三位数乘两位数的笔算二

1.2三位数乘两位数的笔算（二）

班级： 组名: 姓名: 家长签名: 内容：教材第2至3页 课型：新授 领导签字： 时间：2012年1月25日

学习目标：

1、通过练习进一步掌握三位数乘两位数的计算方法，能比较熟练地计算

三位数乘两位数的乘法。

2、能运用所学的计算方法进行相关运算，并解决实际问题，提高学生解决问题的能力。

3、感受数学知识在生活中的广泛应用，培养热爱数学热爱生活的情感。 学习重点：

通过练习提高学生的计算速度和正确率。

学习难点：

运用所学的知识解决实际问题。

学习准备： 学习过程：

一、学前热身

小结：在计算乘数中间有0的乘法时，不要漏乘任何一位上的数，也不要漏写任何一个乘积，乘积是0时，也要把它写在相应的数位上占位。

二、解决实际问题

回忆：路程

三、自我检测

想一想：要求人均年收入是多少，就得先知道什么？。

四、应用与拓展

(一)、用竖式计算。

254×78= 29×164=

(二)、解决问题。

1、某超市今年一月份共用电325千瓦时。照这样计算，今年大约一共用电多少千瓦时？

2、某小学校园是一个长123米、宽89米的长方形。

（1）校园面积是多少平方米？

（2）为了扩建操场，要将校园的宽增加8米。扩建后的校园面积是多少平方米？

4．308乘一个两位数，积是四位数，这个数最大是多少？请把你的算式

写在下面空白处。

五、学后反思：通过这份讲学稿的学习，你学会了哪些知识？还有哪些不懂的地方？你还想了解或知道些什么？你认为老师在上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？请记下来吧！（教师利用此处写教学反思）