《汽车运输专用设备》课程教学大纲

《汽车运输专用设备》课程教学大纲

课程性质：选修课 总学时数：24 学分：2 适用专业：交通运输 一、课程教学目标

《汽车运输专用设备》作为交通运输专业选修课程，课程2学分，24学时。通过学习进一步完善学生的物流知识结构，为其从事物流相关工作打下坚实的理论基础。本课程的教学目的可以概括为以下几点：

1.使学生对汽车运输专用装备的基本概念、汽车运输专用装备的分类、汽车运输专用技术的基本概念、汽车运输专用技术的分类等基本理论与基础知识有较全面的认识和理解；对汽车运输专用装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有有一定的认识，正确了解汽车运输专用技术在现代物流系统中的作用。

2.使学生掌握常见的几种汽车运输专用装备的特征、结构、应用，进而具备一定的实际工作能力。

3.培养学生树立正确的现代汽车运输理念，提高学生在现代装备与技术实务方面的知识水平与理论素养。

二、课程的目的与任务

本课程的教学内容划分为现代汽车运输专用装备篇和汽车运输专用技术实务篇两个模块，教学过程中要既要重点讲解汽车运输专用装备和技术的概念和理论，又要从具体的案例着手，使学生了解其应用。

以各项汽车运输专用技术为主，介绍各种汽车运输专用设施、设备、工具的主要技术特征、在汽车运输专用系统中的作用及其使用条件。主要介绍了现代汽车运输活动中的运输、仓储、装卸搬运、包装、流通加工、集装单元化、物流信息采集与传输等装备。 三、理论教学的基本要求

1.正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对现代汽车运输专用装备与技术实务学科有一个总体的把握。

2.牢固掌握现代汽车运输专用装备与技术实务的基本概念，深刻理解现代汽车运输专用装备与技术实务的基本理论，掌握现代汽车运输专用装备与技术实务的基本原理和学科方法，了解现代汽车运输专用装备与技术实务学科的发展前沿。

3.学会理论联系实际，掌握运用所学理论知识和现代汽车运输专用装备与技术实务的原理和方法分析实际问题的能力；学习掌握从现代汽车运输专用装备与技术实务实践中探索一般规律和理论概括的思维方法。

四、实践教学的基本要求

第一章 概述

教学目的及要求：我国汽车运输发展的现状、现代物流装备的发展趋势。掌握汽车运输装备的现状。 教学内容： 第一节 引言

第二节 汽车运输装备的分类 第三节 汽车运输装备的现状

教学重点和难点：重点难点是汽车运输装备的分类和汽车运输装备的现状 作业：P6

第二章 运输装备

教学目的及要求：了解：汽车的定义、专用汽车、铁路运输装备简介、水路运输装备简介、航空运输装备简介和管道运输装备简介。掌握汽车的性能特点管道运输装备的特点。 教学内容：

第一节 引言

第二节 公路运输装备 第三节 铁路运输装置

第四节 水路运输装备 第五节 航空运输装备 第六节 管道运输装备

教学重点和难点：汽车的分类、铁路机车、铁路车辆、货船、客船、航空运输机和管道运输装备。 作业：P15

第三章 仓储装备

教学目的及要求：常用货架、自动化立体仓库、仓储在物流领域中的地位。掌握储存设备的功能和类别、常用的计量设备、常用的仓库养护和安全设备。 教学内容：

第一节 引言 第二节 货架 第三节 计量设备 第四节 仓库养护设备 第五节 仓储安全设备

教学重点和难点：货架的作用和功能、货架的分类及常用货架的特点。 作业：P30

第四章 装卸搬运装备

教学目的及要求：装卸搬运设备的基本参数。掌握输送机械的分类及特点、常用搬运车辆各自的特点是使用场所。 教学内容：

第一节 引言 第二节 起重设备 第三节 输送设备 第四节 叉车

教学重点和难点：常用叉车类型及特点、起重设备的分类及特点。 作业：P58

第五章 包装装备

教学目的及要求：包装装备的现状和发展趋势。掌握包装的概念及地位、常用包装设备的特点。 教学内容：

第一节 引言

第二节 包装装备的类别和特点 第三节 常见的的包装设备

教学重点和难点：包装设备的分类、包装设备的特点、包装设备的作用、常用包装设备类型。 作业：P70

第六章 流通加工装备

教学目的及要求：流通加工装备的现状和发展趋势。掌握流通加工设备在流通中的地位和作用、常用流通加工设备的特点。 教学内容：

第一节 引言

第二节 流通加工设备的概念及分类 第三节 剪板机

第四节 商品混凝土搅拌及运输设备 第五节 切割设备 第六节 木工锯机

教学重点和难点：流通加工设备的特点和分类。 作业：P90

七、课程有关说明

本大纲根据交通运输专业培养方向制定。通过对本大纲的执行使学生有一定的汽车运输方面的知识。对汽车汽车运输设备有一定的了解，增长见识，更方便学习后续课程。 八、课程教学手段与教学方法

采用课堂多媒体教学与上机练习相结合的教学方法。多媒体教学中讲解基本理论，详细介绍常用运输设备，解决各种问题的方法和技巧，演示操作具体的实例。 九、考核方式及成绩评定

1．考核方式 采用口试考试的方式 2．成绩构成

平时（作业与课堂提问、课堂练习）占10%；期末考试，其成绩占总成绩的90℅。 十、使用教材及主要参考书

[1]张民军，汽车运输专用设备，北京：高等教育出版社，2009 十一、 推荐的教学网站和相关专业文献网站 参考《汽车运输专用设备》精品课程网站