第3章 统计软件SPSS概述练习题及答案

实验报告——第3章 统计软件SPSS概述

姓名 杨秀娟 班级 人力10001 学号 10120700121

【练习1】

打开数据文件“学生成绩单.xls”，将该excel文件编辑成一个SPSS数据文件。在SPSS数据文件中定义下例变量：

Id（学号），name（姓名），gender（性别），group（学习小组），math（数序考试成绩），English（英语成绩）

【练习2】

按照如下要求在SPSS中对变量进行排序。

打开数据文件“广告促销效果评价.sav”。依据广告形式不同，对各种形式的销售额进行升序排列。

要求：（1）阐明实验步骤（2）统计分析界面截图（包含姓名）。

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【练习3】

按照如下要求在SPSS中对变量值进行重新编码。

打开数据文件“儿童身高统计.sav”。依据如下规则，对“身高（sg）”变量重新赋值生成新变量“评价（pj）”。

若“身高（sg）＜66”，其评价为“1（值标签为：低）”；

若“67≤身高（sg）≤70”，其评价为“2（值标签为：中低）”；

若“71≤身高（sg）≤75”，其评价为“3（值标签为：正常）”；

若“76≤身高（sg）≤79”，其评价为“4（值标签为：中高）”；

若“80＜身高（sg）”，其评价为“5（值标签为：高）”；

要求：（1）阐明实验步骤（2）统计分析界面截图（包含姓名）。

单击【转换】——【重置编码为不同变量】——选择需要重新赋值的变量——点击旧值和新值——点击范围，从最低到值/从值到最高——在新值中输入要排的新值

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【练习4】

从大学二年级学生中抽出20人参加英语A套和B套试题的测试，数据文件为“CH3 英语测试成绩”。求每个人回答两套测试题的成绩差值。（计算变量） 要求：（1

）阐明实验步骤（2）统计分析界面截图（包含姓名）。

点击【转换】——【计算变量】

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【练习5】先重新编码 然后计算

按照如下要求在SPSS中计算新变量。

打开数据文件“职工基本信息.sav”。依据职称级别计算实发工资，计算规则：

实发工资＝（基本工资-失业保险）*职称级数（先编码） 计算

其中，职称级数指依据职称1～4等级分别取1.05对应1，1.03对应2，1.02对应3，1.01对应4。把职称重新编码点击【转换】——【重置编码为不同变量】

即职称为“1＝高级工程师”的实发工资计算公式为：实发工资＝（基本工资-失业保险）*1.05。 点击【转换】——【计算变量】

要求：（1）阐明实验步骤（2）统计分析界面截图（包含姓名）。

【练习6】

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对4个农村具名家庭户进行调查，获得了包括性别、年龄、文化程度、收入状况等家庭人口基本状况方面的资料，数据经录入后形成了“农户调查.sav”数据，希望求每个家庭的人口平均年龄。 要求：（1

）阐明实验步骤（2）统计分析界面截图（包含姓名）。

单击【数据】——【分类汇总】

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