高中生物必修三1-3章各省市高考题

国庆生物作业

1.(2012天津理综, 4, 中)下列实验操作能达到预期结果的是( )

A. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中, 统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例, 能比较细胞周期各时期的时间长短

B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中, 计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比, 能反映NaOH进入琼脂块的速率

C. 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中, 培养期内共三次取样测定密度, 即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

D. 在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中, 用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后, 观察生根情况以确定最适浓度

2.(2010海南单科, 6, 中)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发, 为探究其原因, 检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化, 结果如图。根据激素的作用特点, 推测图中a、b依次为( )

A. 赤霉素、脱落酸 B. 细胞分裂素、生长素 C. 脱落酸、细胞分裂素 D. 赤霉素、乙烯

3.(2011天津理综, 5, 中)土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上, 诱发植物形成肿瘤。T-DNA中含有植物生长素合成酶基因(S)和细胞分裂素合成酶基因(R), 它们的表达与否能影响相应植物激素的含量, 进而调节肿瘤组织的生长与分化。

据图分析, 下列叙述错误的是( )

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A. 当细胞分裂素与生长素的比值升高时, 诱发肿瘤生芽 B. 清除肿瘤组织中的土壤农杆菌后, 肿瘤不再生长与分化 C. 图中肿瘤组织可在不含细胞分裂素与生长素的培养基中生长 D. 基因通过控制酶的合成控制代谢, 进而控制肿瘤组织生长与分化

4.(2008重庆理综, 4,中)下列有关番茄代谢或调节的变化趋势图, 正确的是( )

5.(2009福建理综, 5, 中)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后, 将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧, 一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。甲图为实验示意图。乙图曲线中能正确表示实验结果的是( )

A. a B.b C. c D.d

6.(2009广东单科, 12, 中)在5个相同的琼脂块上分别放置1~5个水稻胚芽鞘尖端, 几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧, 经暗培养后, 测定胚芽鞘弯曲角度(如图所示)。正确的结果是( )

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7.(2011海南单科, 13, 中)取某植物的胚芽鞘和幼根, 切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区), 然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置, 分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度), 培养在黑暗条件下, 幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反, 关于这一现象的说法, 合理的是( ) A. 胚芽鞘向左弯曲生长, 生长素在胚芽鞘中是极性运输 B. 胚芽鞘向右弯曲生长, 生长素在胚芽鞘中是极性运输 C. 幼根向左弯曲生长, 生长素在胚芽鞘中是非极性运输 D. 幼根向右弯曲生长, 生长素在胚芽鞘中是非极性运输

8.(2008海南单科, 13, 中)甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏, 其中甲组仅有体液免疫功能, 乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞, 发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能, 出现这些现象的原因是( )

A. 甲组骨髓被破坏, 乙组胸腺被破坏, 丙组骨髓和胸腺均被破坏 B. 甲组胸腺被破坏, 乙组骨髓被破坏, 丙组骨髓和胸腺均被破坏 C. 乙组骨髓被破坏, 丙组胸腺被破坏, 甲组骨髓和胸腺均被破坏 D. 丙组骨髓被破坏, 甲组胸腺被破坏, 乙组骨髓和胸腺均被破坏

9.(2008北京理综, 2, 中)人被犬咬伤后, 为防止狂犬病发生, 需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( ) A. 刺激效应T 细胞分化成为记忆细胞

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B. 刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C. 可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D. 产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

10.(2009四川理综, 5, 中)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述, 正确的是( )

A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损, 特异性免疫也无法产生 B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体, 但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成, 体液免疫无法产生

D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子, 加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 11.(2012海南单科, 16, 中)关于T细胞的叙述, 错误的是( )

A. 血液中存在T细胞 B. T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原

C. HIV感染人体可使T细胞数量下降 D. 在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 12.(2012北京理综, 4, 中)下图所示实验能够说明( )

A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B. 浆细胞产生抗体的作用 C. 病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应T淋巴细胞的作用 13.(2012海南单科, 14, 中)关于激素和神经递质的叙述, 错误的是( ) A. 胰岛素发挥作用后被灭活 B. 乙酰胆碱贮存于突触小泡中

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C. 胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D. 去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 14.(2012海南单科, 13, 中)关于甲状腺激素的叙述, 错误的是( ) A. 甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节

B. 甲状腺激素分泌增多时, 机体耗氧量和产热量都增加

C. 促甲状腺激素只作用于甲状腺, 而甲状腺激素可作用于多种器官 D. 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少

15.(2012上海单科, 28, 中)下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( ) A. 下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B. 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 C. 下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动 D. 下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加 16.(2010海南单科, 10, 中)下列叙述, 错误的是( ) A. 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 B. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 C. 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中, 然后作用于靶细胞 D. 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液

17.(2012课标, 3, 中)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时, 会发生的生理现象是( ) A. 血浆渗透压降低 B. 抗利尿激素分泌增加

C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 18.(2011上海单科, 25, 中)如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是( )

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