音乐教师也能当好班主任

在学校管理中,一般不由副科教师担任班主任。但作为一名具有多年带班经验的音乐教师.我深刻地体验到.音乐学科教师当班主任也有其独有的优势。

艺术教学 在学 管校中理，般不由副科教师任担班主 但任作为一一名具有年多带班经验的 音乐师 .教深刻地体验到 乐 .科学我音教师当班任也主有其独有的势优

一里的得与、失与乐 后，给交我每。篇一都我认真阅读 .真苦然认地写好评语，也 师与是生心心交流一的种 式方了到初三 .这使即是紧张最的习复阶段。 也没有让学生停止 .们 以可自把我他

.接受校学常 管规理的优势

己对 试考的焦虑 ,习的重压力大通过这 方种式释放来出教学师通过评语再 他给们以细心的指导 .使他们变压力为动力.重新投 人到紧张的学中习最重要的还有学习 习惯的养成学生.来自各个不的同县城、镇乡，次 不同，层我先在班里树典型 .几个学习小组长 找.每 带上八人个组员同时，要求他们不光身自学习好 . 要好抓组 还音乐是一艺门术 自.身的魅力会给人精力神量.迪人 其启积极向上、发进取 着这。份魅力的 班任，主论坐、、都 奋带无立行更会加注意自身形象 .移默化给地学生立榜树样 .到了良潜起好的示范作用1生卫管理 .对术艺追的求我使成养了一种良好的卫生习惯 .也使我对学产生生了严格的要求因此.光我自每己天能干漂净亮地 不出现在学生面前 . 对于自且的己班和级生也有学同的样求要而员的学习，员不 会的地要及方时讲解 .督他促们时按完成组作业并、时完成背，诵与组 之还要进间行比赛按.组每以次月考成 为绩准，组 集体进中步的，予彰表这样人人与之间又有合小给作，有竞，争得双了的赢效果取自又所己教目虽科不是主科 .更容易使自 跳己出 .揽来但统全局. 理安排全班学习 .难的道不是音乐教师 班的带一大合这势优？吗三、织展活动开优势的组在级班管 上卫理生 最是易出现题问在班级建的立初期.地 都面扫几是遍干净才.此我班在里开展了“天为集体做为每一

卫件生好事”的活动同时我以身作 .则中地面有纸无而 班一人捡 时起我弯腰拣起 .天我值和日生一来到同

教室.把 手每教手他们扫地、地、玻璃及以生工卫具的摆放。过一段 时拖擦经间，室的地干面净。还了有舍宿的卫生，积极配合值班 教教我师，天早、上午、上 次三检查。 床括下脸盆、盒、 子、天中晚包饭鞋 毛巾的摆放，天要求， 两个过月的多努力，生宿舍、室、 天经学教 环境卫生开始好区转了 ..然这需当班主任手要勤、勤、、眼腿勤嘴勤。我经常教育生学说：我们都是农子民弟 ,村农走出来 是“的孩子， 活一要定出农民拿弟子的头，劲怕、脏怕累， 不不从干一对于音乐教师来 .说开展织艺术活动是己的自强项和长组处 .因为音乐挥指工的作 就练了音 乐教过师硬的组 管理织能力。乐老 当班主师任人，气有上一个优势 .的课一般是学 音在我 生喜爱们的课 应的.生们学很喜 欢这我个音乐 老师.切工 相一作就为因这 个素因而好做了。班工内只作我要稍一发动.生学们就极积踊 地参跃与进 了来.生的主 动积极参与不仅给我省 学了不少心思和时问 .很好地锻炼了他因们此我带的班 很级 也跃活，生们在我的指下导，组学能力和管理织力能到加得强， 学点一滴做起 .一 卫些死生收角干拾。净”我的响下影把 .在学生们渐逐养成了认 清扫卫真的良生习好惯 2课操管理间 .初中生 的生理心理和都正 于处育发期 的 .惯习将会影响好他们一生。认为 .抓课间操 人手，养学生良的习好惯是较我从培

主习动性也有所提高我还经常织学组生展开社会践实活动如组建志愿者服 务组小.展富丰彩多的活 动，清理开坪草、 积雪除扫楼道、、铲打 帮好的择。选是. 用利曾经学过 蹈舞的优势。于在我方这面学给生最 好的示范们被我优。美动的作、美的身姿强烈地撼震了 .他健并 深地体深会到了健康的美赋 予身自和他人的意义。通过坐、 站、等动作训的，格练课的问操管 ,组理女、生 个及人走严小男

助生活困有的难老人、加义务演 出等。过这 活些 .动们生参通学不仅增强了社 参会与意识和劳动意识 .时

也培养了团结协作同的精神。 四 班、级管理中的优势在之间的种多竞赛 .于到见了成效 .带所班被评为“问操示终我课范班” .年 学校会在操比赛中获得还一了等 奖。到了领的导今受

音教乐师无论带舞特蹈长生班还是器乐 长生特 .都班会与学在生专业上产生 多更的共鸣另外.还可以利用我学的科我势 .极培优养学生成 为和一我样有一之技的长人。班任主积有特长，身本对学生就是一种熏陶，加我上适当的导引带，这再我的班参加各 种文体活动和兴小趣组的积极性就很高 .人与 参多员 .样班 级的种各体文活动也 带动起来了 这近在十年的教育 、学作工中 . 分利充音用乐教师的教优我势 .力创建优 秀集班体，学校量化核考、级卫生、报宣 在努班板传、会实践活动等各项评比中成为校范示班 级。在学校 织组社课的间操、 动会、咏比赛活等动都中取得了好成绩。运歌

扬我表借机对班级进行集了体荣誉感教 .生育也们一进学步会领了荣“我荣.耻我耻”含义班。的班二、文化识学习知的上优势从表面上 .看乐教师是很难做好班主任的。是，有天音 没生但班的任主！班主任从根本 上不讲是课 问题的，是责任 心的而题问上。课间少时，以利可用课下勤转悠 ,与生交学谈；勤我学习情况难掌握 就.勤向任课师教解了。样，内日常 务事与我这班

学生学习情况我都 以可如指了掌 .后利用 班会和课余时反间然馈到学生 里那.样 .主任工作就 很好地运作起来了这班 从初一开始 .每周我都让学生写一篇周 .记结己自周一总

这一切成绩足说以明音.教师乐果如充分发挥自身优势 .努工力作一.定带能出出类萃拔的优秀班集体。也

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