陈三明教授新概念微课培训参加之心得
陈三明教授新概念微课培训参加之心得
——关于如何使用微课辅助教学过程的思考
兰州市八十二中学 高国龙
2015年元月20日我有幸参加了陈三明教授新概念微课培训的厦门培训班,下面就培训班的内容先简叙如下:
一、陈教授的观点
1.做事执着到单纯,认真到极致。
2.同样一堆植物,牛可以很强壮,人可以享受美味,升值在于转化。 3.教师是知识的厨师,让每个老师成为知识的大厨。 4.埋头赶路,更要抬头看天,多结识大师级人物。 5.人生的正确定位比勤奋努力更重要。 6.找趋势和风向标,再埋头不停留地赶路。
7.许多老师在“上网瞎逛、多人QQ、网络游戏、臭长电影和放松睡觉”中跌入时间的黑洞里。
8.人要五年有计划、一年有方案、一周有打算、一天有安排。 9.有效学习是最大的赚钱,向智力投资回报最大。 10.学习的新东西要创新并主动推销出去转换成财富 11.没有完美的人才但可以组建完美的团队。 12.学习是最好的品德修为并有意外收获与顺带成果。 13.有一种正能量的爱好是学软件。 14.人往往不是累死的,而是活郁闷而死的。
15.仇视别人的人短命,骂人的人有强迫症,认为怀才不遇的人其实无
才。
16.先锻炼脑力再出汗锻炼体力,人与人的区别就一个字主动、被动。 17.负能量的思想能干扰内分泌,正能量的梦想要加强并自我奖赏。 18.任何人都是哄出来的,不管男人女人孩子老人、朋友学生领导。 19.少打不产生效益的臭牌、少看韩剧、少粘电视、少爬手机少猜疑。 20.多学软件、多做微课、多鼓励别人、多笑多说好话、人生其实很知足。
21.简单的技术练到秒杀的地步=核心竞争力+大规模快速推广。 22.人生的发展是非线性的、变速的,关键节点时刻极为重要。 二、陈教授讲授要点
1.大数据时代,微小的往往具有最优质的生命力。 (微博、微信、微视、微课、微分??) 2.差异化生存,符合时代发展的兴趣决定人生。 (趋势在哪儿?喜欢什么?培养什么?尝试什么?) 3.微课程分纯视频微课+交互式微课。 4.新概念PPT是优质微课的前站技术。
(将WORD系统教案用FlashPaper转换导出SWF插件置入PPT中。) 5.多照片做成互动电子相册展示。 6.PPT中的测验互动环节设计。 7.三维翻页互动效果彻底征服学生。
8.信息不对称的情况下,展示最为重要!信息充分了解的情况下,内涵最为重要!
9.微课程的麻雀论:小而全、短而精。
(有故事纠结、有互动测验、有讲练结合、有启承转合、有做的必要。) 10.微课的认识误区
(1)微课是传统大课的分段分节——整个教学过程呈现并非微课 (2)微课的时间尺度只能十分钟——时间控制大于3分钟小于10分钟
(3)微课是电教工作人员的事情——无法替代主体课程讲解 (4)微课拍课堂的全部教学过程——并非所有过程都要微课 11.微课设计步骤
(1)为什么?这是真的吗?结出结果。 (2)怎么来的呢?步进教程剖析过程。 (3)可借鉴外来资源以动画继续剖析。 (4)在线测验查看反馈结果掌握如何。 (5)老师总结学生抽练布置拓展作业。 12.知识经二度消化三度转换后=多媒体艺术品。
13.认知科学,原始创新需要国家层面的团队支持,难有作为;集成创新[二次创新]需要新理念新技术,有所作为。
14.视频式微课程体现点:故事包袱要勾起偷窥欲。
15.视频式微课、音视频输出:视频的录制、下载、编辑、配音、效果、合成、流媒体、格式FLV
16.交互式微课、网页或EXE:优质精美PPT制作、加入互动要素、导出SWF格式或EXE、移动APP
17.学科的特点决定微课程的表达方式:
(1)表演类的课程——视频展示式[文科]——FLV流媒体 (2)探索类的课程——互动交互式[理科]——网页或EXE (3)混合类的课程——混搭交错式[兼容]——网页或APP 18.慕课与微课的未来:超大规模、在线开放、平台内容: (1)微课程向移动客户端APP方向发展 (2)建立虚拟货币(Mo$)与电子商务衔接 (3)教师乐于制作收获有Money和成就感 (4)学生乐学从游戏世界引导到知识学习 (5)快捷多媒体课件与互动式微课程开发 (6)微课程向移动客户端APP方向发展 19.文字的展示法则——文字的2.5法则及模板: (1)PPT是写字水平和展示的元素 (2)PPT是知识转换后的视觉艺术品 (3)PPT是师生互动交流平台 (4)文字的SmartArt转换 (5)多文字用FlashPaper转换 (6)文字动画用SwishMAX 20.图像的展示规则: (1)单图像的展示效果 (2)图文的混排布局规则 (3)多图像用电子相册转换SWF
(4)多图像的3D翻页效果置入 (5)全景展示用360度自动拼接 (6)深度缩放用PS处理后加载网站 (7)大图像要压缩分辨率,可用IEBOOK 21.内置与外置在线测验
(1)内置外置在线测验如何嵌入PPT之中 (2)内置QuizMaker有11种在线测验客观题型 22.图形资源的取用与修饰 (1)E-DrawMax资源整合
(2)MindManager将图形转换成互动置入PPT中 (3)网上挖图SnagIT和挖文字 (4)网上下载FlashCatcher 23.音视频的下载与格式转换 (1)网上下载视频|音频 (2)AuditionCS6声音编辑与合成
(3)声音如何转换成文字中文用科大飞讯5.0 (4)英语文字变声音用TextAloud3.0 24.视频的处理
(1)屏幕录制视频与编辑Camtasia Studio8.3 (2)屏幕录制大师2013是上课的必备武器 25.图表展示规则
(1)SwiffChart动画图表输出SWF置入PPT之中
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