广西师范大学漓江学院概论课学生作业：当前中国社会道德现状之我

--开封府组

中国道德缺失十大领域 中国道德建设之后的根源 如何改善当前的道德现状 构建自己内心的道德标准

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道德建设滞后的根源

(一)道德建设相对滞后是一种常见的现象。这里所说的道德建 设相对滞后,主要是指在一种新的社会形态的生成过程中,成熟的道 德文明建设相对于物质文明的建设,往往更为复杂和缓慢。当前建 设有中国特色社会主义的社会形态目标虽已明确,但其经济、政治 体制的改革还正处在不断探索、建设过程之中,因此其道德建设的 滞后是一种可以理解的历史现象。

(二)近代中国社会自开始后发外烁的现代化转型以来,从鸦片 战争经五四运动到新中国建立后,对落后腐朽的封建传统道德进行 了批判,这种批判无疑是极为必要的,但对于继承传统道德中的积极 因素方面则缺乏应有的重视,特别是“文化大革命”使我国近、现 代道德革命的成果几乎丧失殆尽,使当代的现代化转型缺少传统道 德资源的必要支持。因此,我国的改革开放几乎是在丧失了道德资 源的特殊情况下展开的,这成为当前道德建设滞后的一个最直接的 社会背景。(三)当前我们所追求的现代化工业社会和传统农业社会有着 根本不同的社会结构,从而也要求有根本不同的伦理学和道德生活 范式。所谓伦理学范式,也可称之为伦理学模式,是从伦理学类型的 角度出发,对各种伦理学作出的一种划分,旨在突出各种伦理学的特 殊性质和机制功能,便于人们选择最适应现实社会生活需要的伦理 学和道德生活范式。

如何改善当前的道德现状

1.大力发展文化产业 近年来，我国的文化建设取得了很大成就，三百 余所孔子学院在全球掀起汉语热，中国形象宣传 片亮相纽约时报广场等，都促进了中华文化的传 播，塑造了东方文明大国形象。然而相比于经济 发展所取得的成就，文化建设则相对滞后，尤其 是近些年出现的社会道德滑坡和信仰缺失问题， 引起社会各界的广泛热议。2011年广东佛山“小 悦悦事件”发生之后，就在全国范围内掀起了有 关文化道德建设的大讨论。

如何改善当前的道德现状2.发展教育 中国现阶段教育现状是重视硬件，轻视软件；重视制度， 轻视人文；重视眼前效益，轻视长远发展，教育的价值追 求简单化、功利化，游离了教育的终极目标

——关注人的 终身幸福，促进人的全面发展。“灵魂没有了庙宇，雨水就会滴在心上”。人们没有了精 神支撑，就会伤心，就会萎靡，就会迷入歧途。教育要成 功，需要教育工作者的高尚灵魂。只有教育的成功，才能 促进人们素质的提高，从而使道德建设取得成果。