电气自动化顶岗实习课程标准

电气自动化专业顶岗实习课程标准

一、课程基本信息

二、课程性质和任务

本课程总课时数为784学时，28学分，全部为在企业实践。适用于3年制（高中后或中职后）高职。

电气自动化专业顶岗实习课程是电气自动化专业体现职业教育思想的一个重要环节，是学生在掌握一定的专业理论知识和基本专业技能后，进企业进行较长时间的实习。通过顶岗实习，学生可以深入了解企业管理文化；全面掌握自动化设备及供电系统的安装、调试、运行、维护；能运用已掌握的专业技术改造传统设备，设计新设备；综合了解现代电气设备产品营销及售后服务等专业技能。学以致用，学生既能全面提高专业知识与技能，积累工作经验，又能为企业生产尽自己的一份力量。

三、课程教学目标

1．了解电气自动化设备公司、电气自动化集成公司、供电公司等企业的文化、企业运作、规章制度。

2．在实习岗位养成良好的职业素养，具有良好的安全意识、团队精神、爱岗敬业，责任心强。

3．促成学生掌握职业技能，培养创新能力。 4．积累工作经验，基本胜任所在岗位要求。

四、课程内容和要求

（一）企业文化（学时：32）

1

（二）职业素养（学时：56）

2

（三）专业技能（学时： ）

3

（注：总课时28周，每周计28课时；发放顶岗实习任务书时所有学生按顶岗实习单位分为3种类型：订单班学生、相对集中同一企业学生、个体学生，任务书中实习内容、实习任务安排要有所区分。订单班的教学内容要详细、充实，包含企业文化、职业素养、顶岗实习、轮岗实习；相对集中同一企业的学生、个体学生提供相应选项。）

五、教学基本条件

1．企业提供岗位工作设施。

2．与工作岗位相关的手册、工具。

六、本课程与前后课程的联系

前导课程：校内实训课程、专业课程 后续课程：毕业设计

七、课程实施建议

1、在第四学期期末开始，学院推荐、企业和学生互选，学生可以自谋职业，在三年级开始时离校上岗工作、学习；

2、系部在实习前将实习计划下发给学生，指导学生填写《学生顶岗实习工作手册》上的《学生顶岗实习任务书》；组织实习纪律和安全教育知识测试，与学生签订《顶岗实习安全承诺书》，

3、专职指导教师应经常到实习单位与学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，指导学生撰写顶岗实习周记、总结，做好学生实习总结的检查、敦促工作，做好学生顶岗实习考核工作，填写学生《学生顶岗实习工作手册》上的《专职指导教师评价表》等相关内容；

4、实习单位兼职指导教师具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作，协助处理企业与实习生之间的部分问题细节，并填写好《学生顶岗实习工作手册》上的《兼职指导教师评价表》、《学生顶岗实习考核表》等相关内容。学生顶岗实习结束后，专职指导教师要将学生顶岗实习材料汇总到校企合作办工作站存档。

八、考核与评价

以校外指导教师过程考核为主，分为优、良、中、及格、不及格五挡，占总评70%；学校教师审阅顶岗实习报告考核为辅，占总评30%；出现安全事故责任属于个人的、违法、违纪事件总评按不及格分计。

等级与分数的转换标准：优、良、中、及格、不及格分别按95、85、75、65、0计，90-100、80-89、70-79、60-69、0-59分别按优、良、中、及格、不及格计。

九、教材及教学参考书

4

1、所有先导课程教材（已有）。

2、与工作岗位相关手册、规章制度等。

十、有关说明

评定成绩的必备条件是：学生必须提交符合规定要求的顶岗实习书面报告、电子资料和校外指导教师指指导意见和成绩评定表格。

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