2012生物高考《遗传学推理实验设计题专项训练》

遗传学推理实验设计题专项训练

2．显性性状与隐性性状的判定

2.石刁柏（嫩茎俗称芦笋）是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏（突变型），雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。

（1）要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用_______________________来大量繁殖。有人认为阔叶突变型

株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

（2）若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验

方案加以判定。（要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（3）若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于Ｘ染色体上。请设计一

个简单实验方案加以判定（要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论）

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

（4）同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑提出

两种合理的育种方案（用图解表示）。

（5）野生石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98％变为10％，则石刁柏是否已发生了生物的进化，为

什么？

________________________________________________________________________。 3．纯合体与杂合体的判定

3.3支试管分别装有红眼雄果蝇和两种不同基因型的红眼雌果蝇，还有1支试管内装有白眼果蝇。请利用实验条件设计最佳方案，鉴别并写出上述3支试管内果蝇的基因型（已知红眼对白眼为显性，显性基因用B表示）。

4．常染色遗传和伴X染色体遗传的判定

4．1、一只雌鼠的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型形状变为突变型性状.该雌鼠与野生型雄鼠杂交,雌雄个体均既有野生型,又有突变型.

( 1).在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是 _______________ ,隐性性状是. (2).根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体还是常染色体上,请简要说明推断过

程? 。

(3)若根据上述杂交实验不能确定突变基因在X染色体上,还是在常染色体,若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,请设计实验说明实验方法.预期和结论,并写出遗传图解.

4.2、已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例与雄蝇表现型比例如图所示。

(1)控制直毛和分叉毛的基因位于_______上，判断的主要依据是

(2)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，请通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染

色体上还是X染色体上?说明推导过程。

(3)果蝇中刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性，若这对等位基因位于x、Y染色体的同源区段上，则刚毛雄果蝇可表示为

；若仅位于x染色体上，则只能表示为

现有各种纯种果蝇若干，

请利用一次杂交试验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。 写出遗传图解，并简要说明推断过程。

5．两对基因是否符合孟德尔遗传规律的判定

5.果蝇的残翅（b）对正常翅（B）为隐性，后胸变形（h）对后胸正常（H）对隐性，这两对基因分别位于II号与III号常染色体上。现有两个纯种果蝇品系：残翅后胸正常与正常翅后胸变形。设计一个实验来验证这两对基因位于两对染色体上。

6．生物性别决定

6.玉米植株的性别决定受两对基因（B—b，T—t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：

基因型 B和T同时存在 （B T ） T存在，B不存在 （bbT ） 2

T不存在 （B tt或bbtt）

性别 雌雄同株异花 雄株 雌株 （1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为 ，表现型为 ；F1自交，F2

的性别为 ，分离比为 。

（2）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代全为雄株。 （3）基因型为 的雄株与基因型为 的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且

分离比为1：1。

7．环境因素(外因)和遗传因素(内因)对生物性状影响的实验设计

7.番茄（2n=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性，红果（B）对黄果（b）为显性，两对基因独立遗传。请回答下列问题 ：

（1）现有基因型AaBB和aaBb的番茄杂交，其后代的基因型有 种， 基因型的植株自交产

生的矮生黄果植株比例最高，自交后代的表现型及比例为 。

（2）在♀AA×♂aa杂交种中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染

色体数目为 ，这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 。

（3）假设两种纯和突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发

现X的第二个密码子中第二碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二碱基前多了一个U。与正常植株相比，突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平解释原因： 。 （4）转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达，也可以抑制某基因表达。假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高，请完成如下实验设计，以验证假设是否成立。 ①实验设计：（借助转基因技术，但不要求转基因的具体步骤） a．分别测定正常和矮生植株的赤霉素含量和株高

b． ； c． 。

②支持上述假设的预期结果： 。 ③若假设成立，据此说明基因控制性状的方式： 。 8．育种过程的实验设计

8玉米籽粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合，今有两种基因型纯合的玉米籽粒，其表现型分别为：黄色非糯、白色糯。

（1）请用以上两种玉米籽粒作为亲本，通过杂交试验获得4种籽粒表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白

色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遗传图解回答）（4分）。

若亲本不变，要获得上述4种籽粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？ …… 此处隐藏：3509字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……