第五课 把握思维的奥妙(含试题及答案)

第五课 把握思维的奥妙(含试题及答案)

第五课 把握思维的奥妙

第一框《意识的本质》

【教学目标】

（1）知识目标：识记——意识的起源、意识的本质。理解——意识是社会的产物、劳动的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。运用——结合哲学原理，分析在从一切物质都具有的反应特性，到一切生命物质所具有的刺激感应，再到动物的感觉和心理过程中，人的意识产生的条件，论证意识是物质世

界长期发展的产物。

（2）能力目标： 通过意识起源和本质原理的学习，使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认

识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。

（3）情感、态度、值观目标：在世界本原问题上，牢固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩证唯物主义观点。

【重点难点】

重点：意识是客观存在的主观映像

难点：意识是客观存在的主观映像

【教学过程】【导入新课】

http://doc.guandang.net/jiaoxueziyuan/fangan/ 第 1 页 2014/10/30复习：

第五课 把握思维的奥妙(含试题及答案)

师：前两节课我们学习了《世界的物质性》，我们知道了世界是物质的，那么世界的物质性表现在哪些方面呢？

生：自然界的物质性；人类社会的物质性。

师：人类社会是怎么样产生的呢？

生：

【活动探究】前苏联著名生物学家巴浦洛夫曾做过的一个试验：黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此

时已束手无策了。

问题：黑猩猩不会就地取水灭火说明了什么哲学道理？

生：

结论：动物是没有意识的。只有人类才有意识。

设问：人的意识是怎么产生的呢？它与动物的反应是什么关系呢？

【新课讲授】

一、意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物

师： 我们都知道在自然界里，一切物质，不论是有没有生命的，都会有一些反应特性，比方说，像铁会生锈，岩石会风化。还有低等生物会对外界的刺激所作出的应激反应，向日葵会向着太阳转，含羞草被碰到

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之后就会把叶子收起来，还有高等动物的感觉和心理，蛇在自身受到危险时会攻击，一些狗在自己的主人受到危险时会主动攻击。

【活动探究】书本第35页：没有这些反应特性和反应形式，意识能不能产生呢？无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关？

生：

【教师总结】从反应特性到生物的反应形式，到动物的感觉、心理，再到人类意识的产生，这是一个生物进化发展的过程，没有前面的环节，那么后面的环节就不会有了。换句话说，前面的环节是后面环节产生的前提和基础。所以，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。而生物的反应形式，包括低等生物的刺激感应性和高等动物的感觉和心理，是人类意识产生的前提。这给我们什么启发呢？ 生： 意识是自然界长期发展的产物。

【注 解】一切物质都具有反映特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式，是人类意识产生的生物学前提。

1、意识是自然界长期发展的产物

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师：人类意识可以说是从动物心理发展而来的，那么是什么使得人类意识和动物的心理区分开来呢？ 只要是人就会有意识吗？

【活动探究】1920年印度加尔各答附近，发现并捕获了两个狼孩，她们进孤儿院时，具有狼的特征，每天晚上，隔一定时间就要像狼一样嚎叫，专吃生肉；喜欢啃骨头，用舌头舔水，没有感情，只知道饥饿的时候觅食，饱的时候就休息，昼睡夜出，靠四肢行走。人们花了很大力气使她们恢复人性，小女孩在抚养一年后死去，大女孩两年后才会直立，6年后才艰难地学会直立行走，但快跑时还得四肢并用，7年学会了45个单词，听懂几句简单的话。

设问：（1）狼孩有没有意识？说说你们的看法。（2）为什么狼孩没有意识？

生：

师：狼孩脱离了人类社会，没有社会实践，所以不能产生意识。意识是劳动的产物、社会的产物。

2、意识更是社会发展的产物

师：猿猴的大脑是怎么样进化成人脑的呢？其决定性因素是什么？

生：讨论

师：总结（1）劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成。

由于劳动能力增强，食物来源的丰富，摄取的养料的数量和种类增多，也使得脑髓得到了丰富的营养，这就为猿猴脑进化成为人脑提供了必备的物质基础。而人脑的形成，是促进了人类的思考。

（2）劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生。劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容。

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人类是群居动物，劳动也是要合作的，这就需要交流，交流的就需要语言.随着人类的劳动越来越复杂，人类的交流渐渐从像动物那样简单的鸣叫声，发展成为有音节的语言，这就促进了语言的产生。而语言的产生，是人类能够用词语来概括感觉材料，进行抽象思维。这就提供和丰富了意识的内容。

所以，我们综合刚才的两点，一是意识是自然界长期发展的产物。其中一切物质都具有反应特性是意识产生的物质基础；而生物的反应形式则是意识产生的前提。二是意识是劳动的产物、社会的产物。我们说过，物质世界包括自然界和人类社会。因此，从起源来看，意识是物质世界长期发展的产物。

【提 示】劳动促进了意识的物质器官人脑的形成；劳动促进了意识的表达手段语言的产生。

师：刚才我们讲到了“狼孩”，那么会不会有“孩狼”呢？人类从小有狼抚养会变得跟狼一样，无法产生意识。那么，狼由人来抚养，会不会表现得像人一样，产生人类的意识呢。

生：

结论：人脑也从动物脑进化成人脑，而人脑则是意识产生的生理基础。

【探究活动】有位老中医擅长治疗肝病，慕名前来求医的人很多。科技人员根据这位老中医几十年诊断的经验和所开的处方，把肝病分为8个主型、36个亚型输入电脑，从而可以开发出多种不同的处方，做到因

人而异，对症下药。

设问：电脑能否代替人脑产生意识呢？

生：

【结论】

①不能说意识是大脑的机能，动物的大脑不能产生意识。

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②也不能说“电脑”具有意识，“人工智能”发展很快，但不是意识，电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，

而且是人事先给定的，它同人类思维有本质的区别。

二、意识的物质器官：意识是人脑特有的机能

师：人脑与动物的大脑有什么不同呢？

我们一起来看一下人脑和动物脑的区别：首先，从重量上看，人脑的重量远远超过了动物脑。其次，从构成来看，人类大脑皮层的面积远远超过了动物脑。动物脑在复杂性上是无法超过人脑的。这就决定了动物

脑机能是无法赶上人脑的水平。

人脑的功能——运动中枢、感觉中枢、书写中枢、语言表达中枢、听觉中枢、听觉语言中枢、视觉中枢、视觉语言中枢。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。这是由人脑结构的复杂性和组织的

严密性决定的。

1、意识活动的物质器官是人脑（不等于大脑，不等于电脑）。

人脑是高度发达的物质系统， …… 此处隐藏：6826字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……