语文：七年级下学期期末模拟试卷5(苏教版)

七年级语文下期末模拟试卷-苏教版

一、语文知识积累与运用 （共18分）

1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字 （3分）

叱zhà( )风云 yǐ( )日 粗guǎng ( ) 自怨自艾 ( ) 伫( )立 枸杞 ( ) ．．．2. 找出下列词语中的错别字，用横线标出，并在下面方格内用正楷字写 出正确的。（2分）

沤心沥血 相得益章 挑畔 横度

3. 下列词语解释有误的一项是：（ ） （1分） A.不能自已：已：已经 翩跹：形容舞姿的轻盈 B.人迹罕至：罕：稀少 亘古：自古以来

C.鲜为人知：鲜：少 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明 D.无动于衷：衷：内心 矫健：强壮有力

4.根据课文填空：（错漏字均不得分，共5分） （1） 夜来南丰起， （2） 大漠孤烟直，

（3） 《木兰诗》中互文见义，表现战争残酷的句子是： 。

（4） 予独爱莲之 ， ，中通

外直，不蔓不枝

（5） 江山如此多娇，

（6） 《再别康桥》一诗中，呼应第一节，反复表露诗人对康桥依恋之情的句子是： ， 。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

（7） 但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用

5. 本学期推荐名著是《西游记》，你读了吗？请从师徒四人中挑选你喜爱的人物，完成下面的知识卡片： （3分）

6. 有一位同学为校广播站写了一则消息，交稿前他请你做些修改。 （4分）

① 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，我校最近组织了艺术节活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样， ③ 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。

（1）找出本消息的导语，在文中用 || 区分导语和主体部分。 （2）句子①中有词语搭配不当，可将“ ”改为“ ” （3）句子②中，词语“各逞其能”使用不当，应改为“ ” （4）句子③中有词语并列不当，应删去“ ”

二、综合性学习 （3分）

7. 中国是诗歌的王国，这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵读诗歌的成果，我校准备举行七年级赛诗会。

（1）请你为赛诗会确定一个主题，使之有明确的范围。（1分）

（2）假如你是主持人，请写一段简要的开场白。（2分）

三、现代文阅读（26分）

（一）阅读下面文段，完成8-11 题（共 8 分）

A 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有 莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可 以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小 球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

B我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉 的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了 罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常 到百草园了。Ａｄｅ，我的蟋蟀们！Ａｄｅ，我的覆盆子们和木莲们！……

8. 从A段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子，写在下面。（2分） 9. 选段的景物描写，既抓住了特点，又符合儿童的心理，请以文中划线句为例说明。 （2分）

10. B段中的“Ａｄｅ”是德语，意思是“别了”或“再见”，多用在儿童告别时的口语

中。想一想，作者为什么用“Ａｄｅ”而不直接用“别了”或“再见”呢？ （2分）

11. 本文是一篇回忆童年生活的散文，节选文字哪些地方引起了你的兴趣，激起了你的共鸣？为什么？ （2分）

（二）阅读下面文段，完成 12-15题（共 8 分）

自碑亭再往北，地势[A]高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至54余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑──祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野开阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好象面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那的[B]奇妙景色。

12.从括号中选出恰当的词语填在文中A、B处。（2分） A. （突然 忽然 居然 陡然 固然）

B. （变化无穷 变幻无穷 变化莫测 变幻无奇）

13. 在这段文字中，涉及了哪些说明对象？（2分）

14.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（ ） （2分） A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。 B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。 C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。 D.本段的主要参观顺序是由南往北。

15.文段第二句中“每段30步至54步不等”原本为“每段30余步至50余步不等”，改动后好在哪里？谈谈你的看法。（2分）

（三）阅读下面文章，完成 16-20题（共 10 分）

你也能做总统 刘燕敏

有个叫布罗迪的英国教师，在整理阁楼上的旧物时，发现了一叠练习册，它们是皮特金幼儿园B（2）班31位孩子的春季作文，题目叫：“未来我是 ”。

他本以为这些东西，在德军空袭伦敦时，在学校里被炸飞了。没想到，它们竟安然地躺在自己家里，并且一躺就是五十年。

布罗迪顺便翻了几本，很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来的他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水，都没被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国的总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多的只能背出7个；最让人称奇的，是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之，31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有做王妃的，五花八门，应有尽有。

布罗迪读着这些作文，突然有一种冲动——何不把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。

当地一家报纸得知他的这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者和政府官员，更多的是没有身份的，他们都表示，很想知道儿时的梦想，并且很想得到那本作 …… 此处隐藏：4277字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……