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各大高校人类学民族学考研试题(7)

来源:网络收集 时间:2026-05-06
导读: 2.请谈谈婚姻的作用。 三、论述题(70分) 1. 请举例分析在当今社会开展人类学研究的意义和作用。 2. 试论述文化人类学开展田野调查的必要性和具体方法。 2005年 考试科目:民族学基础 一、,名词解释(40分) 1

2.请谈谈婚姻的作用。

三、论述题(70分)

1. 请举例分析在当今社会开展人类学研究的意义和作用。

2. 试论述文化人类学开展田野调查的必要性和具体方法。

2005年

考试科目:民族学基础 一、,名词解释(40分)

1.种族

2.经济文化类型

3.民族识别

4.婚姻/家庭

二、简述题(40分)

1.文化变迁理论和中国现代化。

2.简述亲属制度的分类。

三、论述题(任选2题,70分)

1. 结合实例,论述物质文化在社会生活中的重要性。

2. 论述中国民族政策的基本内容。

3. 如何理解民族学田野调查方法中的“马凌诺夫斯基革命”?

考试科目:社会文化人类学

一、概念解释(30分)

1. 进化

2. 《货币哲学》

3. 图腾

4. 核心家庭

5. 杜尔干

二、简答题(60分)

1. 简述文化相对论。

2. 简述莫斯的互惠基本原则。

3. 简述哈贝马斯的交往行为职能。

4. 简述解释人类学的理论特色。

5. 简述宗教在社会中的作用。

二、论述题(任选2题,60分)

1.试比较结构功能主义和结构主义的异同。

3. 试述特纳的象征仪式过程研究。

4. 试述全球化对现代社会生活的影响。

云大06年民族学(民族学理论与方法)

一.名解:文化传播论 新进化论学派 "两种生产"理论

二.简答:1.民族学与社会学的异同.

2.文化人格学派研究民族学的特点.

3.人口学研究对民族学研究的意义.

三.论述 1.中国民族学研究特点.

2.田野工作的角度,具体方法.

专业:文化人类学理论与方法 导师:王建民 205 人类学通论 1、解词(30分)

种族 拉德克利夫-布朗 《西太平洋上的航海者》 继嗣群 音位 基因流动 2、简答题:(40)

1)博厄斯在人类学方法论上有哪些贡献?2)何谓象征人类学?

3)民族学研究中的语言学包括哪些方面?4)功能学派的主要特点有哪些? 3、论述(30)

人类学与民族学有何联系与区别?谈谈你对发展中国人类学的看法?

306 文化人类学理论与方法 1、名词解释(20)

泰勒(Edward Tylor) 《论馈赠》(又译《礼物》) 许烺光 阐释人类学 2.简答题(40)

1)德奥传播学派有哪些主要代表人物,各提出了哪些理论? 2)马凌诺夫斯基及其追随者创立的民族志有哪些特点? 3、论述题(任选一题,40)

1)博厄斯对人类学理论与方法论做出了哪些贡献?谈谈这些贡献对当代中国人类学发展的意义。2)中国人类学在20世纪50年代之后的发展中存在什么问题?在当前的研究中如何加以改进?

中央民族大学博士生入学考试专业课试题2005年 专业:文化人类学理论与方法 导师:王建民 205 人类学通论

一、解词(25分) 跨文化比较 米德 核心家庭 《江村经济》 族群 二.简答题(45分)

1、何为体质人类学,有哪些分支,对人类学的研究有何意义? 2、何为生态人类学?3、中国民族学研究有哪些特点? 三、论述题(30分)

在“全球化”背景下,人类学的研究有哪些意义与贡献,请联系你的实际谈谈看法。 306 文化人类学理论与方法 一、 解词(20 分)

弗雷泽 费孝通 《宗教生活的基本形式》 象征人类学 二、简答题(30分)

1、英国传播学派有哪些代表人物,各有哪些主张?2、实验民族志的潮流有哪些? 三、论述题(50 分) 1、马凌诺夫斯基在人类学研究上有哪些贡献,这些贡献对当代中国人类学的研究有何意义? 2、当代中国人类学有哪些困境,以及造成这些困境的原因是哪些? 专业:社会人类学 导师:王铭铭 346地区研究方法(含民族志) 一、解词(20 分)

民族志 鲍亚斯 参与式调查 《努尔人》 二、简答(30分)

1、社区研究有那些方法?2、主位研究与客位研究的异同? 三、论述题(50 分)

结合自己的研究经历或一本人类学名著来谈人类学研究的意义?

