第三单元作文教案 - 写一个精彩片段

执教者：罗彩娟 时间： 2013年 10 月 22 日

课题 教学 目标 教学重点 教学 难点 描述一个精彩片段 1 课时 1、围绕自己看过的影视片的片段清楚地说一段话。 2、学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分，并写一篇习作。 围绕自己看过的影视片的精彩片段清楚地说一段话。 写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容生动具体，有重点，故事情节完整、准确，能清楚地介绍人物的感人事迹。 课件 教学方法 指导法 修 改 备 注 教学用具 教 学 过 程 一、启发谈话，激发写作欲望。 1、同学们喜欢看电影吗？你都看过些什么电影？（随机指名回答） 2、哪部电影给你留下的印象最深？其中哪个片段最精彩，能和大家一起交流交流吗？这也是我们本节课要完成的一个学习任务——描述一个精彩片段。下面我们分组进行，教师出示课件交流要求。 二、交流提示。课件出示： 1、向同学推荐影视片的时候，要讲清影视片的名称，主要人物是谁，主要讲了他的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象。 2、内容要有重点，故事情要完整、准确，人 物的感人事迹要介绍清楚。 3、描述的时候还可以说说自己的感受。 4、做到描述的内容生动具体。 （要学习本组课文的描写方法，抓住人物的动作、语言、神态进行描写。） 三、学生进行分组交流，课件出示交流提纲。相互启发和补充，师生进行评价。 四、思路点拨。 1、心中有数，巧铺垫。（在描写精彩片段前，必须从整体上把握作品的内容，交代在精彩片段之前发生的事情，这是准确描写精彩片段的前提。） 2、建好框架图。框架指的是文章的结构图。

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题目：《 ……》精彩片段或自拟 开头：影片名称、主人公、主要内容 中间：精彩片段（语言、动作、神态、心理等） 结尾：感受或受到的启发。 五、欣赏电视的精彩片段 六、欣赏例文 七. 完成写作提纲，并叫学生说一说。 八、完成习作。 完成草稿后要自己反复读一读，认真修改，检查有无错别字，标点符号使用是否正确，语句是否有毛病。 板书设计： 描述一个精彩片段 题目：《 》精彩片段或自拟 开头：影片名称、主人公、主要内容 中间：精彩片段（语言、动作、神态、心理等） 结尾：感受或受到的启发。 2