高中历史 同步测试卷(五)新人教版选修2(2)
(2)根据材料二,并结合所学知识,归纳英国权力制衡的主要方式。(6分)
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一 在北美的13个殖民地,英国对所有出版物施行许可制度,任何想要从事出版的人都必须事先申请许可证。通过《反煽动性诽谤法》,该法律把对政府及其官员的不恭言辞都视为犯罪,要求所有出版机构都必须尊重政府。即使所言为真,比如指控某官员收受贿赂,也不能构成辩护理由,因为,言出有据的批评比不实的指控“危害”更大。控罪一旦成立,即可被处以包括绞刑在内的任何刑罚。
——《世界博览》
材料二 美国著名政治家乔治·弗里斯比·霍尔在1898年美西战争时批评政府,反对在菲律宾军事殖民时说:“目前我们必须搞清楚的是,在没有得到一个国家允许的情况下,我们的国会能不能强行征服和统治这个国家……你没有权利依仗武力把你的《独立宣言》、你的宪法、你的自由观和价值观强加在别人头上。”
——《世界博览》
(1)根据材料一,说明英国是如何压制北美人民言论自由的?根据所学知识回答美国建立后,在法律上是怎样保证言论自由的?(8分)
6
(2)根据材料并结合所学知识回答霍尔的言论有何历史意义?(6分)
参考答案与解析
1.[导学号35890030] 【解析】选A。《权利法案》体现了“议会至上”“国王统而不治”(即“王在法下”),故答案选A项。B项错在“彻底”,排除;《权利法案》的颁布标志着君主立宪制的确立,故C项错误;D项错在“宪法”,排除。
2.【解析】选A。本题考查对英国建立君主立宪制的理解。根据教材所学史实可知,光荣革命后,1689年通过《权利法案》,英国建立起君主立宪体制,宪政体制取代个人专制,王在法下,议会至上。故B、C、D三项说法均正确。A项说法错误,符合题意。
3.[导学号35890031] 【解析】选A。《独立宣言》是在美国独立战争期间通过的,《人权宣言》是在法国大革命期间颁布的,故排除含③或④的选项。
4.【解析】选B。本题考查学生对责任制内阁的理解能力。继承传统反映在保留了国王,渐变表现在国王“统而不治”,是“虚君”。内阁制形成,首相是掌握国家实权的关键人物。B项符合题意。
5.[导学号35890032] 【解析】选C。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“你需要牢牢掌握一种权力,但也不能用力过大,否则就会把手中的金蛋捏碎”说明要对权力进行约束和限制,使其在一定限度内充分发挥其积极作用,所以C项表述最符合材料含义。A、B两项说法不符合史实,英国君主立宪政体以议会为权力的中心。D项材料并不能直接体现,材料只是一种比喻的说法。
6.[导学号35890033] 【解析】选C。本题以《权利法案》为切入点,考查材料信息的获取与运用知识解答问题的能力。《权利法案》反映的是资产阶级的民主政治要求,维护的是资产阶级利益,但其规定“凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人”说明《权利法案》的保守性,排除B项,C项正确;题干并没有涉及限制王权的内容,A项排除;题干强调的是自由世袭地领有人的身份,与《权利法案》的性质的反差可排除D项。
7.[导学号35890034] 【解析】选C。本题是一道组合选择题,可采取排除法。英国资产阶级代议制是君主立宪制,以议会内阁为核心,真正掌握国家实权的是现代代议制政府;国王“临朝不理政”,无权废除任何法律。故③错误,正确答案为C项。
8.【解析】选C。18世纪后期,英国的责任制内阁进一步发展,国王权力削弱。内阁的主要职责是对提交议会讨论的政策作出最后的决定,按照议会规定的政策行使最高行政权力,协调和确定政府各部门的职权。
9.【解析】选D。本题主要考查学生对材料的理解能力。根据材料可知,亚当斯认为古
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代雅典之所以遭到毁灭,主要原因在于权力赋予大众后,没有了制约,因此亚当斯主张在美国应实行分权制衡。所以答案选D。
10.[导学号35890035] 【解析】选B。1787年宪法规定美国实行三权分立的体制,权力之间相互制衡,保障民主,因此A项正确但不符合题意;B项错误,总统是国家权力的中心是对的,但是总统并不能任免大法官,大法官除特殊情况终身任职;1787年宪法实行中央与地方分权的原则,加强了中央集权,C项正确但不符合题意;美国立法、司法和行政权力之间相互制约,从而限制了总统的权力,D项正确,不符合题意。
11.【解析】选C。本题考查美国的三权分立。杰斐逊反对将权力集中于联邦政府的手中,认为那样会造成腐败和暴虐,体现的是要让地方适当分享权力。故应选C。
12.【解析】选A。美国1787年宪法使地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系,在维护国家主权的同时,也有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。
13.【解析】选C。英国国家元首是世袭,不直接领导政府,A、B排除;美国总统没有解散议会的权力,D排除。
14.【解析】选D。缓解社会矛盾、平衡社会各阶层的利益属于政党政治的积极作用,但不属于“民主政治制度进一步完善”的范畴,故排除含①或②的选项。
15.[导学号35890036] 【解析】本题主要考查学生对于英国近代宪政发展历程的掌握情况,题干中的《大宪章》与《权利法案》之间存在着继承与发展的关系,回答时首先要注意这点。然后再依据材料内容并结合所学知识对两个近代的历史文献进行全面的分析。主要从这两者的内容及影响上进行分析。
【答案】《大宪章》是全人类历史上第一部宪法的雏形;随着社会的发展,它规定的封建贵族权利已逐步演化成普遍的宪法权利;它树立了法律高于国王之上,连国王也不得违反的原则;它彰显的是限定王权的思想。
《权利法案》以明确的条文在立法权、财政权、司法权、军权等方面限制了国王的权力,它是英国历史的重要转折点。它的颁布标志着英国君主立宪制的确立。英国贵族地主阶级实行集体统治,统治方式从人治转向法治,英国社会从此进入了长期稳定的发展时期。它强调的是国王的权力来源于议会的思想。
16.[导学号35890037] 【解析】(1)根据材料一关键信息“便存在着一种殖民社团自治的传统”“美国地方自治传统受到了前所未有的节制”“地方政治体现在不得不向中央政府让渡权力”等,结合所学知识,不难概括出美国民主制度的变化,这些变化极大地促进了美国社会的发展,产生了重要影响。(2)此问属于开放性试题,答案不唯一,可赞同材料中的观点,也可不赞同。只要言之成理、有理有据、成文即可酌情给分。
【答案】(1)变化:由独立前集体决策的社团自治到赢得独立战争及制定宪法以后最终建立起中央集权制度。
影响:为美国民主政治奠定了基础;推动了美国资本主义的发展。
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(2)赞同。理由:美国宪法规定国家推行三权分立及三权地位平等的原则,使三权之间实现了相互制约,这使得人民的权力得不到直接的体现。因此,这些原则扩大了富人的权力,分割了人民的权力,所以是反动的。
不赞同。理由:美国宪法规定美国实行三权分立与制衡的原则,有效地防止了某一权力的无限扩大;美国的立法和行政机构都是由选民选举产生的,这可以说明美国的民主制度体现了人民主权原则。
17.【解析】第(1)问,材料一反映美国的民主政治三权分立,互相制衡。第(2)问,根据所学知识来分析,可以从上下两 …… 此处隐藏:1877字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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