2017年小学音乐教师考试试题16(4)

级数音数

32.一般来说，人们对待艺术可以有____、____、____三种基本审美态度。 【答案】 欣赏鉴赏批评

33.和学校相比，社会音乐教育具有在教学内容上的____和形式上的多样性的特征。 【答案】 灵活性

34.《维也纳森林的故事》在乐曲中的体裁是____。 【答案】 圆舞曲

35.《打硪歌》属于____民歌，体裁为劳动号子。 【答案】 湖南

36.《大海啊，故乡》的词、曲作者是____。 【答案】 王立平

37.英国的____曾被比做“英国的莫扎特”。 【答案】 布里顿

38.属七和弦有密集、____、____三种排列方式。 【答案】 开放混合

39.F微调式的宫音是____，A官调式的羽音是____。 【答案】 bB#F

040.四四拍是常用的四拍子，其强弱规律是____、____、次强、弱。 【答案】 强弱

41.参军戏是唐宋两代盛行的一种____表演形式。 【答案】 戏剧

42.复拍子是由两个或两个以上的____的拍子组合而成的。 【答案】 强拍

43.由相邻的两个基本音级，或由这两个基本音级的变化音级所构成的全音为____。 【答案】 自然全音

44.劳动号子的分类有____、____、____、____。 【答案】

搬运号子工程号子农事号子船渔号子

45.在艺术欣赏活动中，当欣赏者被____所感染，从而达到与作品的情感共呼吸；与作品的人物共命运，爱其所爱，恨其所恨，这种现象被称为艺术欣赏中的____现象。 【答案】 艺术作品共鸣

46.艺术的社会功能主要有____功能、____功能、____功能。 【答案】 认知教育审美 四.名词解释 11.艺术流派： 【答案】

是指在一定的历史阶段内由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的，它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 2.交响曲： 【答案】

是器乐体裁的一种，是由管乐队演奏的多乐章音乐作品，基本特点为：第一乐章快板，采用奏鸣曲式；第二乐章，速度缓慢，采用二部或三部曲式等；第三乐章速度中庸式稍快，为小步舞曲或诙谐曲；第四乐章又称“终乐章”，速度极速，采用回旋曲式或奏鸣曲式等。

3.序曲： 【答案】 它是歌剧、舞剧、清唱剧、其他戏曲作品和声乐、器乐套曲的开始曲。开幕前演奏前的短曲，亦称开场音乐，由管弦乐队演奏，其使命在于综合叙述发展关系是场面，它仿佛是剧情的缩影。

4.板腔体： 【答案】

戏曲和曲艺音乐中的一种结构体式，又称板式变化体。即以对称的上下句作为唱腔的基本结构单位，在此基础上做各种节奏、速度的板式变化，如散板、流水板、一板一眼、一板三眼等。通过各种不同板式的转换，构成一场戏（一个唱段）或整出戏的音乐。如苏州弹词、京韵大鼓、皮黄腔等。

5.交响诗： 【答案】

交响诗是一种单乐章的标题交响音乐，它的前身是音乐会序曲。交响诗在构思上或体现一个哲学思想，或体现一种诗的意境，或和一定的文学题材相联系。’它是标题音乐的主要体裁之一。通常多采用单乐章的曲式，结构较自由。

6.新古典主义音乐： 【答案】

新古典主义要求恢复库普兰、亨德尔等巴洛克时期及早期古典主义，反对浪漫主义作曲家的夸张、矫饰及印象主义的精美和虚幻，认为音乐应当“离巴赫更远的时代”去。代表人物有

斯特拉文斯基，作曲家应该摆脱主观性，而以冷静客观性把古典的均整平衡形式，用现代手法所现出来。

7.波尔卡： 【答案】

是一种捷克民间舞蹈，起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲。这种舞蹈的舞曲也称作波尔卡。 8.大司乐： 【答案】

既是音乐机构，又是最高乐官，是周初建立的我国最早的宫廷音乐机构。它的一个重要职能是音乐教育。它的目的是为了配合礼乐制度，维护周王朝的最高统治。除此之外，它的另外两个职能是严格的行政管理和音乐表演职能。

9.法国尚松： 【答案】

是一种叙事曲，类似于希腊史诗，流行于16世纪。演唱时用维奥尔和小型竖琴伴奏。也可译为香颂。代表人物有塞米西、雅纳坎。 10.咏叹调： 【答案】 即抒情调，这是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲，它可以是歌剧，轻歌剧，神剧，受难曲或清唱剧的一部分，也可以是独立的音乐会咏叹调。

11.儿童歌舞剧： 【答案】

是我国近代音乐家黎锦晖创立的一种旨在教育儿童载歌载舞的演剧形式。代表作有《可怜的秋香》《麻雀与小孩》《小小画家》等。黎锦晖的儿童歌舞剧在中国歌剧发展史上有着启蒙性的重要意义。此外，以形象的艺术形式对儿童进行富有成效的教育，在中国教育史上具有开拓性。

212.谐谑曲： 【答案】

又称“诙谐曲”，源于17世纪和18世纪上半叶的一种轻松活泼的声乐曲或器乐曲。特点是节奏突出，活跃而富于生气，乐观且幽默，速度较快，常出现突发的强弱对比。大多数采用复三部曲式，中部具有歌唱性 五.简答题

11.在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是什么？ 【答案】 在《新课程标准》三维目标中，知识与技能部分对音乐基本技能的表述是：学习演唱、演奏、创作的初步技能，能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。在音乐听觉感知上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱。

2.结合教学工作谈谈有乐施教的方法。 【答案】

学习兴趣是学生学习活动中非常活跃的因素，根据音乐审美教育本身有情感性和形象性的特

点，教师应以“趣”激发动机，以“美”愉悦学生身心，创设与教学内容相关的情境，让学生在其中感受、陶冶，促进学生在审美愉悦中得到个性的全面发展。在教学中可以运用形象比喻、语言生动、情节夸张、重点描绘、创设情境、形象直观等手段，使学生身临其境，注意力集中，引起学生立体式的联想和情感共鸣。

3.从旋律、节奏、和声、音色等方面谈一谈欧洲印象派音乐的特色。 【答案】

欧洲印象派的音乐特点：（1）旋律：运用全音阶和五声音阶（无调性）（2）节奏：打破小节的强弱节奏，形成一种自由的节奏特点（3）功能：削弱了和声的功能性，出现了一种新的“色彩和声”即不协和的和弦，多用附加外音复合和弦，强调平行四五度和弦。

（4）结构：不用古典的交响奏鸣曲，不强调音乐的矛盾冲突和戏剧性的展开手法，突破了传统的响音乐的写作顺序。 （5）形象：音乐形象常以并列的画面形式展现在我们面前，也有描绘人的心境，借景抒情。 （6）配器：用新配器手法描绘自然的千变万化。 44.简述乐府诗歌的类别。 【答案】

宋人郭茂倩《乐府诗集》基本按照音乐的不同，把乐府诗分为以下几类：郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞。

5.音乐教学中讲授法有哪些要求？ 【答案】

讲授法应做到：（1）语言生动、描述形象、富有童趣；（2）语言精练、概念准确、条理清楚；（3）由浅人深、重点突出、层次分明；（4）板书规范、富有美感、简单明了。

6.魏晋南北朝时期的音乐文化交流表现在哪些方面？ 【答案】

魏晋南北朝时期的音乐文化交流表现为两个方面：（1）歌舞伎乐的交流；（2）乐器、乐曲的交流。

7.简述歌剧《莎乐美》。 【答案】

独幕歌剧《莎乐美》，是海 …… 此处隐藏：3989字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……