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2012届高三生物步步高一轮复习课件(人教版):第4单元 第13课时细

来源:网络收集 时间:2026-07-14
导读: 生物课件 第四单元 细胞的生命历程( 含必修 2 的减数分裂和受精作用)第 13 课时 细胞的增殖 回扣基础构建网络一、细胞不能无限长大的原因 1.探究实验 生物课件 琼脂块 物质交换 2.细胞小的原因:(1)细胞 表面积与体积 的关系限制了 细胞的长大;(2)受 细胞核

生物课件

第四单元 细胞的生命历程( 含必修 2 的减数分裂和受精作用)第 13 课时 细胞的增殖 回扣基础构建网络一、细胞不能无限长大的原因 1.探究实验

生物课件

琼脂块

物质交换

2.细胞小的原因:(1)细胞 表面积与体积

的关系限制了

细胞的长大;(2)受 细胞核 控制能力的制约。

生物课件

回扣教材 1.教材 110 页问题探讨:大象和老鼠个体大小差异主要 是细胞体积还是数量?

提示 两者的细胞大小无明显差别, 主要取决于细胞数目。

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2. 旁栏思考题: 既然细胞越小, 细胞表面积相对就越大, 细胞的物质运输效率越高,那么细胞体积不是越小越 好吗?

提示 不是,酶和各种细胞器需要一个相应的空间。

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二、细胞增殖的方式——有丝分裂 1.细胞周期

(1)条件: 连续分裂的细胞 (2)起点:一次分裂完成时 (3)终点: 下一次分裂完成 时 (4)特点:不同类的细胞,细胞 周期不同, 分裂间期 与 分裂期 所占的比例也不同 (5)影响因素:主要有 温度 、

pH状况等

、射线、生理和病理影响

酶活性

影响

细胞周期

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填一填 读下面与细胞有丝分裂相关柱状图,完成下列空 格。

B 组 DNA 含量在 2C 到 4C 之间,说明细胞正处于

DNA复制

时期; 组细胞中 DNA 已经加倍说明细 C 和 G2 期。

胞处在 分裂期(前、中、后期)

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练一练

下列材料中具有细胞周期的有哪些?

________________。规律是__________的细胞有细胞周期, ________的体细胞和生殖细胞无细胞周期。 ①根尖分生区细胞 ②皮肤生发层细胞 ③神经细胞 ④精子或卵细胞 ⑤胚胎干细胞 ⑥人的成熟红细胞 ⑦形 成层细胞 ⑧叶肉细胞 ⑨洋葱表皮细胞 ⑩根成熟区细胞 受精卵 癌细胞 愈伤组织细胞

答案 ①②⑤⑦ 连续分裂 高度分化

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2.有丝分裂过程(以高等植物细胞为例) 时期分裂间期

图像

主要特征①完成 DNA分子的复制 ; ②合成有关的 蛋白质

前期

①染色质螺旋形成 染色体 ② 核仁 解体, 核膜 消失 ③细胞两级发出纺锤丝,形成 纺锤体

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中期

染色体的 着丝点排列在细胞中央的 染色体形态稳定,数目 清 赤道板 上, 晰

后期

姐妹染色单体 染色体的 着丝点分裂,分开,成为两条子染色体,分别移向 细胞两极

末期

①染色体伸展重新变成 染色质 状态 ②纺锤丝消失 ③出现新的 核膜和核仁

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判一判 (2010· 海南生物,3) (1)有丝分裂过程中, 同源染色体的配对通常发生在分裂前 期。 (2)植物细胞在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞。 (3)在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒。 提示 (1)错;联会、四分体、同源染色体分开这些行为只发生在 减数分裂过程中。 (2)错;植物子细胞的形成是细胞板造成

的。 (3)错;中心粒复制发生在间期,前期分开移向两极。

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巧记速记 各期特点:间期——复制合成非等闲 前期——膜仁消失两体显 中期——形定数清赤道板 后期——点裂数增两极移 末期——三现两消分裂完

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3.动植物细胞有丝分裂的区别 前期 纺锤体 的形成方式不同; 末期 子细胞(即细胞质)的 形成方式不同。

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三、无丝分裂核延长 无丝 分裂 核缢裂 质缢裂 两个子细胞

特点:不出现 纺锤丝 和 染色体 的变化 实例:蛙红细胞的分裂

想一想 无丝分裂有细胞周期吗?有 DNA 复制吗?提示 无;有

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构建知识网络

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突破考点提炼方法考点 37 有丝分裂过程中有关结构和数据的规律性变化 1.DNA、染色体、染色单体、同源染色体对数、染色体 组数变化(二倍体生物) 间期 DNA 数(2C) 染色单体数 染色体数 (2N) 同源染色体 对数 染色体组数 2 2 2 4 2 N N N N→2N N 2C→4C 0→4N 2N 前期 4C 4N 2N 中期 4C 4N 2N 后期 4C 4N→0 2N→4N 末期 2C 0 2N

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2.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上 DNA 含量 变化曲线

(1)a→b、 l→m、 p→q 的变化原因都是 DNA 分子复制。 (2)g→h、n→o、r→s 变化的原因都是着丝点分裂,姐 妹染色单体分开,形成子染色体。 (3)c→d,r→s 的变化很相似但时期不同。 (4)染色单体在细胞周期中的起点为 0,终点也为 0。

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