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13.4科学探究:串联和并联电路电流导学案(1) - 副本

来源:网络收集 时间:2026-08-25
导读: 第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电路的电流》导学案自主学习1:阅读课本P62解决下列问题。1、电流是电荷 形成的,物理学中用 来表示电流的强弱,叫做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的还有 和 第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电

第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电路的电流》导学案自主学习1:阅读课本P62解决下列问题。1、电流是电荷 形成的,物理学中用 来表示电流的强弱,叫做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的还有 和 •

第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电路的电流》导学案

自主学习1:

阅读课本P62解决下列问题。

1、电流是电荷形成的,物理学中用来表示电流的强弱,叫

做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的还有 和 ·

2、A A

3、阅读课本P63页信息窗,了解一些常用电器的电流。

强化训练

1、μA

库仑 2、电动机正常工作时的电流强度为15安培,则在1分钟内通过电动机的电量是自主学习2

1.认识电流表

(1)作用:测量电路中的 大小,符号是 。

(2)量程和分度值:小量程 ,分度值 。大量程 ,分度值 。

2、电流表的使用

阅读课本P54页电流表使用说明

(1)使用前,观察它的 和 ,看指针是否指在 。

(2)电流表与被测用电器 。

(3)应使电流从其 接线柱流入,从 接线柱流出。

(4)被测电流不能超过电流表的 。

(5)不允许把电流表直接接到 。

(6)读数时,先看接线柱,确定所选 ,然后明确 ,再根据指针在这排

示数上 读数。读出课本图13-36(a)(b)电流表的示数分别是 A, A。

巩固提高

1.读出如图所示的电流表的示数:当导线接“—”和“0.6”两接线柱时读数为_______;当导线接

“—”和“3” 两接线柱时读数为_______;

2.试分析下图中的电流表指针偏转的原因是什么?

三、实验探究

[实验探究一] 串联电路中各处的电流的关系。

第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电路的电流》导学案自主学习1:阅读课本P62解决下列问题。1、电流是电荷 形成的,物理学中用 来表示电流的强弱,叫做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的还有 和 •

①提出问题:串联电路各处的电流大小是什么关系?

②猜想与假设:

③怎样设计实验,验证猜想?

④进行实验、填写实验情况,分析数据,寻求规律,得出结论

注意:不同组之间互相比较,如果发现实验结论与其他小组相差较大,要共同

查找原因。

[实验探究二] 并联电路的干路和支路电流间的关系。

①提出问题:在并联电路中,干路电流和支路电流有什么关系?

②猜想与假设:

③制定计划与设计实验:请仿照实验探究一,设计出实验探究

电路图,并画在右面的方框内。并叙述简要步骤。

④进行实验与收集数据:做实验、填写实验情况,总结实验结论

强化训练

1. 某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流分别为200mA、

1 A、300mA和250mA.如果干路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以同时使用?

2. 在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电

器的连接一定是_____;如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接是

___________________________。

3、如右图所示:已知灯L1中的电流为0.2A,灯L2中的电流为0.3A,则灯L3中的电流为。电流

表中的电流为 。

4.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数

为 ,A2的示数为 ,灯L1中的电流是 .

第十三章 第四节《科学探究:串联和并联电路的电流》导学案自主学习1:阅读课本P62解决下列问题。1、电流是电荷 形成的,物理学中用 来表示电流的强弱,叫做电流,符号用 表示。其单位是 ,简称 ,符号是 ;常用的还有 和 •

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