2015增城教师招聘主观题(回忆版)

增城教师招聘考试题型及主观题

增城2015教师招聘

选择题50分，主观题50分

单选--挺简单

多选--也不难

判断--还行吧

简答

1.青少年情绪和情感发展的特点

2.简述对学生进行心理健康教育的意义

3.教师在分组教学中的应注意什么

4.课堂教学导入的功能

论述

1.论述班主任在班级管理中的地位和作用？应如何建立一个良好的班集体？

2.教学有法，学无定法。教师在教学生涯中会不断形成自己的风格。请结合实际，谈谈教师如何选择适当的教学方法

案例分析

案例一:正在进行课文《猎人》的学习，老师试图让学生学习猎人的勇敢。一个学生对一篇课文的主题进行了另外的解读——猎人的残忍及对动物的伤害，并当面提出来了。青年教师对学生提出的质疑并没有愤怒打击，而是引导学生进行讨论，发表自己的意见，最终产生了新的见解，树立了自然保护意识。

案例二.一个学生在课堂上讲话嗑瓜子，扰乱课堂教学，另一个学生看不过去说了他，他不仅没有改正，而且还责怪该同学多管闲事。当堂教师李老师大声斥责了该同学，他不受管教，并与老师争吵起来，导致课堂混乱，其他同学受到了惊吓。最终由教育主任结束了这场争吵。

1.结合案例一，对该青年教师的作法进行分析和评价

2.结合案例二，教师在教学中如何建立师生关系