2010年高考试题 - 理综（上海秋季）-复兰高考名师在线精编解析版(4)

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38．监测冰岛火山灰的扩散面积和浓度变化所利用的技术手段主要是（ ） A．遥感技术

39．火山喷发破坏地理环境，影响经济活动。然而，对人类也带来有利的方面。列举两点。

四、（本题共15分）上海世博会于2010年5月1日精彩开幕。各场馆新颖的环保设计、新能源汽车的闪亮登场、太阳能的广泛利用??令人耳目一新。“一切始于世博会！”——世博会展现的高科技将使我们的生活更美好。

40．太阳能是清洁的新能源，为了环保，我们要减少使用像煤炭这样的常规能源而大力开发新能源。划分下列能源的类别，把编号填入相应的表格。 ①石油 ②地热能 ③核能 ④天然气 ⑤风能 ⑥潮汐能

类别 新能源 常规能源

41．中国馆、世博中心和主题馆等主要场馆，太阳能的利用规模达到了历届世博会之最，总发电装机容量达到4.6×103kW。设太阳能电池板的发电效率为18%，已知地球表面每平方米接收太阳能的平均辐射功率为1.353kW，那么所使用的太阳能电池板的总面积为 m2。

复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（www.k6kt.com） B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．数字地球

编号 复兰高考名师在线：（http://www.fulaan.com） 42．各场馆的机器人非常引人注目。在下图设计的机器人模块中，分别填入传感器和逻辑门的名称，使该机器人能够在明亮的条件下，听到呼唤声就来为你服务。

43．纯电动概念车E1是中国馆的镇馆之宝之一。若E1概念车的总质量为920kg，在16s内从静止加速到100km/h（即27.8m/s），受到恒定的阻力为1500N，假设它做匀加速直线运动，其动力系统提供的牵引力为 N。当E1概念车以最高时速120km/h

（即33.3m/s）做匀速直线运动时，其动力系统输出的功率为 kW。

44．在世博园区，运行着许多氢燃料汽车，其动力来源是氢燃料电池（结构如图）。

（1）以下是估测氢燃料电池输出功率的实验步骤：

①把多用表的选择开关调至电流档，并选择恰当量程，

串联在电路中。读出电流I；

②把多用表的选择开关调至电压档，把红、黑表笔并联在电动机两端，其中红表笔应

该接在图中 （填“A”或“B”）端。读出电压U；

③重复步骤①和②，多次测量，取平均值； ④根据公式P= 计算氢燃料电池输出功率。

（2）在上述第②步中遗漏的操作是 ；

（3）如果该电动机的效率为?，汽车运动的速度为v，则汽车的牵引力为 。

五、（本题共15分）空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视。一些科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2。为此，他们设想了一系列“捕捉”和“封存” CO2的方法。

45．方法Ⅰ：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2，如下图所示。

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（1）步骤一中的CaO俗称 。 （2）步骤二中发生反应的化学方程式是 ，该反应 （填“是”或“不是”）步骤一中反应的逆反应。

46．方法Ⅱ：另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空气中的CO2，如右图所示。

（1）NaOH溶液喷成雾状是为了 。 （2）右图a环节中，物质分离的基本操作是 。

（3）为了尽量减少成本，在整个流程中，循环利用的物质有CaO和 。

47．下列溶液中，同样能用于“捕捉”二氧化碳的是（ ）。 A．KNO3溶液

48．研究发现，上述两种方法虽然在化学原理上都是可行的，但在实际应用中仍存在很多问题，例如：（ ）。 ①方法Ⅰ将受到地域的限制 ②方法Ⅱ的能耗太大

③方法Ⅰ中使用的是氧化钙颗粒而不是氧化钙粉末 ④方法Ⅱ中的物质可以循环利用，但方法Ⅰ中的却不能 A．①③

49．“捕捉”到的二氧化碳，一部分可以用于生产；一部分则设想注入深海中“封存”起来。但过多的二氧化碳会导致海水水质的变化，最终殃及海洋生物，其原因是 （用化学方程式表示）。

复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（www.k6kt.com） B．CaCl2溶液 C．CuSO4溶液 D．Na2CO3溶液

B．①② C．②④ D．③④

复兰高考名师在线：（http://www.fulaan.com） 可见，要真正实现“碳捕捉”和“碳封存”的设想，科学家任重而道远。

六、（本题共14分）地球上自养生物获能方式有两种。包括绿色植物在内的大多数自养生物可以直接利用太阳光能，少数则通过其他方式获得能量，阅读材料并回答问题。

材料一：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（实验示意见右图）。

50．根据实验现象分析，这类细菌是 （填“需氧菌”或“厌氧菌”）。

51．细菌聚集成两堆的主要原因是什么？

52．指导教师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法并预测实验结果。

材料二：20世纪末，科学家发现，在东太平洋赤道附近，大洋中脊2600m深处一个裂缝的热泉口周围，聚集着科学上尚未认识的新奇而美丽的生物。研究认为，整个群落的生活依赖于硫细菌。

53．硫细菌的生物能量，主要来源是（ ）。 A．光能

复兰高考名师在线，把全省名师带回家 k6kt_翻转课堂（www.k6kt.com） B．电能 C．热能 D．化学能

复兰高考名师在线：（http://www.fulaan.com） 54．大洋中脊裂缝附近没有发现光合自养的生物群落，原因是 。

55．硫细菌和其他生物一样，都能够从外界摄取营养物质，将它们转化为自身的物质并储存能量。这个新陈代谢过程，称为 作用。

56．地球上所有生物通用的能量载体是ATP。高等植物细胞的ATP主要来自 作用和 作用，与此过程相关的细胞器分别是 和 。

2010年上海市普通高等学校秋季招生考试

理科综合能力测试试卷 参考答案与评分标准

第I卷（每题3分，共63分）

1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.D 11.C 12.A 13.B 14.B 15D 16. B 17.C 18.A 19.D 20A 21.D 22．C …… 此处隐藏：999字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……