哈工大 - 数电课设报告 - 图文(4)

哈尔滨工业大学课程设计说明书（论文）

5.5 时钟输出波形

5.6 单稳态触发器1与单稳态触发器2输出波形

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5.7 单稳态触发器1输出波形与74LS90清零端波形

5.8 控制74LS90清零端的或非门电路加入吸收电容后的波形，明显的消除了竞争与冒险

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5.9 电路实物图

第六章 设计心得体会

在这次设计中我们采用了模块化设计方法，将系统分成了模拟电路部分和数字电路部分，在这基础上有将模拟电路部分分成了传感器模块，放大模块、整形模块、单稳模块和二极管模块；将数字电路部分分成了时钟模块、选通模块、延时模块（单稳态触发器2）、计数器模块、译码模块和数码显示器模块。通过对各电路模块的功能的分析，设计电路并选择合适的电子元器件，然后再通过Multisim11.0对设计的电路进行仿真，并修改各元器件的参数。在所有功能模块的电路都设计好之后，再将所有功能模块连接在一起，在Multisim11.0进行仿真，验证其功能，然后在面包板上搭连起来，到实验室进行调试，测量各模块的输出波形，验证电路的功能。

总体来说我们这次课程设计是非常成功的，虽然设计以及调试电路的过程中出现了很多问题，花费了很长时间，但是通过这次课程设计，我不仅将上学前学过的《模拟电子技术基础》和这学期学过的《数字电子技术基础》重新回顾了一遍，而且学会了如何调试电路，怎样解决调试电路过程中出现的各种问题，如何把理论知识运用到实践中。

在学习《模拟电子技术基础》和《数字电子技术基础》的过程中虽然也做过实验，但是大多都是一些验证性实验，根本不知道学过的这些知识有什么用、怎么用，通过这次课程设计，我的这些疑问都解决了。更重要的是这次课程设计锻炼了我的动手能力，为我以后工作奠定了良好的基础。

第七章 参考文献

【1】王淑娟、蔡惟铮、齐明《模拟电子技术基础》，高等教育出版社 【2】杨春玲、王淑娟《数字电子技术基础》高等教育出版社

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