第7课大变革的时代

中国历史七年级上册 第二单元 国家的产生和社会的变革

第7课 大变革的时代

学习目标 1.了解铁农具、牛耕的推广和使用情况。 2.记住李冰和都江堰。

3.掌握商鞅变法的背景、记住主要内容及其

历史作用。

《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕 种土地。这是我国有关使用铁器进行农业生 产的最早文字记载。

战国时期的铁农具

战国时期铁农具复原图

廉价、粗 糙、不精 细、硬度 不够，不 耐用

青铜虽硬， 但比较脆， 易断，很少 用于农业生 产

石器

一是铁农具与石农具和青铜农 具相比具有优越性；骨器

青铜器

二是当时的冶铁工业已相当发 《山海经》 达，能够生产大量铁器。 蕴藏丰富、开采方 上记载的铁便，质地坚硬、便 于制作工具 铁 器 矿山，达三

十多处。

相传春秋时期的大思想家 猜 孔子有一个学生，姓司马， 猜 名耕，字子牛。从他的名字你 看 能看出当时的农业技术有什么 进步吗？ 从他的名字我们可以 推断，至迟在春秋时期， 人们已使用牛耕技术。以 畜(chu)力代替人力， 这是农业发展史上的一次 革命。

战国时期的水利工程分布

都江堰

“水旱从人， 不知饥馑。”

战国 时期，秦国蜀郡 太守 李冰 在岷江中 游修筑 都江堰，是闻 名世界的防洪灌溉工 程。

“始知李太守，伯禹 亦不如。”

生产力的发展 铁农具的使用 和推广 量土 显地 著利 提用 高率 和 农 作 物 产 私 田 被 大 量 开 垦 出 来

牛耕的使用 和推广

水利的兴修

瞧！他们都在变化着奴隶主出租土地 租种土地

奴隶

封建地主

农民

治世不一道， 便国不法古。秦 孝 公 商 鞅

商鞅(yāng)变法 商鞅(约前395年—前

338年),汉族，卫国 (今河南安阳市内黄梁庄 镇一带)人。战国时期政 治家、思想家，先秦法家 代表人物。姬姓，卫氏。 又称卫鞅、卫鞅之祖为卫 国君，故又称公孙鞅。

变法内容1.国家承认土地私有，允许自由买卖。 2.奖励耕、战：生产粮食和布帛多的人， 可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和 田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。 3.建立县制，由国君直接派官吏治理。

作用：经过商鞅变法，秦国的 经济 的得 到发展， 军队 战斗力不断加强，发展 成为战国后期最富强的封建国家。

动脑筋

<<史记>>记载,秦孝公死后,太子 即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋 反”,结果商鞅被处死。请大家 议一议，商鞅变法是成功了还是 失败了，为什么？

一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法 的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。 经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗 力不断加强

,成为战国后期最富强的封建国家。 商鞅虽死，变法还是获得了成功； 由于守旧贵族的反对，商鞅被处死，说明了守旧 势力的猖狂和统治者的昏庸，说明了改革的艰辛。

封建制度确立：

战国时期，各国通过变法，封建制度逐步 确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵 族统治。地主阶级和农民的矛盾成为社会 主要矛盾。我国封建社会形成了。西 周 前前770 771

东周前前 年年 前 年

475 476

221

春秋

战国

年年

奴隶社会

封建社会

大变革的时代社 会 生 产 力 的 发 展地 主 阶 变法 级 的 产 生

铁器的使用 牛耕的推广

兴修水利

地 主 阶 级 统 治 的 确 立

封 建 制 度 的 确 立