《学校艺术教育工作规程》评估方案(试行)

附件2：

普通中小学和中等职业学校贯彻《学校艺术教育工作

规程》评估方案（试行）

一、《学校艺术教育工作规程》评估指标体系

本评估方案的指标体系包括6个评估项目，14项评估指标。

评估项目 评估指标

1－0．指导思想

1－1．艺术教育理念与

贯彻教育方针情况

2－0．课程建设和课堂教学

2－1．艺术课程开设

2－2．课堂教学 2－3．考试评价 3－0．课外校外艺术教育活动

3－1．艺术教育活动内容和学生参与面 3－2．艺术教育活动的组织 4－0．校园文化艺术环境

4－1．教育资源开发 4－2．校园文化艺术环境建设

5－0．艺术教师队伍

5－1．艺术教师的数量、结构和待遇

5－2．艺术教师素质 5－3．艺术教师的进修与提高 6－0．组织管理与保障机制

6－1．组织与管理 6－2．场所器材和资料

6－3．经费保障

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二、《学校艺术教育工作规程》评估指标和参考等级标准

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三、《学校艺术教育工作规程》评估计分表

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四、关于《学校艺术教育工作规程》评估方案的说明

（一）《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》根据《学校艺术教育工作规程》的精神和要求制订，适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。实施本评估方案的宗旨是为了进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，推进学校艺术教育的改革与发展，开创学校艺术教育的新局面，促进学生在德智体美诸方面得到全面的和谐的发展。

（二）实施本方案的办法由省级教育行政部门决定。可以采取学校自我评估和教育督导部门评估相结合的方法，评估可采用听取汇报、看有关资料、看课堂教学和课外活动现场、问卷调查、开座谈会、个别访谈等形式。

（三）本评估方案的指标体系有6个评估项目、14项评估指标。14项评估指标的等级分为A、B、C、D四等。评估结论为优秀、良好、合格和不合格四种：

优秀 A≥11， C≤2，D＝0 ； 良好 A＋B≥11，D＝0 ； 合格 D≤1； 不合格 D＞1 。

（四）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估指标和参考等级标准》，每一项评估指标下有评估要点，每个评估要点给出了A、C 两个等级的参考标准，介于A级和C级之间的为B级,低于C级的为D级。

（五）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估计分表》，由每个评估要点的等级和参考权重来计算评估指标等级得分。评估指标等级得分的计算方法如下：

评估要点的等级分值为A 4分、B 3分、C 2分、D 1分，把等级分值乘以参考权重，并将每个评估要点的得分相加，即得出该项评估指标等级得分。

再由评估指标等级得分得出评估指标的等级： A≥3.5 ，3.5＞B≥2.7，2.7＞C≥1.7 ，1.7＞D。

［例］某学校 “指导思想”评估项目下的评估指标 “教育理念与贯彻教育方针情况”的等级的确定：

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4 ×0.5+ 2×0.5 = 3.0

即得出该项评估指标的等级得分为3.0分，确定该项评估指标的等级为B。 （六）凡有以下情况之一的，不予评估：

因艺术教育指导思想错误或工作管理疏误导致发生重大事件的； 学校不能按课程计划正常开设艺术类课程的。

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