用唯物辩证法分析大学生就业问题

用唯物辩证法分析大学生就业问题

近年来，大学生就业难已经越来越为社会所关注, 大学生转变就业观念的事例，不时被媒体热炒。伴随着全球性金融危机的蔓延，以及高校扩招后毕业生人数不断创出新高，大学生就业形势一年比一年严峻。这其中有大学生自身的原因、社会原因，也有高校教育体制的的原因;找出大学生就业难的产生原因，对于大学生自身、高校的建设发展，以及社会进步都有着十分重要的意义。

而对这一问题，用唯物主义辩证法来认识和处理，可以看清问题。

一、从对立统一（矛盾）角度分析

1．矛盾的同一性和斗争性

随着高校扩招以后毕业生人数创出新高，大学生就业形势一年比一年严峻。2007年毕业生人数为495万，待业人数为144万；2008年毕业生人数为559万，待业人数为160万左右。2008年开始的全球性金融危机令大学生的就业形势更是雪上加霜，据中国青少年研究中心发布的《中国青年权益状况报告》显示，我国高校毕业生待业率已达到15%左右，远高于社会平均失业率。而2009年毕业生人数达610万，加之历年累积，2009年加入就业大军的高校毕业生将会超过700万人。有的学者分析: 大学扩招导致的大学生数量供大于求，造成总量失衡。

大学生真的已经过剩了吗？答案当然是否定的。比如，在网络游戏逐渐风靡的今天，游戏人才的缺乏已经成为制约行业发展的关键问题所在。“首届中国游戏行业人才培训研讨会”上获息，一款开发成本上千万的游戏，绝大部分开销花在人员薪酬上。尤其是游戏开发人才的薪酬，游戏行业面临的大问题是月薪8000元却找不到合适的人才。 从对立统一角度，大学生就业难与当今社会人才稀缺是对立的，而它们又统一存在于社会中。 毕业生找不到工作，企业找不到合适人才，是斗争的，又是同一的。

2．矛盾的普遍性和特殊性

那是什么原因导致了这一不平衡现象呢？

从以前看起，大学生还寥寥无几的时候，市场上高科技人才紧缺，当时大学生是供不应求的。而现在，在高校普遍扩招的当下，大学生并不罕见。但从以前到现在，人才市场的需求结构已经发生了剧烈的变化。随着产业结构调整和升级，人才结构也要随之调整。而很多专业课程设置长期不变，与现实需要结合比较差。随着社会变革的加快，对大学生的实践能力和创新能力的要求不断加强，传统的专业课程设置已不能满足人才市场的需求。 就业问题这一矛盾是普遍存在的，而不同时期则有不同时期的特殊性，高校专业结构和课程设置若不改变，则难以解决这一矛盾。

二、从质量互变角度分析

还是从以前到现在看，也许曾经学历高就代表着好工作，但随着时代不断发展，产业结构也在不断调整和升级。终于，量变引发质变，新形势下，一纸文凭已经不足以成为就业的通行证。用人单位对专业知识技能、实践创新能力、团队合作能力、应变能力等提出了越来越高的要求。而要想就业能力达到用人单位的要求，自身也要发生质变，不能平时只死啃书本，也要不断积累市场需求的专业能力，量变引发质变，这样才能使自己成为新时代满足市

场需求的人才。而许多大学生只是学课上知识，在当今发生了质变的社会，对就业风险缺乏必要的准备。

三、从肯定否定角度分析

大学生就业之路是曲折的，必须不断否定自身的不足，不断满足社会的变革，进而产生否定之否定，更上层楼后的“扬弃”，最终才能找到理想的工作。而大学生们没有端正就业观念，一方面是就业期望依旧，大多选择在东南沿海地区，对于中西部地区不予考虑；另一方面要求离家近、薪水高、工作轻松。过分看重工作地域和薪资，而忽略了不断否定自身和不断完善职业生涯，当然会产生就业难问题。

四、从现象和本质、原因和结果 、必然性和偶然性角度分析

北京大学毕业生陆步轩街头卖肉、大学生争当搓澡工、大学生争当球童等是大学生就业难的现象，而这一现象背后放映的本质则是专业课程设置与市场需求的错位，导致之一偶然性结果的原因是大学生就业能力与用人单位的需求存在差距，大学生就业观念没有端正。有因必有果，只有找到了问题的原因，才能实事求是地总结工作中的经验教训，也才能有针对性地提出解决问题的对策。大学生就业难现象是偶然性的，但我们不能停留在对这偶然性的表面认识上，还必须通过理性分析去发现现象背后是高校课程设置长期不变，与现实需要结合差导致的必然趋势。就业难现象是外部联系和表面特征，是社会变革，科技发展本质的外部表现。

五、解决大学生就业难的对策建议

首先要顺应社会产业结构，市场需求的发展，不要死抠书本，要不断扩充新时代知识与能力，只有解决了这一矛盾的特殊性，才能解决就业难这一普遍存在的问题。其次要端正自身就业态度，不要出现“高不成，低不就”现象，经历肯定，否定，否定之否定这三个阶段，不断完善自己，量变引发质变，最终才能找到理想的工作。