职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第十章 组织职业生涯管理

【教学目标】*了解组织职业生涯管理的内涵和特征 *了解组织职业生涯管理的功能 *掌握组织职业生涯管理的流程 *了解组织职业生涯早期、中期和后期的主要任务

普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第十章 组织职业生涯管理

【教学要点】*组织职业生涯管理的流程 *组织职业生涯早期的主要任务 *组织职业生涯中期和后期的主要任务

普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

【引导案例】

云南三环化工有限公司的职业生涯管理 云南三环化工有限公司(简称三环化工)在对员工进行职业 生涯规划时，不仅设身处地、真心诚意的为员工着想，创造 工作岗位，改善工作条件，增加收入，而且重视员工的事业 心、自我价值实现和生命意志的自由洋溢。企业专门制定了 《员工职业生涯管理办法》,具体包括以下五项内容： 1.公司战略目标与个人目标的关系 公司战略目标与个人目标同向，员工就会迸发出无穷的力量。 三环化工将招聘、培训、绩效评价、选拔等作为公司需要与 个人需要的匹配过程，而不单纯是公司需要的配置过程。员 工个人依靠公司做事业，公司通过引导、帮助和协调员工进 行职业规划，提高员工的工作质量，形成积极向上的工作态 度，并增加他们对其的忠诚度。这样，既保证了员工获得很 高的个人满意度，又使企业能够取得良好的组织绩效。普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

【引导案例】

云南三环化工有限公司的职业生涯管理 2.为员工设计职业发展通道 结合公司的战略目标，公司为员工设计了五条职业发展通道， 即技术通道、营销通道、管理通道、工人通道、劳模通道， 鼓励员工选择适合自己发展的职业通道，让每一位三环员工 都能够看到清晰而有吸引力的职业前景。 3.业绩/能力评估模型 在综合业绩表现和个人行为评估时，三环化工利用业绩/能 力评估九方格模型，将全体员工分为宝马良驹、铁牛、黄牛、 未雕琢的璞玉、朽木五种类型，系统地评估现有人员。 4.新员工规划 对刚进入公司的新员工，安排骨干员工做职业指导人，采取 岗位培训、现场实习等多种形式和方法，帮助他们尽快的融普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

【引导案例】

云南三环化工有限公司的职业生涯管理 入到三环化工，并掌握多方面知识。针对参加工作五年内的 员工，为其提供富有挑战性的最初工作岗位，这是帮助他们

取得职业发展的有效途径之一。 5.员工职业生涯规划的管理 公司通过《员工职业生涯发展规划表》、《员工年度绩效考 核表》等规范性文件和表格实施员工职业生涯规划的管理， 并在管理中坚持以个人、看法、位置、可能、计划为基本要 素的“5P”原则。 几年来，三环化工在销售收入、利润、人均收入等方面都获 得大幅度的增长，用事实证明了职业生涯规划能够在实现公 司价值最大化的同时实现员工的自我价值，使公司和员工达 到双赢。 资料来源：张梅.为员工铺设成长之路.企业管理.2006(8)普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第一节 组织职业生涯管理概述

一、组织职业生涯管理的内涵 所谓组织职业生涯管理，就是指组织为了 达成组织和个人的目标而采取的一系列旨 在开发人的潜力的措施。也就是说企业帮 助个人确定在本企业的职业发展目标，并 提出员工在工作中增长职业素质的机会的 人力资源管理方法。它使企业发展目标与 员工个人发展目标相联系并协调一致，建 立企业与员工之间的双赢关系，进而结成 紧密的利益共同体。普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第一节 组织职业生涯管理概述

二、组织职业生涯管理的特征 1.动态性 2. 系统性

3. 连续性

普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第一节 组织职业生涯管理概述

三、组织职业生涯管理的功能 (一)组织职业生涯管理对组织的功能 1.使员工与组织同步发展，以适应组织发展

和变革的需要 2.优化组织人力资源配置结构，提高组织人

力资源配置效率 3.提高员工满意度，降低员工流失率普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第一节 组织职业生涯管理概述

三、组织职业生涯管理的功能 (二)组织职业生涯管理对个人的功能 1. 可以使员工获得适宜性发展 2. 可以使员工掌握适宜成长的方法，获得 公平持续的发展 3. 有利于实现员工发展与组织发展的统一 4. 它是组织吸引和留住人才的重要措施普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第二节 组织职业生涯管理分阶段管理

一、组织职业生涯早期管理 (一)职业生涯早期员工的特点 1.从职业发展方面看，员工在确定了职业生涯领域 后，开始接触职业生涯领域的知识、技能，并逐 步尝试在所确立的职业生涯领域积累，角色身份 主要是新手、学徒，缺乏经验 2.从生理方面看，个人一般正处于年轻、精力充沛 的阶段，尚未

成立自己的家庭，家庭负担比较 轻，有足够的精力来应对可能出现的工作困难 3.从心理方面看，个人主要解决依赖与独立的矛盾普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第二节 组织职业生涯管理分阶段管理

一、组织职业生涯早期管理 (二)职业生涯早期员工的主要问题 l.个人如何选择喜欢的职业？ 2.个人如何确立职业目标？ 3.如何处理个人与组织文化的冲突？ 4.个人如何适应工作群体？普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第二节 组织职业生涯管理分阶段管理

一、组织职业生涯早期管理 (三)组织对职业生涯早期员工的管理 1.帮助员工认识自己 2.对新员工进行上岗引导和岗位配置 3.促进员工的社会化 4.支持员工的职业探索 5.严格要求新员工，并开展职业生涯规 划活动普通高等教育“十二五”规划教材

职业生涯管理_10组织职业生涯管理

职业生涯管理

Career Management

第二节 组织职业生涯管理分阶段管理

二、组织职业生涯中期管理 (一)职业生涯中期员工的主要特点 1.在职业生涯发展状态方面：个人经验已较为丰富，思想 也日臻成熟，会在某一个职业领域内稳定下来，并能独 立地在自己的岗位上开展工作，同时逐步地提升自己， 取得比较有竞争力的地位，将 …… 此处隐藏：2349字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……