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能源技术概论讲义(4)

来源:网络收集 时间:2026-08-28
导读: (3)地球与其他天体相互作用的能源,如潮汐能。 2.按被利用的程度分 (1)常规能源。 (2)新能源。 3.按获得的方法分 (1)一次能源 (2)二次能源 4.按能否再生 (1)可再生能源 (2)非再生能源 5.按能源本身

(3)地球与其他天体相互作用的能源,如潮汐能。 2.按被利用的程度分 (1)常规能源。 (2)新能源。 3.按获得的方法分 (1)一次能源 (2)二次能源 4.按能否再生 (1)可再生能源 (2)非再生能源 5.按能源本身的性质分 (1)含能体能源 (2)过程性能源 6.按是否能作为燃料分 (1)燃料能源 (2)非燃料能源 7.按对环境的污染情况分 (1)清洁能源 (2)非清洁能源。

(三) 1.储量 2.能量密度 3.储能的可能性 4.功能的连续性 5.能源的地理分布

6.开发费用和利用能源的设备费用 7.运输费用和损耗 8.能源的可再生性 9.能源的品位

- 10 -

评价

10对环境的影响

二、能源的分布、消费和供应

(一)

概述

世界能源资源分布式不均衡的。例如石油储量最多的地区是中东,占56.8%;天然气和煤炭储量最多的是欧洲,各占54.6%和45%。亚洲、大洋洲除煤炭稍多(占18%)以外,石油、天然气都只有5%多一点。这种能源资源分布的不均衡,给世界的政治、经济格局带来重大影响。(举例)

请同学查《中国统计年鉴》、《中国能源统计年鉴》及其他相关年鉴获得如下时间序列数据(1978-2011):

1) 我国能源生产总量及构成 2) 我国能源加工转换效率 3) 我国分品种能源年消费总量

(二) 1、 2、 3、

能源供应与消费 煤炭资源、供应与消费 石油资源、供应与消费 天然气资源、供应与消费

- 11 -

第三章 能量相互转化原理

教学目的和要求:通过本章学习使学生掌握能量转化的原理,包括热力学基础、化学能、热能向化学能的转化、光能向化学能的转化,并了解能的变换的定义及目的、有效能的概念及有效能的损耗。

教学手段:多媒体教学与黑板教学相结合

教学方法:案例教学与课堂讲述相结合、理论与实际相结合、启发式教学与课堂讨论相结合。

教学设计: 课时时数:6学时 课时分配:

教学学时 第1-3学时 第4-6学时 教学章节 第一、二、三节 第四、五、六节 教学重点与难点 备注 热力学基础、化学能、热能向化学能的转化 光能向化学能的转化、能的变换、有效能 作业与思考: (1)简述能量守恒原理。

(2)简述有效能的概念及有效能的损耗。

主要教学内容

第一节 热力学基础

一、 能量守恒原理

1、功和内能

各种状态的能之间可以相互转化,在转化工程中,常见的能态有热和功,其中功有机械功、电功、体积功等。功可以用广义的力(温度差除外)和广义的位

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移之乘积表示:W??F?X

i热力学把分子内部的能成为内能,这是除物质全体运动所体现的机械能之外的所有其他能态的总成。内能的绝对值无法确定,因此过程的内能变化情况总是围绕其相对值展开的。 2、热

过程的热可分为嫌热和潜热两种。体系由于温度升高所储存的热叫显热;当体系处在相变温度(熔点、沸点等)时,如果与环境发生有限量的热交换而温度却无变化,也不做其他功,那么,这有限的热不再是显热而叫相变潜热,或简称潜热。

3、热力学第一定律

热力学第一定律认为,能量是守恒的,即能既不会产生,也不会消灭。各种物质都有能,能有多种形态,各种能态之间可以相互转化。但在转化过程中,能的总量不变。热力学第一定律的数学表达式为:?U?Q?W

既然能量是守恒的,那么便永远也造不出一种不消耗能源却源源不断地做出功来的机器(第一永动机)。

二、 能量转化的限度

1、卡诺定理

以理想气体为工作物质的可逆卡诺循环,其热效率仅取决于高温及低温两个热源的温度。以热力学第二定律为基础,可以将之推广为适用于任意可逆循环的普遍结论,称为“卡诺定理”。

卡诺定理是卡诺1824年提出来的,其表述如下:

(1)在相同的高温热源和相同的低温热源之间工作的一切可逆热机,其效率都相等,与工作物质无关,与可逆循环的种类也无关。

(2)在相同的高温热源和相同的低温热源之间工作的一切不可逆热机,其效率都小于可逆热机的效率。

2、热力学第二定律

热力学第二定律(second law of thermodynamics),认为可能把热从低温物体

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传到高温物体而不产生其他影响;不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响;不可逆热力过程中熵的微增量总是大于零。

热力学第二定律,又称“熵增定律”,表明了在自然过程中,一个孤立系统的总混乱度(即“熵”)不会减小。

热力学第一定律和热力学第二定律都是人来长期经验的总结,已经渗透到几乎所有学科中,并把学科的分支联系了起来。 3、熵

1850年,德国物理学家鲁道夫·克劳修斯首次提出熵的概念,用来表示任何一种能量在空间中分布的均匀程度,能量分布得越均匀,熵就越大。一个体系的能量完全均匀分布时,这个系统的熵就达到最大值。在克劳修斯看来,在一个系统中,如果听任它自然发展,那么,能量差总是倾向于消除的。让一个热物体同一个冷物体相接触,热就会以下面所说的方式流动:热物体将冷却,冷物体将变热,直到两个物体达到相同的温度为止。克劳修斯在研究卡诺热机时,根据卡诺定理得出了对任意可逆循环过程都都适用的一个公式:dS=(dQ/dT)。 三、 能量转化的推动力

总所周知,压力差是传递体积功的推动力,温度差是热传递的推动力,但要统一论述广义的推动力,还必须在热力学原理基础上进一步的讨论。 1、 吉布斯自由能

吉布斯自由能又叫吉布斯函数,(英Gibbs free energy,Gibbs energy or Gibbs function; also known as free enthalpy)是热力学中一个重要的参量,常用G表示,它的定义是:

G = U ? TS + pV = H ? TS,

其中U是系统的内能,T是温度,S是熵,p是压强,V是体积,H是焓。 吉布斯自由能的微分形式是: dG = ? SdT + Vdp + μdN,

其中μ是化学势,也就是说每个粒子的平均吉布斯自由能等于化学势。

2、 麦克斯韦关系式

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