语文s版五年级下册第四单元同步练习
五下 第四单元同步练习
(《虎口藏宝》《顶碗少年》《语文百花园四》)
《虎口藏宝》
一、送小鸟回家 给下面的多音字组词,送小鸟回家。
藏 塞 差 cáng àng zsāi sài chà chā
卷 磨 指 juàn juǎn mò mó zhǐ zhī
二、开心一休 学一学聪明的一休,区分一下形近字,给这些形近字组词。
琢( ) 逐( )
眶( ) 框( )
徒( ) 徙( )
遮( ) 蔗( )
二、经典修饰 先将下面的词语补充完整,再选择合适的词语填在下面的句子中。 闪闪[ ] 疲惫[ ] [ ]不解 得意[ ] 忧心[ ] 翻箱[ ] [ ]如生 喜出[ ] 1.二百多个景点,由于大自然的鬼斧神工,仪态逼真,( ),有的景物可谓一步三变,令人叫绝。
2.过年了,我( )的拿着压岁钱去买我已盼望已久的汽车模型。
3.她拖着( )的身体奋不顾身地扑上去,把孩子从疾驰的车轮下救出来。 4.妈妈这几天很难过,总是( )的,让我好担心啊!
5.尽管他说得很详细,但我听了还是( ),只好再次要求他说一遍。
三、学以致用 在括号里填上恰当的关联词语,再选择其中一对自己喜欢的关联词仿写句子。
1.纳塔莉( )琢磨着这些字句的意思,( )用手指去摸陶瓷虎的那对眼睛。 2.来人正是威廉叔叔,可是他身旁站着的却( )纳塔莉的父母,( )一高一矮两个脸色阴沉的陌生人。
3.( )证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了,( ),别难过,你本来就对此无能为力。”
四、句子乐园 按要求写句子。
1. 她迅速取出照相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装了进去。(把句子改为“被”字句)
2. 难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗?(给句子换一种说法,使其意思不变)
3. 纳塔莉回过头去,凝视着陶瓷虎那双黄玉般的眼睛。(照样子仿写比喻句) ......
五、课文在线 根据课文内容填空。
1.《虎口藏宝》这篇课文中,“虎口”既指 ,又指 ;“宝”指的是 ,纳塔利藏了 次宝物,分别藏在 和 。 2. “威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:‘你可真是个聪明的孩子。’”’ 这句话中,“惊呆”的意思是 ,威廉叔叔惊呆是因为 ,但是他“既高兴”“又摇头”,你觉得前后矛盾吗? ,因为 。 3.学完这篇课文,我觉得纳塔利是一个 的孩子,我想对她说 。
《顶碗少年》
一、送小鸟回家 给下面的多音字组 萦绕 .
迷惘 .yīng yíng wáng wǎng 歉疚 .喧哗 .jiū jiù huà huá 屏住气 .刹那间 .píng bǐng shà chà 二、应对自如 根据音节写出相应的汉字。
suǒ ( )性 ( )链 shū ( )展 特( ) ( )服 qū 身( ) táo ( )气 ( )醉 三、黄金组合 把括号里的词语补充完整。
座无( )( ) 不知( )( ) 惊心( )( ) 柳( )花( ) ( )的乐曲 ( )的少年 ( )的失误 ( )的春风 四、小信使 你能把下面的书信准确投递到目的地吗?试试看。
剧烈
猛烈
1. 虽然敌人的进攻很( ),仍然突破不了解放大军的包围圈。
2. 当那叠碗又( )地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了,掌
声不约而同地从每个座位上爆发出来。
镇静
平静
3.少年( )下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。 4.( )的海面上白帆点点,在天空的映衬下显得悠然又安详。 五、巧嘴八哥会说话 照样子改写句子。
1. 他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动.........着身躯。(用加点词语造句)
2. 这意想不到的失误,使所有的观众都惊呆了。(给句子换一种说法,使其意思不变) 3.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句,使语气更强烈)
4.白发老者走到灯光下。(扩写句子,使句子更具体、更形象)
5.只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看.......到柳暗花明。(照样子仿写句子)
六、课文在线 根据课文内容回答问题。
1. 本文主要写了顶碗少年,为何文中多处提到观众的反映?
2. 为什么作者称之为“这真是一场惊心动魄的拼搏!”
3. 在顶碗少年接连两次失败后,有一位老者上台对他说了写什么,你觉得这位老者会怎么说呢?如果你在现场你会怎么说?
4.“在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动?? ”你是怎么理解这句话的?
拓展阅读
品读短文,思考回答问题。
信念是一粒种子
很久以前,为了开辟新然而新路却久久没有开工, 有一天,一群自然科学年来未见天日的地基上,这
的街道,伦敦拆除了许多陈旧的楼房。旧楼房的地基在那里,任凭日晒雨淋。 家来到了这里,他们发现,在这一片多些日子里因为接触了春天的阳光雨露,
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