2017年暑期校本培训方案

2017年暑期校本培训方案

为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥学校在提高教师素质，促进教师发展方面的作用，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍，现就进一步推进我校校本培训工作制定如下方案： 一、指导思想：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展

观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实上级文件精神，结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，造就一支师德高尚、业务素质精良、教学技能全面、教育科研能力强的教师队伍。积极开展以校为本，以教研组为主阵地的校本培训活动。为我校教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。 二、培训目标

通过校本专业培训，使本校教师不断更新教育观念，提高教师职业道德素养，提高教师实施素质教育和新课程的教育教学实践智慧，提高教师运用智慧进行教育教学改革的能力，加强教师的团结协作精神，发挥教师的集体教育合力，促进教师健康快速地成长为优秀教师，全面提升全校教师整体素质。

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三、培训内容

以课堂教学的有效性：同课异构、议课、改课为主要培训内容，树立先进的教育理念，创新教育教学方法，不断探索学科改革的突破点，提升创造性使用教材的能力，适应教学改革与课程改革的需要，能独立开展教育教学研究，提高自我反思、自主发展能力。促进每位教师专业的发展，适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学研究机制。 四、培训方式

坚持以集中培训为主，讲授、讨论、自学相结合。以教师发展为本，坚持因地制宜、学用结合，引导教师“自主学习、合作学习、探究学习”。必要时，“走出去、引进来” ，分类受训、按需施教。 五、培训地点与时间

培训时间：2017年8月27日——2017年8月28日。

培训地点：多媒体教室

六、校本培训过程管理与考核

在整个校本培训实施过程中，学校将建立起教师学习培训管理制度，使全校教师接受继续教育的新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。

1.成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，教导处具体负责，确保校本培训的顺利进行。

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2.建立教师学习培训管理制度，做到：①每个教师配备一本校本培训及业务学习专用笔记本，在培训中认真做好笔记。②每周一个学习日。③建立考评激励机制。④每位教师书写一篇培训心得。

3. 重视培训过程资料的积累。

包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记等等。使全校教师理解并接受新理念和新要求，努力营造终身教育、终身学习的氛围。 4．考核。

学校将校本培训纳入教师年度考核目标体系，作为教师绩效考核和教师评优、评先的重要内容。对校本培训工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励；对校本培训工作成绩不合格的教研组和个人予以通报批评。

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