2001年中国社科院

一、 简述题(共25分,每题5分)

1、习俗:2.信仰:3、嗜好:4、无意识:5、符号:

二、选择题(请在正确答案处画圈,共20分,每题4分)

1、“差序格局”是由(吴文藻、费孝通、李亦园、林耀华) 提出。2、 “一般交换”和“限定交换”这一对概念是由(莫斯、道格拉斯、萨林斯、列维-斯特劳斯)提出。3、 马林诺夫斯基对他以后的人类学发展影响较长的是(功能主义、宗教学、神学、方法论)。4.“深描”的作者是(狄尔泰、布迪厄、格尔兹、舒茨)。5、“文化批评”强调的是(理解之理解、研究者自身的反思与成长、读者与作者的知识性再生产、文化反哺)。 三、 简述下列概念之间的关系(共30分,每题10分) 1、 “家庭”与“宗族”(用人类学常用的符号图表示亦可)。2、 “人情”与“关系”(特指中国人)。3、 “文化进化论”与“文化相对主义”。 四、 论述题(任选一题,25分)

1、 从“田野工作”看对社会的感受能力。

2、 从“人为的事实”论人的思辨能力。3、 归纳“文化”与“文明”。

一、 名词解释

1) 民族 民族学 民族同化 民族识别 *民族区域自治 民族间事实上的不平等 佤族 壮族 回族 塔吉克 百越

2) 树葬 *天葬 悬棺葬 *火把节 那达幕大会 古尔邦节 大/小传统

3) 小乘佛教 喇嘛教 *萨满教 萨满 万物有灵 泛灵信仰 神话 传说 *图腾崇拜 史诗《江格尔》

4) *家支制度 *瑶老制 家长奴隶制 父子连名制 主妇平均分食制 氏族外婚 对偶婚 阿注婚 *不落夫家

5) 经济文化类型 园圃农业 新石器时代 刀耕火种 *干栏(式建筑) “合亩制” 物物交换

6) 俚人 女书 *姑爷种和丈人种 蛋民 凿齿 *田野调查方法 死文字 东巴文 扩大家庭 萨皮尔-沃尔夫假说 符号 林耀华 阿訇 文身

 (凡出现频率较高的词汇,前面均作*记号,以下同上) 二、 简答题与论述题(不作区分) 整体类:

*1、 试评价五、六十年代中国民族识别工作(起因、识别依据原则、内容、过程及其意义)

 2、中国少数民族的现代化和传统文化的关系。 3、简述国家的产生

4、 何为社会形态?如何理解中国民族社会形态的研究意义? *5、简述民族学的主要研究方法

6、 以汉民族的形成为例,评述民族的四个基本特征 7、试述文化与民族的关系

8、请给出斯大林关于民族的定义,并对其历史和现实意义进行评价。 *9、举例说明“中华民族多元一体格局”理论的现实意义。 10、阐述中国民族政策的基本内容。 11、阐述民族学的实地调查方法。 12、阐述民族文化保护的意义。 经济生产方式类:

1、 请分别说明人类六种生产类型的特点 2、狩猎采集社会的特征,以民族志材料说明.

3、以中国民族志资料来说明古代农业从刀耕火种、锄耕到犁耕的发展。 婚姻家庭类:

1、 画出一四代家庭系谱图式.

2、以中国民族志材料说明婚姻家庭演变 …… 此处隐藏:2009字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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