浦东新区2016-2017学年度第二学期期末教学质量检测七年级语文 -

浦东新区2016-2017学年度第二学期期末教学质量检测

初一语文

（考试时间：100分钟，总分100分）

(2017. 6)

一、积累与运用(21分)

(一)默写(11分，每题2分)

1、中庭地白树栖鸦， 。(王建《十五夜望月寄杜郎中》) 2、 ，半夜鲤鱼来上滩。(戴叔伦·《兰溪棹歌》) 3、闲梦江南梅熟日， 。(皇甫松《梦江南》) 4、江东弟子多才俊， 。(杜牧《题乌江亭》) 5、 ，望其旗靡，故逐之。(《曹刿论战》) (二)基础知识与运用

6、下列文学常识有错误的一项是( )。(2分) A.《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品。

B.《汤姆·索亚历险记》取材于美国南北战争前的社会生活，是作者马克·吐温对自己 童年生活的回顾。

C.《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国文学家笛卡尔创作的长篇小说。

D.《格列夫游记》的作者乔纳森·斯威夫特是英裔爱尔兰作家、诗人、政论家，世界上最伟大的讽刺文学大师之一。

7、下面一个语段选自《安塞腰鼓》，对这个语段语言运用理解一项是( )。(2分)

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个钭背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步火花一样，是闪射的瞳仁斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓! A、短句的使用，更好地凸显了后生们打鼓时的激烈狂放的气氛。

B、大量使用了比喻修辞，使语言生动形象，增强了打鼓场面描写的画面感。 C、排比句的使用，渲染了打鼓场面描写的气势恢宏。

D、夸张修辞的使用，更加突出了这些打鼓的后生们打鼓时的忘情。 8、下列句子中加点的成语书写有错误的一项( )。(2分)

A.说着，听着，有轻轻地叹息，有嗬嗬的笑声，也有愤世嫉俗的感慨。 ．．．．

B.有了诗，桌子上即使摆着盐渍鸡、炸禾花雀、炖水位、炸花生米等，也味同嚼蜡了。 ．．．．

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