历史：人教版选修一第6单元第2课《穆罕默德阿里改革的主要内容》

第2课

穆罕默德 阿里改革的主要内容

作为世界文明古国的中国和埃及，其城市历史源 远流长，在相当长的时期内其城市发展水平处于世界 领先的地位。随着1798年法国侵入埃及和1840年鸦片 战争的爆发，埃及与中国的历史开始由传统国家向现 代国家过渡，其城市在西方文明的撞击下开始接受新 文明的洗礼。——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较研究 》 阅读材料，思考问题： 1、结合时代背景，概述1798年法国入侵前，埃及的政治 经济状况如何？2、阿里改革实现埃及从传统农耕文明向近代文明过渡中 采取了哪些措施？ 3、埃及和中国向现代国家过渡的过程中有何相似之处？

复习提问:结合时代背景，概述1798年法国入侵前， 埃及的政治经济状况如何？必 要 性政局 属于奥斯曼帝国行省的埃及，实际上处在马木 动荡 路克的统治之下，各种政治集团争权夺利，战 乱频繁。 经济 盛行包税制，农民受沉重的剥削，导致农业和 落后 手工业遭到严重破坏，阶级矛盾激化。 内忧 民族矛盾尖锐：英法等西方列强的侵略，使埃及的 形势进一步恶化，同时面临深刻的民族危机。 外患 可能性 拿破仑在埃及近代化措施的诱导； 埃及的民族意识的形成； 穆罕默德 阿里政权的建立。

探究1:结合上节课内容谈谈：如果你是穆罕默德.阿 里，面对上台后的内忧外患你将会采取怎样的改革措 施？ 对内： 消除马木路克的威胁，发展社会生产.

对外： 增强军事力量，有效抵抗来自奥斯曼和英国的侵略。 ◆“真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现 代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提 供必要的军事装备。” ◆“应向西方寻找发展的钥匙。” ——穆罕默德·阿里 探究2:根据以上分析归纳：改革的目的是什么？

富国强兵(直接) 学习西方，抵御外来侵略，巩固统治(根本)

探究3:从传统农耕文明向近代文明过渡的措施：领域 内容 措施 作用

改革土地 经 农 制度 济 业 促进经济 制 发展度 工 及 业 措 施 商 业 政治 文教 军事

结合教材P80内容完成下表内 容

措施

作

用

反对英法殖民统治和穆罕默德阿里上台过程中发挥过积极 总的来说：通过土地制度的改革消除了马木路克和长老 作用 ,但势力日益膨胀。长老阶层原来就有许多宗教地产， 阶层对政权的威胁，巩固了统治基础，促进经济发展，为 又夺得了许多马木路克的土地，逐渐成为骄奢淫逸的封建 进一步改革创造了条件。 主，引起人民不满，对阿里政权也构成威胁。

取消包税人的免税地，歼 歼灭了残余的马木路克，解 灭了残余的马木路克； 除了马木路

克对中央的威胁 打击了宗教势力，削弱了宗 改 取消宗教地产的免税权，没收 为什么？ 教对政治的影响 革 违规的宗教地产收归国有； 土 废除包税制，将全部包税 巩固统治基础，保证国家的财 政收入 地 地收归国有 制 改革赋税制度，征收单一 国家对农民的人身控制松弛,有 的土地税 利经济发展和社会进步 度 确立土地私有制度，允许 有利于提高农民生产积极性， 宗教长老阶层是埃及特权阶层 , 他们在推翻马木路克统治, 土地转让和抵押 促进经济的发展

【学以致用】阅读下面两段材料，回答问题： 材料1:奥尔克 麦克莱姆扬言：“穆罕默德 阿里是我扶上 台的，我保证也能把他赶下台”。 材料2:魏源说：“阿里甚聪明，尤灭弄权之骁骑”。 回答： 1)判断奥尔克 麦克莱姆应该属于哪个阶层？材料1说明了 什么问题？属于宗教长老阶层。 宗教长老阶层势力威胁到了阿里的政权。阿里必须采取措施削弱 这一阶层。

