2021年部编人教版六年级语文下册期末考试题(A4版)
2021年部编人教版六年级语文下册期末考试题(A4版)
班级:
姓名:分数:考试时间:90
分钟题序一
二三四五
六七总分得分
一、读拼音,写词语。(10分)
fēng mǎn yù bào nào zhōng jīng yíng zhuàng guān lì rútái xiǎn xiù tǒng
二、比一比,再组词。(10分)
虑(______)抵(_____)咀(_____)糟(______)燥(______)虎(______)低(_____)沮(_____)遭(______)澡(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
(______)(______)睡去(______)芳自赏硕(______)无朋(_______)娑起舞心(______)神往(_______)影自怜1.心神飞到(向往的地方)。(____________)
2.自命清高,自我欣赏。(____________)
3.形容跳起舞来的飘逸优美的姿态。(____________)
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
不但……而且……不是……而是……
虽然……但是……即使……也……
1 / 5
1. 从他的眼睛里表示出来的(_______)愤怒,(_______)悲哀。
2.(______)困难再多,他(_______)会完成这项任务。
3.(_______)鲸的体形像鱼,(________)它不属于鱼类。
4.他(______)会驾驶汽车,(______)会修理汽车。
继续持续陆续连续
5.一会儿,花椒树下(________)来了几个碾米的老乡。
6.表演杂技时有个演员(______)翻了十几个跟斗,观众的掌声(_______)了好几分钟。
7.妈妈擦了一下汗,又(_______)洗衣服。
五、按要求写句子。(15分)
1.贝多芬问盲姑娘爱听吗,他要再给她弹一首。(改为直述句)
___________________________________________________________________ 2.他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)___________________________________________________________________ 3.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句)
___________________________________________________________________ 4.年轻而富有才华的音乐家肖邦,只好离开了祖国。(改为双重否定句)
___________________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
姥姥的剪纸
①小村里,左邻右含的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳作。
②一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”
③这自然是夸张的说法,但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥
2 / 5
有求必应,任谁开口都行。每当有人请姥姥剪纸时,姥姥撩起蓝布裙擦擦手“说吧,派唅用场?往哪儿贴?”等请姥姥剪纸的人乐颠颠地走了,她接着干活儿:洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……
④我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态,那剪刀行在纸上的刷刷声,悦耳至极。我是个出名的调皮蛋,经常变着花样刁难姥姥。一天,我用双手死死地捂住姥姥的双眼,让她摸着剪窗花。岂知工夫不大,一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动,大小疏密无可挑剔。我服了,可还耍赖:“姥姥,你从我手指缝里偷着往外看了!
⑤“你让姥姥眼花了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子,“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”
⑥是的,庄稼人大都喜欢喜鹊,姥姥对“喜鹊登枝”最熱悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
(节选自苏教版语文教材第六册)
1.请解释文中带点词语的意思。
(1)无可挑剔:________________
(2)熟能生巧:________________
2.选文第④⑤段写了一件什么事?请用简洁的语言加以概括。
_______________________
3.文中的姥姥给你留下了怎样的印象?请至少从两个角度来谈一谈。
_______________________
4.第②段中人们说的话使用了什么修辞手法?有什么作用?
_______________________
5.请想象一下,“喜鹊登枝”的剪纸应该是一幅怎样的剪纸呢?请把剪纸的内容和它表达的寓意写出来。
_________________________________________
七、习作。(20分)
提示:六年的小学生活即将结束了。想一想,这六年里你曾经克服了哪些困
3 / 5
难,做成功了什么?请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。
要求:内容具体。言通顺连贯,叙述有条理。写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。
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参考答案
一
丰满预报闹钟晶莹壮观例如苔藓袖筒
二
考虑抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低头沮丧遭遇洗澡
三
昏昏孤大婆驰顾心驰神往孤芳自赏婆娑起舞
四
不是而是即使也虽然但是不但而且陆续
连续持续继续
五
贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”他凑到我的耳朵边轻轻地问我见过电灯吗。我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了祖国。
六
1.指很完美。熟练了就能产生巧办法,好办法。
2.一天,我用手死死捂住姥姥的眼睛,姥姥依然剪出窗花。
3.姥姥是一个艺技高超的 …… 此处隐藏:2205字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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