试验技巧，提高了试验能力和水平 …… 此处隐藏：1640字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……