2016至2017年热水中学工作计划 1
汝城县热水镇中学2016-2017学年度学校
工
作
计
划
2016年9月
汝城县热水镇中学
2016-2017学年度学校工作计划
指导思想:
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,依照“两学一做”工作要求,紧紧围绕“四个全面”战略部署,坚持问题工作导向,主动适应教育发展新常态。紧紧围绕立德树人根本任务,全面深化素质教育,全面推进依法治教。贯彻党的教育方针,以落实科学发展观为抓手,以省、市、县有关教育工作会议精神为导向,以全面提升教育质量为核心,通过加强学校党建、校务公开、阳光工程、骨干培养,着力推进教育公平、校园安全、校园文化建设。实现“一保四提高”目标(“一保”是确保安全稳定;“四提高”即提高教育实效、提高队伍培养力度、提高德育工作水平、提高学校办学水平),促进学校各项事业持续发展。
工作目标
重点目标:“一个核心四所学校”
即“一个核心”“提高学校教育质量作为内涵发展核心”。“四所学校”即“质量意识适度超前干预”“活动设置引领养成教育”“我要进步,学习型学校”“阳光健康的快乐成长”学校
工作要点:
管理目标:学校管理人本化、制度化、民主化,各项工作有人做,人人创先争优;
德育目标:继续深化德育常规教育、活动教育,行为规范求实效,发展特色教育;
教学目标:教学日常常规管理精细,初三升一中公费人数保29争33突破38;县排名进入前10名(在纯初中学校排中等水平);7A人数达到4人,排全县前10名;体育、音乐、美术特长生各类实现0的突破;初一市抽考单科进入县前10名,总排名前5名(杜绝倒数3名),全优学生排全县前10名;初二生、地毕业会考A、B等次占50%以上,年级前50名同学均在C等次以上,其他学科稳中有进,一中拔尖人才班上线3人;实验教育、网络教育、艺术教育有突破;
教科研目标:教师科研意识激发,校本培训结合学生实际,为教师
发展搭建展示平台;
队伍建设目标:注重校内师资挖潜,用管理提升师资培训,培养学校自己的名师;
活动教育目标:以学校的兴趣小组为依托,结合网络教育平台,利用“班班通”“学校QQ群、班级QQ群”“爱心视频”“学校心理咨询”引导情绪健康化解;
服务目标:开源节流、主动服务保证教育所需,提高服务师生的质量。
工作思路
一、进一步落实安全管理,教育监管“两手抓两手都硬”。坚持预防为主,建立安全预警机制,确保学校工作安全、有序、高效运行,及时化解生生矛盾、师生矛盾、家长与学生,加强学校安全监控的添置和维修,加强学校门卫的管理,杜绝一切不安定的因素出现,积极建设平安校园。
二、进一步突出教学中心,提高教学质量。重点抓好九年级教学工作,达到并超过教育局给定的质量目标,以点辐射到面,带动七年级、八年级教育质量有新提高;重点落实各年级“7A培训”,实现“学科全优计划”。创新、务实地推进新课程改革,创设民主、和谐、平等的教育教学氛围。
三、进一步加强师生文明礼仪引导,走健康个性发展道路。结合当前师德师风、党风廉政教育、社会主义价值观教育,加强教师的政治理论、教育方针政策和法律法规学习,树立正确的教育观、质量观、学生观。要善意引导学生,尊重学生个性特点,帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。坚持以师德师风建设为抓手,以提高教师素质为基础,以提升教育教学水平为目标,加强教风、学风和校风建设。
四、进一步健全制度,提高管理效能。健全管理制度,确保管理制度化、人文化、民主化和特色化。继续夯实学校、年级两个工作平台,走精细化管理之路。以人为本,切实维护教职工的合法权益,积极为教职工办实事,努力提高教职工在校幸福感。
五、进一步加强队伍建设,增强师资力量。加强领导班子和教师队伍建设,充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范作用,加快对青年教师、特岗教师的培养工作,全面快速地提高教师的整体素质,努力造就一支事业型、能力型的教师队伍。
六、进一步改善设施,优化办学条件。搞好校园绿化、美化、净化
和基础设施建设,使之形成“一草一木皆育人”人文氛围,绿色卫生学校,给“温泉之乡”增光添彩。
七、进一步实施校本课程实践,提高教育科研实效。以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法,大力开展校本课程研究,促进教师专业化发展,进一步培养学生的实践能力和创新能力。
具体措施
党务工作
㈠进一步落实“两学一做”学习,定期召开校内党员、教师会议,重视民主集中制,努力提高决策的科学化、民主化水平。强化过程管理和监督,实现责任“关口前移”,做到防微杜渐。
㈡大力加强“两学一做”,严格执行师德行风建设规定,自觉做到反腐倡廉,为人师表。
安全工作
㈠充分提高认识,安全工作“红线”贯穿始终。根据学校安全预警机制、开展安全教育、应急演练,有效利用大课间课(阳光体育活动)、主题班会、校会、师生大会、校园广播、黑板报宣传学校安全工作的重要性,提高安全意识、传播安全技能。
㈡建立健全安全管理制度,强化“盲点”和“空隙”的安全操控。及时对学校存在安全隐患进行大排查清除。重点关注食品安全、交通安全、防溺水、防自然灾害等,使学生的空隙安全得到有效监控,发现问题及时处理,不虚报不瞒报。
㈢在校委会、家长学校的领导下落实控辍保学工作,巩固率98%,辍学率在2%内,制定保学措施,落实责任,将控辍工作与评优、评先挂钩。关注学生动态做细致的调查工作,建立学生社会关系档案。发现问题,及时处理。
㈣抓好青少年学生禁毒宣传教育工作,切实做到组织健全,责任到人,措施到位,认真做好教师值班工作,切实抓好学校禁毒安全防范工作。
教学工作
㈠坚持依法执教。按照要求,开齐、开足、上好初中阶段周课时计划各类课程。本学期继续开好阅读课,利用班级、学校图书室(图书角)配备的图书,推出“书香校园”的活动计划。努力建设师生的精神家园,从而提高教育质量。
㈡狠抓教学常规。规范教学行为,进一步明确落实教学常规各环节
(备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等)的要求,坚持“教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,积极主动地推行课堂教学改革,提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查,加大对教学过程监控的力度。通过推门随堂听课、学生座谈、问卷调查等渠道了解教师的课堂教学情况,分析学生学习方式、学习能力、学习水平、情感态度等,及时做好“7A培训计划”,切实提高课堂效益。
㈢构建高效课堂。努力营造关心课堂教学、研究课堂教学、关心学生成长的教学氛围。加强反思教学的研究,开展主题教学研究活动。七年级着重研究课堂教学激发学生学习兴趣,总结学生学习方法,尽可能避免重复劳动,减少无效、低效的劳动;八年级研究课堂教学如何减缓分化现象,激发学生的争先意识;九年级要认真研究复习课、试卷讲评课的针对性。促使学生学习轻松、有序、和谐。
㈣严格检测工作。主要学科单元(或章节)结束后进行过关检测,及时了解和评估阶段教学效果,特别是年级前10名,班级前5是学校“7A 培训计划”重点。学校统一组织期中、期末考试。考后教导处及时做好成绩统计,年级组长认真做好对各学科质量调研的分析,进一步采 …… 此处隐藏:3182字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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