环境工程原理设计报告(7)

环境工程原理课程设计

图1-1 ×××××××××××

对图纸的要求

（1）图纸规格、绘图基本要求必须符合有关制图标准。绘图纸要选用绘图专用白纸。

（2）绘图要认真。绘制线条前要主要铅笔尖的粗细，线条的宽度要均一，绘制线条用力力度要适度。线条宽度从粗到细的顺序（参考）是：管线、构筑物、其他线条及尺寸标注线等。

（3）所有线条（包括直线、圆弧、圆圈、标注线和标注符号）均须用绘图工具绘制，不允许徒手绘制。

（4）图中所有文字和数字标注采用仿宋体，要求字体大小一致，排列整齐（可轻轻打格，书写在格内，以保证文字字体的大小均一）。

（5）严禁抄袭。对于图面（平面图、流程高程图）雷同的图纸全部返回重做。 举例：

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图1-2 ×××××××××××

4.公式（用mathtype软件编写）要求： （1）居中书写。

（2）后面要标明序号“(1-1)—（第1部分-第1个公式）”；文中引用公式时，一般用“见式(1-1)”或“由公式(1-1)”。 （3）序号置于与公式同一行的最右端。 举例：

Vsec(min)?5.表格要求：

Vo(min)?VD?VLfDsec(max)?102/0.85?120V (1-1)

（1）每个表应有表序和表名；表序按表在文中出现的先后顺序编排，如，“表2-2”——“表 第2部分-第2个表”。表序与表名之间应空一格。表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。表序与表名置于表上，居中。 （2）表格居中，采用三线表。 举例：

表2-2 多路输出电压测试表

标称电压 空载试验结果

+15V (2A) 15.17

+15V（1A） 15.36

30

+15V(1A) 15.18

-15V(1A) -16.01

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满载实验结果

15.07

15.11

14.93

-14.9

6．页眉页脚要求：页眉小五号宋体；页码要求：用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中显示。

7．物理计量单位及符号要求

应按国务院1984年发布的《中华人民共和国法定计量单位》及GB3100～3102的规定执行，不得使用非法定计量单位及符号。计量单位符号，除用人名命名的单位第一个字母用大写之外，一律用小写字母。

非物理量单位（如件、台、人、元、次等）可以采用汉字与单位符号混写的方式，如“万t?km”。

文稿叙述中不定数字之后允许用中文计量单位符号，如“几千克至1000kg”。 表达时刻时应采用中文计量单位，如“上午8点3刻”，不能写成“8h45min”。

8．页面设置要求：上、下、左、右页边距都是：25mm。

9．附录要求：对需要收录于课程设计报告中但又不适合书写于正文中的附加数据、方案、资料、详细公式推导、计算机程序、统计表、注释等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录1”、“附录2”等。

10．成绩考核

课程设计结束后，学生提交设计成果，由指导教师对设计成果评阅，雷同者按零分处理。成绩考核按学校及学院的有关管理办法执行。

注意：

1. 以上课程设计报告各部分内容大标题后面的蓝色字体为对该部分内容要求的举例说明，请不要包含在上交的报告中。 2. 上交的报告严格参照以上格式。

3. 整篇课程设计报告的总页数不少于10页。

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