官桥中心学校创建安全发展学校实施方案

官桥中心学校创建安全发展学校工作方案

为进一步提升学校安全教育和管理水平，促进学校健康可持续发展，根据《安溪县创建安全发展学校实施方案》文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以保障全体师生生命财产安全为根本出发点，以构建安全和谐校园为目标，以遏制、防范事故发生为重点，以强化安全教育和管理为着力点，组织动员我校全体师生、干部职工广泛参与安全发展创建活动，全面提升全体师生、干部职工安全素质和安全管理综合水平，从源头上消除安全隐患，确保我校安全教育和管理工作持续稳定好转。

二、创建目标

我校创建“安全发展学校”的总体目标是：到2015年底，通过“泉州市安全发展学校”考评验收，全校安全教育和管理状况得到进一步巩固和提升。

（一）安全教育和管理水平进一步提升。进一步做好学校安全标准化建设和平安先行学校创建工作，安教[2013]20号文件确认我校为“两项创建”工作一级达标学校，当前的工作重点是要按照县局抓巩固、抓提升的要求，做好持续改进工作，切实提高学校安全管理水平,确保学校安全稳定。

（二）师生各类安全事故明显下降。在预防和治本上下功夫，进一步减少师生伤亡事故发生，有效防范和坚决遏制重特大安全事故，确保我校和谐稳定和师生人身安全。

（三）全体师生安全意识明显增强。大力宣传《福建省学校安全管理条例》及学校安全政策法规，推进中小学公共安全教育课程体系建设，各小学、幼儿园开设公共安全教育地方课程（每学年不少于12课时）要做到课时、教师、教学资源“三落实”，安全知识教育活动开展率达到100%。

三、创建措施

（一）深化宣传部署。各小学、幼儿园及时全面将创建安全发展学校的目标、要求、措施传达部署，要覆盖到每一位师生，知晓率达100%。充分运用报刊、电视、网站、板报、宣传栏、校讯通、手机短信等各种有效方式，全方位、多层次地宣传创建工作，营造浓厚的创建氛围。及时总结推广创建成效和经验，发现和培育一批先进和典型，发挥引领带动作用。

（二）推进安全管理精细化。根据《中小学安全工作指南》等法律法规，建立健全一整套精细化安全管理制度，确保学校安全管理有章可循、有据可依。强化精细化安全管理措施，严格落实校（园）长安全管理责任，健全门卫、值班、巡逻、安全检查等各项安全管理制度。坚持规范管理与制度创新相结合，把创建“平安先行学校”、“安全标准化建设”、“安全发展学校”活动有

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机结合起来，纳入教育教学和安全管理全过程，不断创新工作方式方法，夯实精细化安全管理基础，不断提升学校安全工作的层次和水平。

（三）强化督促检查。健全完善预警通报、督查通报、排查整改、检查“回头看”、落实反馈等工作制度。经常通过定期或不定期的交叉检查、专项督查和明查暗访等形式，对“安全发展学校”创建工作等进行督导检查，及时发现和解决创建工作中存在的问题，确保创建工作有序推进，高标准落实。

（四）加强组织领导。中心学校成立创建安全发展学校工作领导小组（见附件1），统筹协调、领导指导创建安全发展学校工作。各小学、幼儿园也要成立创建工作领导小组和工作机构，落实“一把手”负责制，强化“一岗双责”，精心组织实施，保证创建工作各项措施落实到位。

（五）落实保障措施。各校、园要根据工作分工和岗位职责，制定工作方案，将创建任务细化到每个处室、每个环节，落实到每个人,要为创建工作提供必要人员、经费保障，确保创建工作目标任务的全面完成。

四、创建内容

（一）完善师生安全教育体系

1.强化公共安全宣传教育。认真贯彻落实国务院转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，落实公共安全教育地方课程

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和课时，每两周一节，一年不少于12课时，每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排安全教育课，做到有课时、有教材、有师资、有检查、有落实，让学生掌握必备的安全知识和逃生自救技能。同时，要加强公共安全教育课程资源开发及教学教研活动，增强教育实效。

2.强化校园安全宣传。通过广播、电视、报刊、网络、宣传资料、横幅标语等形式开展校园安全社会宣传教育，普及学生防溺水、防火安全、防自然灾害、食品卫生、道路交通安全知识。落实演练制度，各小学、幼儿园每学年至少开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练。鼓励学校利用课间、集体活动、体育活动等方式经常性地开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，提高学生应急避险、自救互救和事故处置能力。通过组织开展全国中小学生安全教育日、福建省学校安全教育周、全国防震减灾日、福建省防震减灾教育周和“安全生产月”，以及其他各种主题教育活动和全国中小学生安全知识网络竞赛活动，宣传安全法律法规和安全常识，有效预防校园暴力、伤害事故的发生。

3.强化安全知识培训。认真贯彻落实国务院和省、市政府安委会《关于进一步加强安全培训的实施方案》，制定培训计划，落实师资和培训经费，将安全教育纳入干部队伍培训的重要内容，作为师训干训的必修课程。每年中心学校将举办2至3期校

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（园）长、学校分管领导和安全专兼职干部专题培训班。从今年起，争取用3年时间使所有分管学校安全工作的领导、安全管理干部、校（园）长、保安员、特种作业人员、从业人员都轮训一遍。

4.构建校园安全文化。开展校园安全文化示范校创建活动,培植一批安全文化示范校，每年要打造1至2所校园安全文化示范校，发挥示范校带动、辐射作用。做好“消防安全宣传教育示范校”“交通安全示范校”和“防震减灾科普示范学校”的创建活动。使我校学生安全知识教育普及率达100％。

（二）建立隐患排查治理体系

1、健全完善校园安全隐患排查治理制度。贯彻落实《教育系统安全隐患排查治理体系建设工作实施方案》，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。中心学校每学期至少组织4次、各小学、幼儿园每月至少进行1次校园安全隐患全面排查与整治行动，并建立台账档案管理；加快学校安全基础信息数据库、标准化评级、事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理系统。

2、完善重大安全隐患治理逐级挂牌督办制度。各校每月要坚持安全隐患排查治理和分析报告制度，对重大的一时无法消除的安全隐患，要及时采取防范措施并立即报告镇政府及中心学校。中心学校接到学校重大安全隐患报告后，要及时指导帮助学

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校采取整改措施，该挂牌督办的要挂牌督办，切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，确保规定期限内消除安全隐患。对于整改难度大，需要协调有关部门解决的，应通过镇政府申请上级政府安监部门和及其他有关部门协调解决或挂牌督办。

（三）建设事故应急救援体系

1.建立应急救援队伍。成立应急救援指挥机构，并明确相关处室、人员在应急救援过程中的职责。充分整合各种资源，加强应急救援队伍，并配备必要的应急救援装备。

2.做好预案编修和应急演练。把应急预案评审、备案作为安全标准化建设考评的前置条件之一，督促学校落实应急管理责任，进一步规范应急预案编制、修订、评审、备案管理，健全应急预案体系。各校、园要定期开展应急演练，并根据演练情况及时对应急预案进行修订和完善，推动应急 …… 此处隐藏：4583字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……