2)材料2中“尤灭弄权之骁骑”是指什么？这一举措有何影 响？指消灭马木路克势力。 消除了马木路克对政权的威胁，巩固了统治基础，加强了中央集 权，为进一步的改革创造了条件。

结合教材P81-82内容完成下表领域 内容改革土地制度

措 施

影响

农业得到恢复与发展(耕 促进农 1.兴修水利，开挖新运河， 农 地面积扩大;农作物产量 业经济 加固与修筑堤坝。 业 2.推广改良农具，引种新提高;棉花等经济作物大 发展 的农作物品种，发展经济量出口欧洲国家);为其 它改革奠定了基础。 作物，特别是棉花。 大力发 1.引进西欧国家技术、 增强了经济和军事实力， 展官办 设备、人才和资金，重 客观上促进了埃及资本 经 济 工 工厂， 点发展军事工业；2.围 主义的发展，推动了埃 业 初步建 绕军事工业发展民用工 及的近代化进程。 立民族 业；3.严格管理手工业 工业 生产。

商 业

工农业的发展大大促进了商业和对外贸 促进了人口和经济的增 易的繁荣(原因);

长、社会的发展和综合 开罗等城市的商业日趋兴旺；亚历山大 国力的提高。成为地中海东部的贸易中心(表现)

结合教材P82内容完成下表领域 政 治 体 制 文 化 教 育 军 事 方 面 内容 措施 影响 1.歼灭残余的马木路克；2. 巩固了国家政权为改革奠定 确立高 削弱宗教长老阶层的势力；3.了基础；结束了埃及长期的 分裂和割据局面，有利于社 度的中 设立中央机构国务会议和咨 会的稳定和发展，推动了社 央集权 议会，建立省县乡村各级行 会的进步；维护其封建专制 集权(实质)。 政机构，部长省长自命。 实行开放 1.创办学校，外聘专家；2. 推

动了埃及文化事业的 政策，学 选派留学生；3.出版、翻译 发展，为自己培养了各 习西方先 学术著作和普通读物；4.创 类人才，传播了西方科 进经验。 办了阿拉伯文的报纸。 技文化，为其他改革创 造条件。改造旧 1、实行征兵制；2、组织训 使得埃及的军事实力 军队， 练新式军队；3、建军校培 空前提高，为对外扩 建立新 养军官；4、武器装备先进。 张奠定了基础。 式军队。

探究4:通过阿里改革的内容，你认为本次改 革的性质是什么？观点一:认为是资本主义性质的改革运动； 观点二:认为是封建主义性质的改革运动。穆罕默德·阿里改革涉及到政治、军事、经济 和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西 方先进的生产力，发展本民族的社会经济。但改革 未能涉及对生产关系和政治体制的根本性改造，所 以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封 建改革运动。

探究5:埃及和中国向现代国家过渡的过程中异同： (阿里改革和中国的洋务运动为例)

相似之处： 背景：内忧外患； 目的： 富国强兵(师夷长技以自强); 内容： 创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队；

性质： 封建性质的改革； 影响：近代化的开端(工业、军事、文化教育)。 客观上促进了资本主义的发展和西方资本主义的科 学技术和思想文化的传播，推动了历史的进步。

不同之处： ①内容：阿里改革涉及到土地制度和政治制度的改革；

②推动者：穆罕默德 阿里改革是由最高统治者推行，而 中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推动， 这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大， 改革也更不彻底。

③成效： 阿里改革的成效更为明显。

重要概念：长老阶层长老：指的是伊斯兰教长老，是伊斯兰教最高教职称谓，是对 德高望重、学识渊博的学者的尊称。原为荣誉称号，后为国家 任命的最高教职。长老阶层：是拥有伊斯兰教最高教职的这一部分人，他们自成 系统，不从政府领取薪俸，而以当地的宗教产业为生。 在土耳其人统治时部分长老成为包税人。 十八世纪，是埃及最活跃、最富裕的社会阶层之一，在 埃及人民中间处于“领导”地位，并在马木路克执政期间和法 国人统治时期，在政治上起了显著有益于人民的作用。 19世 …… 此处隐藏：1760字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……