2015年自考《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案

《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一

一、名词解释（每题5分，共20分） 1. 模仿操

参考答案：日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，促进动作的协调，激发幼儿体育活动的积极性。 2. 身体素质

参考答案：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。 包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。 3. 队列队形

参考答案：队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。 4. 幼儿体育游戏

参考答案：幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。

二、简答题（每题10分，共50分） 1. 简述幼儿园体育活动的基本内容。 参考答案：

基本动作 基本体操 身体素质练习 器械练习 创造性身体活动 体育游戏

2. 简述幼儿队列队形练习的意义。 参考答案：

提高辨别方向的能力，在集体中很快找到自己的位置；培养协调一致活动的习惯，加强组织性和纪律性；学会听信号做出各种动作，保证活动的顺利进行。 3. 简述幼儿园体育的主要组织形式。 参考答案： 晨间锻炼和早操活动 幼儿园户外体育活动 幼儿园室内体育活动 午后锻炼活动

其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等“三浴”锻炼 4. 幼儿园体育的意义。

参考答案：

1）促进幼儿生长发育

2）发展体能，提高对环境的适应能力 3）培养良好的心理品质、促进社会化进程 4）支持智力发展

5. 简述幼儿园体育目标制定的主要依据。 参考答案：

1）教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》 2）健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观 3）幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

4）我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件

三、案例分析题（共10分）

张老师是个很有亲和力的教师，为了能让每个孩子都能在体育活动中得到充分的运动，她在组织大班体育游戏《拯救小海龟》时，使用了“梅花桩——山洞——独木桥”等三大类器材，目的是锻炼孩子们的平衡和钻爬能力。孩子们一个一个地通过，每通过一种器材，老师都把孩子们集中起来小结一下，然后再进入下一个器材的练习，看到孩子们玩得很高兴，老师先后重复了3次，最后因为时间到了不得不撤掉原先准备的放在活动最后的竞赛游戏！ 请结合上述案例作出分析和建议。 参考答案：

本题可参考大班平衡活动和钻爬活动的指导要点进行分析。 平衡活动指导要点：

平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。 平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。 注意平衡器材及活动设计的新颖性。 平衡活动中的安全教育和意志品质训练。

钻爬与攀登活动指导要点：

此类活动四肢和躯干肌肉负荷较大， 重在力量和灵活性的锻炼， 宜与跑跳活动结合，避免疲劳。 注意场所和器材的安全性，重在指导幼儿观察周围情况和自我控制。 安全教育和品质训练。 做好个别指导工作。

四、实践设计题（共20分）

请以“跳跃”为主要内容，为中班幼儿设计一次户外游戏活动。 参考答案：

中班跳跃活动可以包括以下内容：原地纵跳触物（距指尖15～25厘米）；立定跳跃（大于30厘米）；双脚向前行进跳；双脚在直线两侧行进跳；离地25～30厘米向下跳；夹沙包跳；单脚直线连续跳；助跑跳过大于40厘米的平行线。

可以从以上内容选择一二设计一次户外游戏活动，在教学中应注意以下几点：

1．重点教孩子掌握起跳和落地两个环节。起跳以腿部蹬伸和摆腿、摆臂协调为重点；注意正确的落