勤学苦读的诗句(4)

用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 铭刻在心：每一天都是一年中最美好的日子。 我荒废了时间，时间便把我荒废了。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莫等闲白了少年头，空悲切。 明日复明日，明日何其多，日日待明日，万事成蹉跎。 少壮不努力，老大徒伤悲。 人生在勤，勤则不匮。 人生在勤，不索何获！ 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。 不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 人之知识，若登梯然，进一级则所见愈广。 非学无以广才，非志无以成学。

二、人生青春篇

勿以朱颜好，而忘白发生。 年少当及时，蹉跎日就走。若不信侬语，但看霜下草。 青春是唯一值得拥有的东西。 青春是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人！ 和时代并驾齐驱的人，永远年轻。 青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点。 青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。 真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。 快乐之道如下：尽可能地使自己的兴趣宽广，并对引起兴趣的人和事，不做敌对的反应，而做友善的反应。 青春象一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。 青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途的动力，拥有创造性人生的灵性。 正是借助于智慧，青春美才得以成形，它的内涵才得以充分深刻地体现。 青春不仅属于那些风华正茂的青年人，更属于一切永不倦怠、永远进取的人。 青春不仅是花朵的笑靥，蓬勃的精力，诱人的乌发，它还包含着耕耘，探索，拚搏。 花朵凋谢，明年还会再开；青春逝去永远不会再来。 小事是珍珠，岁月是金钱，谁最勤于拾起珍珠，串入金钱。谁就有一条青春常在的“珍珠”。 青春，是人生组歌中的一首绝唱，它理应同最美的事物联在一起。 对恋人的每一次承诺都要放上天平，这天平的另一端放着的是对社会的责任。 要赢得爱，首先在于使自己可爱。 春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。 青春意味着着绿色和希望。 青春无价 青春是人们最美妙的季节，然而它又是何等短暂，当你撕去日历上的一页，便会预感到青春的花朵凋落了。 有了金钱可以在这个世界做很多事，惟有青春却无法用钱购买。 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能成为什么。 如果你浪费了自己的年华，那是挺悲哀的。因为你的青春只能持续一点儿的时间——很短的一点儿时间。 要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。 大部分人都是用自己的早年造成了晚年的悲哀。 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。 回首往事时，只看见虚度年华。留下的脚印，是最令人伤悲的。

三、理想奋斗篇

人生之要事，为立一宏大之志愿，而决意求得之。 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。 立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 要使理想的宫殿变成现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动一砖一瓦地去建造。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 生当做人杰，死亦为鬼雄。 人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 生活的理想，就是为了理想的生活。 一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 生活中没有理想的人，是可怜的。 理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 轻敌，最容易失败。 没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。 理想是事业之母。 理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。 人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。 理想的实现只靠干，不靠空谈。 理想是有层次的，实现了初级理想，才可能去实现高一级的理想。 如果一个人的头上缺少一颗指路明星-----理想，那他的生活将会是醉生梦死的。 没有目标，哪来的劲头？ 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 天生我才必有用。 只要坚持积极的理想，就能产生奋斗的勇气。 世界上的一切伟大运动都与某种伟大理想有关。 不想当将军的士兵不是好士兵。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益。 人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。

古人勤学小故事二则

（朱政法辑）

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一、师旷论学

春秋时期的晋国，有一位瞎子叫师旷，他热爱学习，在音乐方面的造诣很深。 有一天，晋平公问师旷：我七十岁了，很想学习，恐怕太晚了吧？ 师旷回答道：既然晚了，为什么不点起蜡烛呢？ 晋平公认为他答非所问，很不高兴。就说：我和你讲的是正经事，你却在开玩笑。哪有做臣子跟君王开玩笑的道理呢？

师旷回答道：我这个瞎了眼的臣子哪敢跟君王开玩笑呢？我听人说过：少年时好学，象旭日东升，光芒万丈；壮年时好学；象烈日当空，光焰夺目；到了老年时才想到学习，那光亮只是象晚上点的蜡烛，蜡烛的光亮的确远远比不上太阳。但是，有了这点光亮，总比在黑暗中摸索强得多吧？ 晋平公听了，点头称赞道：你说得真好！

二、郑虔柿叶练字

郑虔，唐代郑州荥阳人，是杜甫的好朋友。天宝初年做协律郎时，他搜集当代史实，写成一部包括八十多篇文章的历史著作。有人看见后告他私写国史。他吓慌了，赶忙将全部书稿烧掉。为了这事，他受到贬官的处罚。这种打击并没有使他意志消沉，他又精心研究地理，他把全国的山水险要、地方物产、要塞驻军等重要问题弄得一清二楚，终于写成一部语言简练、叙述详细的《天宝军防录》。 他还是一位博学的艺术家，在诗歌、绘画、书法等许多方面，都达到了很高的成就。

他每天坚持练字，却苦于没有那么多的纸。他听说长安城南的慈恩寺里贮存了几屋子柿叶，便搬到那里去住。他每天取出若干，写了正面又写反面。几年下来，几屋子的柿叶差不多写完了。

他为了书法，就付出这么多的精力。他在其他方面的成就是如何取得的，就不难想象了。

他曾画了一幅画，题上自作诗献给唐玄宗。唐玄宗看了之后拍案叫好，亲自写了跋语；“郑虔三绝”。直到今天，人们仍借用“郑虔三绝”典故，来称赞诗、书、画兼长的艺术家。