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苏科版九年级物理第15章 电功和电热 单元复习 (知识梳理)

来源:网络收集 时间:2025-09-17
导读: 对本单元主要知识进行梳理,并列出重难点针对训练 第十五单元 电功和电热 一、本单元知识体系及要点 。) (适用任何电路) W = P t U2 W = t (只适用纯电阻电路) R 的仪表 电压、电流规格、电能表常数) Kwh) 1 Kwh= J 的装置 焦耳定律) ①对于电热器:Q = W

对本单元主要知识进行梳理,并列出重难点针对训练

第十五单元 电功和电热

一、本单元知识体系及要点

。)

(适用任何电路) W = P t

U2

W = t (只适用纯电阻电路)

R

的仪表

电压、电流规格、电能表常数)

Kw·h) 1 Kw·h= J

的装置

焦耳定律) ①对于电热器:Q = W

②其他电路中:Q<W

(表示电流做功快慢) = U I (适用任何电路) U2

或 P = (只适用纯电阻电路)

R下正常工作时的功率

220V,灯泡的亮度决定于灯泡的 ) 1∕P2 = R1∕R2 (各用电器的实际电功率与其电阻成 比) 1∕P2 = R2∕R1 (各用电器的实际电功率与其电阻成) 、插座、

) 安装熔断器/空气开关

(措施:导线连接处绕紧、

防氧化)

线

线等。

对本单元主要知识进行梳理,并列出重难点针对训练

其他重要知识点:

1.三孔插座:接线原则 “左 右 中接 ” 2.测电笔使用:手指(人体)一定要接触笔 金属电极,决不能碰到笔 金属电极。 3.安全电压:不高于 V 4.保险丝(又称熔丝):由 大而 低的铅锑合金做成.

二、重点、难点分析

1.如何利用电能表测电路消耗的电能?

方法一:求电能表在一段时间内的示数差。(这种方法适用于测较长时间内电路消耗较多的电能。

如:电工了解你家一个月消耗的电能就是用的这种方法)

方法二:数电能表转盘转动的圈数(或指示灯闪烁的次数)÷“电能表常数” (该方法适用测在较短时间内电路消耗较少的电能) 【对应练习】

⑴小华家电能表4月底的示数为

,5月底的示数为

,则小华

家5月份消耗的电能为 kW·h,应付电费 元(按每度电均价0.5元计算). ⑵李明家电能表的情况如图所示,它的示数为 kwh,则该电能表 所接电路的最大功率应是 W,他家的电路上最多可接“220V 40W” 的电灯 盏。如果只接通一个用电器工作,电能表转盘转过25r,那么 这个用电器在6min内消耗的电能是 J,它的功率是 W。

2.列表比较电功和电热

【对应练习】

1.计算下列情况用电器消耗的电能

⑴一只电饭煲(额定电压220V)正常工作时的电流是4A,一次将该电饭煲接在照明电路上煮饭,用了10min。

⑵一只100W的白炽灯连续发光5h.

⑶一只电炉(额定电压220V)正常工作时其电热丝的电阻是44Ω,一次将它接在照明电路上烧水,用了5min将水烧开。

说明:计算电功的必须具备的一个条件是用电器的工作时间t.

对本单元主要知识进行梳理,并列出重难点针对训练

2. 有额定电压、额定电功率均相同的电风扇、电烙铁、日光灯,各自在额定电压下正常工作相同的时间,它们消耗的电能 ,产生热量最多的是 。

3. 有2安培的电流通过一电阻器,在一定时间内产生一定的热量,如果电流增加到4安培,在相同的时间内产生的热量是前者的 ( ) A.1/2倍 B.1/4倍 C.4倍 D.2倍。

4. 给你一个稳压电源、两根电阻不同的电热丝.用来加热一壶水,使水温升高最快的连接方法是

( )

A、将两根电阻丝串联 B、 将两根电阻丝并联 C、只用电阻较小的电阻丝 D、只用电阻较大的电阻丝

5.一台电扇额定功率是110W,已知它内部线圈的电阻是40Ω,它在220V的额定电压下连续工作10min. 计算:

⑴通过电动机线圈的电流。

⑵电扇一共消耗多少电能?

⑶电流通过线圈产生的热量Q。

⑷该电扇能量转化的效率。

3.列表比较电功与电功率

【对应练习】

1. 下列关于申功率的说法正确的是( )

对本单元主要知识进行梳理,并列出重难点针对训练

A、用电器的电功率越大,它消耗的电能越多 B、用电器的电功率越大,它消耗电能越快 C、用电器工作时间越长,它的电功率越小 D、用电器消耗的电能越多,电功率越大 2.标着“220V, 40W ”和“24V, 40W”的两只电灯, , 比较它们的亮度情况是3. 小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时,测得在15min内,消耗电能

0.2KWh,这个用电器可能是( )

A、电饭煲 B、电冰箱 C、电视机 D、收音机

4.某白炽灯铭牌上标有“220V 100W”的字样,当它两端电压为110V,它的额定功率是,实际功率是 W,它的灯丝电阻为 Ω。(不计灯丝温度对电阻影响) 5. ( )

A、 较亮灯泡的额定功率较大; C. 较亮灯泡两端的电压较大; B、 通过较亮灯泡的电流较大; D. 较亮灯泡的电阻较小。

6. 把标有“6V 3W”和“12V 3W”字样的两个灯泡L1、L2串联在15V的电源上,下列说法正确的是

( )

A.灯L1正常发光 B.灯L2正常发光 C.两灯都能正常发光 D.两灯都不能正常发光 7. 将标有“6V 6W”和“9V 3W”的字样的灯L1和L2串联后接入电路中能发光,设灯丝的电阻不变,则通过灯L1和L2的电流之比为 ,灯L1和L2的实际功率之比为 ;若将L1和L2并联后接入电路中能发光,设灯丝的电阻不变,则通过灯L1和L2的电流之比为 ,灯L1和L2的实际功率之比为 。

8. 小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。

(1)当L1正常发光时通过的电流多少A?

(2)如图9甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,另一个灯不损坏,电路

中电流表的示数为多少A?电源的电压是多少?电路消耗的总功率为多少?

图甲

图乙

三、本单元重要的实验

1. 测小灯泡电功率 2.探究影响电热多少因素 (控制变量法、转换法)

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