数据库实验指导书 - 图文(4)

（1）学生基本信息的输入 （2）课程基本信息的输入 （3）修课及成绩信息的输入 输入指定班级指定课程的成绩。 （4）学生基本信息的修改

按学号修改指定学生的基本信息。 （5）课程基本信息的修改

按课程号修改指定课程的基本信息。 （6）修课及成绩信息的修改

按学号和课程名修改指定学生所修指定课程的成绩。 （7）学生基本信息的删除

按学号删除指定学生的基本信息及修课信息。注意删除某一个学生的基本信息后，该学生的修课信息也要删除。

（8）课程基本信息的删除

按课程号删除指定课程的基本信息。注意删除某一门课程的基本信息后，所有选修该课程的信息都必须删除。

（9）修课及成绩信息的删除

按学号和课程名删除指定学生所修指定课程及成绩信息。 （10）学生基本信息的查询

① 按学号查询指定学生的基本信息。 ② 按姓名查询指定学生的基本信息。 （11）课程基本信息的查询

① 按课程号查询指定课程的基本信息。 ② 按课程名查询指定课程的基本信息。 （12）修课及成绩信息的查询

① 按学号和课程名查询指定学生所修指定课程的成绩和学分绩点。 ② 按学号查询指定学生所修全部课程的课程名、成绩和学分绩点。

③ 按班级和课程名查询指定班级所有学生选修指定课程的成绩，查询结果以学号、姓名、成绩、学分绩点的形式显示。

（13）班级信息的设置

设置班级编号、班级名称，具有填加、删除、修改功能。 （14）专业信息的设置

设置专业编号、专业名称，具有填加、删除、修改功能。 （15）系别信息的设置

设置系别编号、系别名称，具有填加、删除、修改功能。 要求完成以下题目：

1、针对以上的需求运用数据流图和数据字典进行需求分析。 2、设计数据库的概念结构。

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先设计初步的E-R图，再对初步的E-R图进行优化，得到基本的E-R图。要求所建立的概念结构能真实反映上述的应用语义。

3、设计数据库的逻辑结构

先将基本的E-R图转换为关系模型，在将能合并的关系模式进行合并。要求所建立的关系模式至少达到3NF要求。

4、设计数据库的物理结构 ① 确定关系

确定每个关系模式的关系，包括关系名、字段名、字段的数据类型、字段的宽度。 ②确定索引

根据系统的功能需求，确定合适的索引。 ③确定存储安排

确定数据库文件、日志文件、数据库备份的存储位置。 5、建立数据库

根据设计的数据库物理结构，在SQL Server 2000的查询分析器或企业管理器下建立数据库，包括建立基本表、索引。要求建立基本表时必须确定完整性约束条件。

6、建立视图

建立视图，视图名为“学生成绩”，包含有：学号、姓名、班级、课程名、成绩、学分绩点。

7、录入数据

在每个基本表中录入一批数据。 8、数据查询

（1）给定学号，按学号查询指定学生的基本信息。 （2）给定姓名，按姓名查询指定学生的基本信息。 （3）给定课程号，按课程号查询指定课程的基本信息。 （4）给定课程名，按课程名查询指定课程的基本信息。

（5）给定学号和课程名，按学号和课程号查询指定学生所修指定课程的成绩和学分绩点。 （6）给定学号，按学号查询指定学生所修全部课程的课程名、成绩和学分绩点。要求使用所建立的“学生成绩” 视图。

（7）给定班级和课程名，按班级和课程号查询指定班级所有学生选修指定课程的成绩，查询结果以学号、姓名、成绩、学分绩点的形式显示。要求使用所建立的“学生成绩” 视图。

（8）求每个学生的学分绩点的总和和平均学分绩点。 9、数据更新

（1）插入一个学生的基本信息。 （2）插入一门课程的基本信息。 （3）插入一个学生某一门课的成绩。

（4）给定学号，按学号修改指定学生的基本信息。 （5）给定课程号，按课程号修改指定课程的基本信息。

（6）给定学号和课程名，按学号和课程名修改指定学生所修指定课程的成绩。

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（7）给定学号，按学号删除指定学生的基本信息及修课信息。

（8）给定学号和课程名，按学号和课程名删除指定学生所修指定课程及成绩信息。 10、数据控制

先新建几个不同的数据库用户，给他们赋予不同的权限，然后自己以这些不同的用户登录SQL Server 2000，比较操作权限的不同。

五、实验报告要求

1、格式要求

实验报告必须有：实验名称、实验目的、实验要求、实验内容、实验步骤、总结。 2、内容要求

实验步骤清楚，每个步骤的内容必须充实，能反映出该步骤的结果。 3、书写要求

图文并茂，图片必须要有图号和图题，图号和图题在图片正下方，表格必须要有表号和表题，表号和表题必须位于表格正上方。此外，一律手写，不得打印。

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