2012-2013人教版八年级物理第11章功和机械能单元测试卷

八年级物理第11章功和机械能单元测试卷

八年级物理第十一章功和机械能单元测试题 班级 姓名

一、填空题（22分）

1、一个重200N的物体在水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m。若拉力做的功为500J,则拉力的大小为 N。

2、回答下列机械能的有关问题：

（1）发条拧的越紧的钟表，走的时间越_______，这是因为发条越紧_______能越大.

（2）修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的 能，水流下时才能转化为更多的 能，从而带动发电机发电．

（3）2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域。在嫦娥一号卫星自由下落撞向月球的过程中，其动能不断＿＿＿＿＿，势能不断＿＿＿＿ ，其机械能的总量＿＿＿＿ (选填“增加”、“减少”或“不变”)

3、自行车下坡时速度越来越大,它的动能逐渐_______,重力势能逐渐_______.

4、2011年5月15日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔首次采用七步上栏技术，并以13．07s获得冠军，创造了该项目今年世界最好成绩!

(1)在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是 m／s；(保留两位小数)

(2)若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0．32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功 J。(g取10N／kg)

5、某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示。该车以最高车速行驶1.5h，其消耗的电能不超过 J。自行车在匀速爬坡的过程中，动能 ，骑电动自行车下坡时，关闭电源开关，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，重力势能逐渐 。（填“增大”、“不变”或“减小”）

6、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，

4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为＿＿＿J；工人对木箱做功为＿＿＿J；箱子运动的平均速度为＿＿＿m/s。1.起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功________J,它的功率是_______W,合________KW.

二.选择题（30分）

7、直升飞机在空中匀速上升过程中,它的( )

A 重力势能增大,动能减小 B 重力势能和动能增大

C 动能不变,重力势能增大 D 动能和重力势能减小

8、空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,在空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是( )

A 动能和重力势能都增大 B 动能和重力势能都减小

C 动能减小,重力势能增大 D 动能增大,重力势能减小

9、若把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面的高度的观察与了解，估算人手克服课本所受重力所做的功约为（ ）

八年级物理第11章功和机械能单元测试卷

A．0.l焦 B．10焦 C．1焦 D. 0.01焦。

10、如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（ ）

A．物体一定受到10N的摩擦力 B．重力做的功一定为360J

C．物体一定运动了lm D．物体一定运动了6m

11、下图所示的过程中，人对物体做功的是（ ）

12、下列说法中正确的是( )

A、 机械做的功越多,它的功率一定大 B、 机械做功时间短,它的功率一定

大

C、 机械做功越快,它的功率就越大 D、 做相同的功,机械用的时间长,它

的功率大

13、某同学用50N的力将重10N的足球踢出去15m远,该同学对足球做的功

是( )

A 750J B 150J C 没有做功 D 做了功,但条件不足,无法确定

14、用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与这两个力

的方向上移动 的距离s的关系图像如图7，由图可知，甲乙两个力

的大小关系是（ ）

A.F甲>F乙 B. .F甲＜F乙

C. B. .F甲=F乙 D.条件不足，无法比较

15、学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动．他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较．可行的是（ ）

A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以

16、下列物体的动能与势能转化中由动能转化为势能的是（ ）

八年级物理第11章功和机械能单元测试卷

三、探究与实验题（15*2=30分）

17、 动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想：

（1）动能的大小可能与物体质量有关；

（2）动能的大小可能与物体运动速度有关。

为了探究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜

面、同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球，

设计了如图12所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次

实验中纸盆移动的距离，再通过比较分析，得出结论。

上述实验中：

（1）小雨是通过 来比较小球动能

的大小；

（2）从控制变量法来看，甲乙两次让小球从斜面上同一

位置A滚 下是为了控制 相同。

（3）这次实验小雨经历了猜想、 、进行实验、分析论证等几个科学探究环节。

（4）图甲丙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论

是： 。

（5）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是 法；二是 法。

18、小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。

小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

⑴为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后为超过其弹性限度）；如图10所示，将同一个弹簧压缩 （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上。分析比较木

块 ，从而比较弹性势能的大小。

⑵若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不

能”）达到 探究目的。

⑶小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都

要停下来， 所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭

了。你认为小明的观点是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 。

19.在探究重力势能与什么因素有关时，老师提出了一个问题：“一个静止的物体有多大的重

力势能，我们无法直接观察到．那么，怎样才能说明它的重力势能大还是小呢？”于是同学们开始了讨论．下面是小明和小敏关于这个问题的讨论．

小明：让小石块从不同高度落向沙坑，留下的印痕深，说明石块的重力势能大

反之说明重力势能小．

小敏：如果两个大小不同的石块从同一高度落下，大石块会停留在沙的表面，小石块可

…… 此处隐藏：1768字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……