2015-2016学年度六年级上册德育工作计划

南盘江镇民族小学六年级德育工作计划

（2015—2016学年度第一学期）

一、指导思想

以党的精神为指导，以弘扬和培育民族精神、爱国主义为核心，以培养学生良好行为习惯、道德品质和健康人格为目标，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作原则

以人为本，循序渐进，持之以恒的坚持爱心、细心、、耐心的正面教育和贴近生活、贴近实际、贴近学生的教育原则。坚持“细、小、实、特”的原则。“细”即“耐心细致，春风化雨”，“小”即“从小入手，以小见大”，“实”即“脚踏实地，求得实效”，“特”即“结合实际，注重特色”。让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶、培养良好的品德和行为规范。

三 加强学生德育工作

加强少先队组织建设，加大对值周中队的管理与培训。在学生中形成自我管理、自我教育、自我评价的机制。以少先队活动为载体，丰富少年儿童文化生活，规范升旗活动，加强少先队组织建设。加强校园常规管理与行为规范训练。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，通过“六项流动红旗”的评比，加强学生礼仪规范的训练；通过对红领巾礼仪岗队员的培训与管

理，培养学生生活礼仪，讲究家庭礼仪，懂得学校礼仪，学会社交礼仪。在学生中培养“四种意识”，加强和改进德育工作。

1、感恩意识——让学生明白饮水思源，知恩图报是我们中华民族的优良传统。

2、责任意识——通过各种活动让学生懂得，责任意识是建立一切优良品质，培养一切美好行为的首要因素，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。

3、诚信意识——这是为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础。小学生要从小培养诚信品质。

4、自律意识——是道德教育的最高目标，实现由“他律”到“自律”的转变，是一个比较复杂的系统工程，也是一个深层次的育人过程。

因此，我们要成立相应的组织机构，制定切实可行的活动方案，以“四种意识”为主体，通过举办讲座、座谈会、班队会、知识竞赛、辩论赛、征文比赛和演讲比赛等多种形式，利用板报、广播、校园网等各种宣传阵地，积极开展“主题月”活动，把“四种意识”融进师生的生活中。

王洪艳

2015年9月1日