陶瓷艺术设计工作室建设方案

附件2：建设规划项目基本信息

两个方面的教学工作中，对于现代艺术的各种呈现与陶艺的结合也是在教学工作中尤其需 要重视的一个环节，要打破固有的一些陶艺的设计形式，开发出新的艺术表现。同时，可 以引进民间工艺大师作为陶艺工作室的客座教师，在培养学生专业技能的同时，为学生带 来各种特色艺术形式以及设计理念。 另外，在工作室建成以后，硬件条件与人员配备都成熟以后，可以与校外的一些企业 合作，承接各

种相关工程，例如，陶瓷壁画、陶瓷雕塑的设计与制作，酒店餐馆等各种企 业的个性化器皿的设计制作等，可以在整个过程中对学生的教学工作与社会行业相结合， 不仅有利于学生的就业，同时，也可以使工作室得到一定的资金支持。

实习、 实习、实训教学管理 1、实习、实训教学依据实习、实训教学计划与大纲进行，并应编写相应的教案。 2、实习、实训指导老师于期末制定下学期的具体实习、实训实施计划，由教研室签署意见， 经系部批准报教务处备案。内容包括：实习、实训课题、内容、目的与要求、时间安排、 人员分组情况、实习、实训材料。实习、实训实施计划是检查、考核实习实训教学的依据 之一。 3、实习、实训教学应编写实习、实训指导书，并发给学生，其内容包括实习、实训目的、 内容、时间、进度安排、要求、注意事项、成绩评定等。 4、实习、实训指导教师每日填写《实习实训情况登记表》 ,记好学生考勤，实习实训结束 后及时批改实习实训报告，评定成绩，写好实习实训总结。学生考勤、成绩和教师总结填 写在《实践教学考勤、成绩、总结登记册》上。 5、实习实训考核主要以学生本次参加的实习实训作品等级、出勤情况和实习实训态度综合 评分。 6、实习、实训仪器设备是保证实习实训教学的必要条件，实习实训指导教师应定期检查设 备状况，及时发现并尽早解决问题，仪器设备不允许带故障运行。 7、实习、实训指导教师是实习、实训安全负责人。教师在实习实训之初，必须向学生交待 设备的操作规程和安全文明生产知识，预防事故发生。对已发生的事故，各级领导应与教 师一起及时进行事故分析，写出事故调查及处理意见，给予事故责任人以相应的处罚。 8、在校外实习实训前，指导教师应将《实习(实训)报告》发给每个学生，并督促学生做 好阶段性小结和结束之前的总结，实习实训结束时由指导教师批阅交教研室保存。

9、校外实习实训考核与成绩评定应依据学生的实习实训态度、效果、课题完成情况、安全 文明工作情况等，由带队教师与“企业指导教师”共同评定。 10、毕业实践一般在实习实训基地进行，指导教师应指导学生结合基地的生产、技术情况 拟写毕业设计方案，收集毕业设计资料，进行毕业设计。 11、校内实践课的课堂管理参照理论教学的课堂管理的规定执行，适当考虑无课间休息及 整理工具设备打扫卫生的实际情况。

学习效果评价体系 1.平时成绩 主要根据学生平时表现、理论知识的掌握综合评定(占总成绩的 40%) 。 2.实践考核 设计方案、设计作品、实践能力

的综合能力综合评定(占总成绩的 60%) 。

备注：本表为单项目(实验/实训室)填报，表格根据内容自行调整。