十字路口交通灯控制器（数电课程设计）(8)

课程设计（论文）

小 结

为期五天的数字电子课程设计已经结束，可以这样说在这次数字电子技术课程设计中我的收获非常的丰富。

通过上半学期对数字电子技术这一门课程的学习，我学会了许多关于数字电子技术的知识，当然这些均是理论知识。而这些理论知识在这次的课程设计中起到了关键性作用，这些知识为本次数字电子技术课程设计的进行做好了充分的理论准备。

在课程设计的第一天，老师向我们认真的讲解了本次数字电子技术课程设计的思路，这为今后的课程设计做好了铺垫。

本次课程设计采用分组进行的方式，但我们只是做同一个课题，老师要求我们每一个人都要亲自设计完成一个电路。刚开始时还有些不理解这是为什么，但当我开始正式进行课程设计时我就明白这其中的意义了。几个人一组让我们有了互相学习讨论的伙伴，而自己设计自己的电路又提高了我们自己的独立思考与动手的能力。

在今后的课程设计中，我们每个人都认真的研究自己的课题，遇到不会的问题我们先在小组中讨论，小组成员间认真积极的学习态度，深深感染了我，使我深刻的体会到了团队的力量，也被这种氛围深深的感染，更加积极投身于工作之中。然而人多并不代表一定能成功，我们还是遇到了一些我们无法解决的问题，每到此时我们都会去请教老师，而老师对于我们的每一次提问都是很耐心细致的讲解，这样我们学到了许许多多在课堂上学不到的东西，也培养了我们遇问题先通过查找资料、讨论等方式自我解决的良好习惯。 开始刚刚拿到课题时，我感到很迷茫。但通过课后图书馆的学习以及网上资料的搜集整理和小组成员间的讨论分析，我渐渐的有了思路，而在此之后我则进入到了设计电路的过程。在此过程中我会为每一次仿真的成功而兴奋不已，同样也会为失败而沮丧，每到这时，小组的其他成员都会鼓励我，并且大家都会聚集在一起讨论，研究，分析。大家在一起共同进步，减少了许多弯路，提高了工作的效率。

通过这一次的数字电子技术课程设计，我深刻的体会到了实践的重要性。作为一个当代大学生仅仅会书本上的知识点是无法将它应用到实际中去的，而这样成为我们今后道路上阻碍，所以在平时我们就应该注重实际，多多的将理论同实际联系在一起。

总之，这次课程设计令我终身难忘，因为在这期间我不仅收获了知识，也收获了能力，学到了许多书本上没有的知识。非常感谢学校安排这次数字电子技术课程设计，更要感谢老师的辛苦付出，和小组成员间的帮助与合作。

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十字路口交通灯控制器

致 谢

为期五天的数字电子技术课程设计已经结束了，在本次的课程设计中，我首先要感谢老师，同样也衷心的感谢我们这个小组的成员，以及其他给予我帮助的同学，正是由于这些人们的帮助，我的数字电子技术课程设计才能顺利的完成。

感谢老师的细心指导，正式由于有的老师耐心细致的讲解，我对本次数字电子技术课程设计的课题有了深入的理解，同时也对数字电子技术有了更深层次的认识和了解。并在此基础之上完成了理论与实际结合的第一步——仿真。

感谢我们小组的成员，因为有了他们，我不再是一个人在奋斗。在这个小组之中我们一起讨论，一起研究，共同进步。互相帮助将每一个人的长处发挥的淋漓尽致，这是一个优秀的团队。在这里同样让我体会到了合作的重要性，提高了合作精神。 感谢帮助过我的同学们，虽然说有了小组合作提高了我的知识储备，但人数毕竟有限，为此在此期间我也向其他同学请教的不少问题，在这里非常感谢这些同学的热心帮助。 最后感谢学校安排这一次数字电子技术课程设计，通过这次课程设计我收获颇多。

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课程设计（论文）

参考文献

[1]康华光.电子技术基础.北京：高等教育出版社，2006

[2]张建华.数字电子技术.北京：北京理工大学出版社，1991 [3]汪一鸣.数字电子技术实验指导.苏州：苏州大学出版社，2005

[4]吕思忠.数字电路实验与课程设计.哈尔滨：哈尔滨工程大学出版社，2001 [5]汤山俊夫.数字电路设计与制作.科学出版社，2005

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十字路口交通灯控制器

附 录

A1 逻辑电路图

U6U7U22U23U250DCD_HEX_DIG_REDDCD_HEX_DIG_REDDCD_HEX_DIG_YELLOWDCD_HEX_DIG_GREENDCD_HEX_DIG_GREENX4LED6262524QAQBQCQDRCOX5LED5R410|?7X6LED4R510|?X1LED3R610|?X2LED2R710|?8X3LED1R810|?27U13456710912ABCDENPENT~LOAD~CLRCLKU53456710912ABCDENPENT~LOAD~CLRCLK28293031QAQBQCQD14131211153456710ABCDENPENT19U217QAQBQCQDRCO1413121115U354343456710912ABCDENPENT~LOAD~CLRCLK2120QAQBQCQD141312111522393456710912ABCDENPENTU437363323QAQBQCQD1413121115R1010|?14131211159RCORCORCOVCC912U14OR210U16NOTU17NOT14456711U15OR212U18NOTU19NOT~LOAD~CLRCLK~LOAD~CLRCLK74HC160N_4V74HC160N_4V46U12NC7S00_4V74HC160N_4V74HC160N_4V454774HC160N_4VU24NC7S00_4V53U13NC7S00_4V131516521Y01Y11Y21Y332VCCU103456ABCDENPENT~LOAD~CLRCLK41QAQBQCQD1413121115U3358U38NOTNOTU37NOTU32U29NOT625661U28AND664231~1G5VU271A1BU20A74139D_VHDL0912Q0Q1Q2Q3Q4Q5U11A4009BCP_10V73510RCO257101215U2140174BD_10VCP~MR915VVs28.86M|?R14857.72M|?R2495010nFCRSTDISTHRTRICONGND38U2640QAQBQCQDRCO141312111565U30NOTU34NOTU35NOTU39NOTNOT425957NOT43U3160NOT63U3666AND6U4068VCCOUT0151100|?Rl3456710912ABCDENPENT~LOAD~CLRCLK44AND679673461113147274163ND0D1D2D3D4D571Y2Y1YU874153N~1G~2GAB1421152Y9U974153N142115~1G~2GAB1C01C11C21C32C02C12C22C31C01C11C21C365431011121310nFCf0555_VIRTUALTimerVCC71557018695V010111213654374163NVCC2C02C12C22C3

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